VIELFALT UND INKLUSION – WAS DAS FÜR DIE PHYSIOTHERAPIE BEDEUTET
Setchell J1, Ossa U2, Schoiab M3, Busuttil ML4, Blake T51Die University of Queensland, Brisbane, Australien, 2Houston Methodist Hospital, Houston, Vereinigte Staaten, 3InHealth Pain Management Solutions, Barnsley, Vereinigtes Königreich, 4Malta Council for the Voluntary Sector, Ministerium für Bildung und Beschäftigung, Valletta, Malta, 5University of Toronto, Toronto, Kanada Lernziele: 1. Erforschung der Vielfalt in einer sicheren Umgebung in Bezug auf Menschen, die weltweit physiotherapeutische Dienstleistungen erhalten und anbieten. 2. Um angewandte Implementierungsstrategien zu untersuchen, die den Respekt für Einzelpersonen und Gruppen in der gesamten Physiotherapie stärken. 3. Kritische Reflexion über physiotherapeutische Praxis, Politik, Forschung und Ausbildung in Bezug auf Diversität und Inklusion. Beschreibung: Lernziel 1: Um Vielfalt in einer sicheren Umgebung zu erforschen, in Bezug auf Menschen, die weltweit physiotherapeutische Dienstleistungen erhalten und anbieten.Lernziel 2: Um angewandte Implementierungsstrategien zu untersuchen, die den Respekt für Einzelpersonen und Gruppen in der gesamten Physiotherapie stärken.
Lernziel 3: Kritische Reflexion über physiotherapeutische Praxis, Politik, Forschung und Bildung in Bezug auf Diversität und Inklusion.
Beschreibung: Menschen, einschließlich Physiotherapeuten, und diejenigen, die ihre Hilfe suchen, sind in vielerlei Hinsicht vielfältig. Wir diskutieren, wie die Achtung und Wertschätzung von Unterschieden Menschen stärkt, indem sie einfache Toleranz übertrifft, und im Gegenzug die Physiotherapie-Ausbildung, -Praxis und -Politik weltweit voranbringt. Macht, Privilegien und Unterdrückung werden in der Physiotherapie selten diskutiert, haben jedoch einen erheblichen Einfluss auf die Beziehungen, in denen Physiotherapeuten navigieren1. Zu verstehen, was diese Konzepte sind, wie sie sich auf Gleichheit und Gerechtigkeit beziehen und wie sie identifiziert, neu verteilt und reduziert werden können, ist entscheidend für die Entwicklung und Entwicklung von Vielfalt und Inklusion im Beruf der Physiotherapie. Wir heben hervor, wie Physiotherapie aus erlernten Verhaltensweisen, Überzeugungen, Einstellungen und Idealen besteht, die für den Beruf charakteristisch sind2,3. Dadurch entsteht eine Kultur, die Krankheitsverhalten, Gesundheitspraktiken, Aktivitäten zur Hilfesuche und Empfänglichkeit für medizinische Interventionen beeinflussen kann4.
Wir gehen davon aus, dass ein Zeichen für einen reifen Berufsstand darin besteht, dass er einige seiner impliziten Annahmen berücksichtigen kann5. Wir diskutieren zum Beispiel, wie die Physiotherapie wegen ihrer Annahmen über das Geschlecht in Frage gestellt wurde6, Behinderung7, und Fettleibigkeit8. Wir diskutieren, wie globale Richtlinien und Richtlinien, obwohl sie hilfreich sind, nicht ausreichen, um Gleichberechtigung und daraus resultierende positive Ergebnisse zu erzielen. Vielfalt und Inklusion müssen in der Physiotherapie sowohl aus der Makro- als auch aus der Mikroperspektive angegangen werden.
In diesem interaktiven Symposium beginnen wir mit einer kurzen Einführung von Dr. Jenny Setchell, um die Grundprinzipien von Inklusion und Diversität in Bezug auf die Physiotherapie zu skizzieren. Jeder Redner wird dann ein angewandtes Beispiel für die Arbeit mit Diversität in physiotherapeutischen Kontexten untersuchen. Herr Mohammad Shoiab wird berichten, wie er die kulturelle Vielfalt angegangen ist, um den ersten sprachspezifischen und kulturell angepassten Schmerzbehandlungsansatz Großbritanniens zu entwickeln. Anhand dieses Beispiels verdeutlicht er, dass bestimmte, in der Physiotherapie gängige Formen der Rehabilitation, wie etwa das Selbstmanagement, besonders westliche Kulturkonstrukte sind9. Dr. Uchenna Ossai wird über ihre umfangreiche Arbeit mit Geschlechterdiversität in Beckengesundheitseinrichtungen sprechen. Sie wird hervorheben, wie sich die Geschlechterdiversität mit anderen Aspekten der Diversität wie Rasse überschneidet. Frau Maria-Louisa Busuttil wird die Erfahrungen der Praxis, Lehre und Politik der Physiotherapie in kleinen Ländern untersuchen. Ausgehend von ihrer Arbeit mit Diversität und Inklusion in ihrem Heimatland Malta wird sie zeigen, wie sie als Fondsmanagerin für den Malta Council for the Voluntary Sector tätig ist, wo sie Freiwilligenorganisationen dabei unterstützt, solche Themen zu berücksichtigen. Abschließend wird Dr. Tracy Blake aus ihrer Arbeit zur Gerechtigkeit in der Sport- und Bewegungsmedizin schöpfen und praktische Strategien und Initiativen innerhalb dieser Gemeinschaft hervorheben, die sich verpflichtet haben, auf eine größere Vielfalt/Inklusion hinzuarbeiten. Es folgt eine interaktive Session mit dem Publikum. Diese Sitzung wird moderierte Gelegenheiten für die Zuhörer beinhalten, ihre eigenen Erfahrungen mit Vielfalt, Inklusion, Macht und Privilegien in der Physiotherapie zu diskutieren und zu reflektieren. Es wird auch die Möglichkeit geben, Fragen an die Referenten zu stellen. Die Sitzung endet mit zusammenfassenden Bemerkungen des Vorsitzenden.
Implikationen / Schlussfolgerungen: Dieses fokussierte Symposium wird Physiotherapeuten ermutigen, die Berufspraxis, -politik, -forschung und -ausbildung in Bezug auf Vielfalt und Inklusion kritisch zu reflektieren. Das Symposium wird Ansätze und Umsetzungsstrategien hervorheben, die Physiotherapeuten über Rollen, Fachrichtungen und berufliche Einstellungen hinweg inspirieren können, Diversität in Bildung, Trainingsprogramme und klinische Praxis zu integrieren. Die Sitzung wird dazu beitragen, die Fähigkeit des Berufsstandes zu entwickeln, Vielfalt und Inklusion innerhalb des Berufsstandes aktiv zu fördern. Implikationen/Schlussfolgerungen: Dieses fokussierte Symposium wird Physiotherapeuten ermutigen, die Berufspraxis, -politik, -forschung und -ausbildung in Bezug auf Diversität und Inklusion kritisch zu reflektieren. Das Symposium wird Ansätze und Umsetzungsstrategien hervorheben, die Physiotherapeuten über Rollen, Fachrichtungen und berufliche Einstellungen hinweg inspirieren können, Diversität in Bildung, Trainingsprogramme und klinische Praxis zu integrieren. Die Sitzung wird dazu beitragen, die Fähigkeit des Berufsstandes zu entwickeln, Vielfalt und Inklusion innerhalb des Berufsstandes aktiv zu fördern. Schlüsselwörter: 1. Vielfalt 2. Inklusion 3. Macht Anerkennung der Finanzierung: N/A
