Evidenzbasierte Diagnostik (FS-07)

Einführungsvideo

 

Evidenzbasierte Diagnose in der Physiotherapie

R.Herbert1, A. Cadogan2, C. Kochen3, A. Narciso García4
1Neuroscience Research Australia (NeuRA), Sydney, Australien, 2Privatpraxis Advance Physiotherapie, Christchurch, Neuseeland, 3Duke University, Duke Doctor of Physical Therapy Program, Durham NC, USA, 4Duke University, Abteilung für orthopädische Chirurgie, Durham, USA
 
Lernziele:
  1. die Logik und den Ablauf einer evidenzbasierten Diagnose beschreiben zu können
  2. in der Lage zu sein, Studien zur Genauigkeit diagnostischer Tests, die von Physiotherapeuten verwendet werden, zu lokalisieren und zu interpretieren
  3. haben ein gewisses Verständnis für Probleme bei der Gestaltung von Studien zur diagnostischen Testgenauigkeit

Beschreibung: Dieses Symposium soll klinischen Physiotherapeuten helfen zu verstehen, wie man evidenzbasierte Diagnosen stellt, und es wird Forschern helfen, Studien zu entwerfen und durchzuführen, die die klinische Diagnose informieren können. Es stützt sich auf Material in Büchern, die von drei der Referenten [1, 2] veröffentlicht wurden, sowie auf aktuelle Fortschritte auf diesem Gebiet.
 
Rob Herbert wird das Symposium eröffnen, indem er den Kontext für die anschließende Diskussion über die Diagnose in der Physiotherapiepraxis bereitstellt, einschließlich globaler Unterschiede in der diagnostischen Rolle von Physiotherapeuten, der Notwendigkeit diagnostischer Fähigkeiten zur Unterstützung der autonomen Praxis, des Umfangs der bestehenden Forschung zur Genauigkeit der verwendeten diagnostischen Tests von Physiotherapeuten und die neue DiTA-Datenbank zu diagnostischen Testgenauigkeitsstudien mit Relevanz für die Physiotherapie. (10 Minuten)
 
Anschließend gibt Angela Cadogan einen Überblick über den Prozess der evidenzbasierten Diagnostik. Dies wird auf einem Niveau gehalten, das für diejenigen zugänglich ist, die mit evidenzbasierter Diagnose wenig vertraut sind, wird aber auch auf Komplexitäten anspielen, die entstehen, wenn die Beweise schwach sind. Angela wird Studien zur Genauigkeit diagnostischer Tests beschreiben und zusammenfassen, was sie uns über die Genauigkeit diagnostischer Tests sagen können. Sie wird kurz skizzieren, wie verschiedene Maße der Genauigkeit diagnostischer Tests interpretiert werden sollten und den diagnostischen Prozess beeinflussen können. (15 Minuten + 5 Minuten Diskussion)
 
Chad Cook wird Fragen zum Design, zur Durchführung und Interpretation von Studien zur Genauigkeit diagnostischer Tests erörtern. Er wird untersuchen, warum viele Tests ungenau zu sein scheinen, häufige Fehler bei der Gestaltung von Studien zur diagnostischen Testgenauigkeit untersuchen und die Auswirkungen der Formulierung der meisten Diagnosen in Bezug auf eine Pathologie eines bestimmten Gewebes oder einer anatomischen Struktur berücksichtigen. (15 Minuten + 5 Minuten Diskussion)
 
Alessandra Garcia wird das Nebeneinander von Diagnose und Prognose diskutieren und die Ähnlichkeit in der Modellierung skizzieren. Sie wird skizzieren, wie die Prognose in medizinischen und physiotherapeutischen Trainingsprogrammen auffällig fehlt und warum das Verständnis der Prognose Überbehandlung und unnötige Pflege minimieren kann. Ale schließt mit Vorschlägen, wie beide Bewertungsziele (Diagnose und Prognose) während des Patientenmanagements (sorgfältig) in Einklang gebracht werden können. (15 Minuten + 5 Minuten Diskussion)
 
Das Publikum erhält die Möglichkeit, die von den Referenten aufgeworfenen Fragen sowie andere Themen zu diskutieren. (15 Minuten)
 
Rob Herbert wird die Hauptthemen des Symposiums zusammenfassen, einschließlich der vom Publikum aufgeworfenen Fragen. (5 Minuten).
 
Implikationen/Schlussfolgerungen: Dieses Symposium wird zur Entwicklung der Fähigkeit von Physiotherapeuten beitragen, qualitativ hochwertige klinische Forschung zu nutzen, um die klinische Diagnose zu informieren und die Praxis zu optimieren.
 
References:
[1] Cook C, Hegedus E (2013) Orthopädische körperliche Untersuchungstests: Ein evidenzbasierter Ansatz (2. Auflage). Lehrlingshalle. 
[2] Herbert RD, Jamtvedt G, Mead J & Hagen KB (2011) Praktische evidenzbasierte Physiotherapie. Elsevier.
 
Schlüsselwörter: 1. Diagnose 2. Prognose 3. Testgenauigkeit

Finanzierungshinweise: Unzutreffend.

Alle Autoren, Zugehörigkeiten und Abstracts wurden wie eingereicht veröffentlicht.

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