COVID-19: Bildungsbasierte Ressourcen

Unterstützung von Veränderungen in der Einstiegsausbildung von Physiotherapeuten.

 

Weltweite Ressourcen für Physiotherapie

Webinar-Reihe

Die Welt Physiotherapie COVID-19 Education Task Force hat eine Webinar-Reihe entwickelt, um Pädagogen zu unterstützen.

Die Webinare richten sich an: Mitgliedsorganisationen der World Physiotherapy, Physiotherapeutenausbilder, Aufsichtsbehörden, studentische Physiotherapeuten und klinische/praktische Ausbilder.

Sie sollen die Gemeinschaft unterstützen und die Zusammenarbeit sowie den kollektiven Vorteil des gemeinsamen Lernens fördern.

Frühere Webinare

Thema des Webinars Nr. 1: Unterrichtsräume mit Einschränkungen

Die Moderatoren Suh-Fang Jeng und Emma Stokes sowie die Diskussionsteilnehmer Oscar Ronzio, Nina Ryland Olsen und Roy Film diskutieren: Was bedeutet es, in Lernräumen mit Einschränkungen zu unterrichten? Klicken Sie hier, um Moderatoren- und Sprecherbiografien anzuzeigen

Lernziele:

  1. Verstehen Sie, wie sich dies auf verschiedene Programme in verschiedenen Teilen der Welt auswirkt.
  2. Erfahren Sie mehr über implementierte Lösungen und Innovationen. 
  3. Untersuchen Sie die Auswirkungen auf Pädagogen, Studenten und Einrichtungen.
  4. Stellen Sie sich vor, wie Lösungen und Innovationen dauerhafte Auswirkungen und Veränderungen bewirken können.

Webinar Nr. 2 Thema: Bewältigung der Herausforderungen in der klinischen Praxis in Zeiten von COVID-19: Überprüfung des Umfangs der klinischen Ausbildung

Die Moderatoren Judith Deutsch und John Xerri de Caro sowie die Diskussionsteilnehmer Soraya Maart, Joost van WIjchen und Dyanna Haley-Rezac diskutieren diese Herausforderungen. Klicken Sie hier, um Moderatoren- und Sprecherbiografien anzuzeigen.

Lernziele:

  1. Verstehen Sie, wie sich dies auf verschiedene Programme in verschiedenen Teilen der Welt auswirkt.
  2. Erfahren Sie mehr über implementierte Lösungen und Innovationen. 
  3. Entdecken Sie die Auswirkungen auf Bildung, Praxis, Regulierung und Studentenerfahrungen.
  4. Stellen Sie sich vor, wie Lösungen und Innovationen dauerhafte Auswirkungen und Veränderungen bewirken können.

Thema des Webinars Nr. 3: Digitale Lösungen für das Online-Lernen

Montag, 16. November 2020, 14:00 Uhr Greenwich Mean Time (GMT)

Die Moderatoren Rachael Lowe und Djenana Jalovcic sowie die Diskussionsteilnehmer Marco YC Pang, Nihad A. Almasri und Michael Rowe untersuchen die digitalen Lösungen für die Online-Bildung Klicken Sie hier, um Moderatoren- und Sprecherbiografien anzuzeigen

Lernziele:

1. Verstehen Sie, wie Online-Lernen in verschiedenen Programmen in verschiedenen Teilen der Welt eingesetzt wird.
2. Erfahren Sie mehr über implementierte Lösungen und Innovationen. 
3. Erkunden Sie die Auswirkungen auf Bildung, Lehrkräfte und Studierende, einschließlich der Berücksichtigung von Vielfalt und Inklusion sowie der Fähigkeit, in einer Online-Umgebung zu lehren und zu lernen.
4. Stellen Sie sich vor, wie Lösungen und Innovationen dauerhafte Auswirkungen und Veränderungen bewirken können.

Thema des Webinars Nr. 4: Förderung einer guten psychischen Gesundheit von Schülern und Lehrkräften während der Pandemie

Montag, 11. Januar 2021 um 14:00 Uhr Greenwich Mean Time (GMT)

Moderatoren: Nina Rydland Olsen und Barbara Sanders. Diskussionsteilnehmer: Tshering Norbu, Norma Elisa Galves Olvera und Emanuel Brunner suchen nach Wegen, um die gute Einstellung zu fördern der Knochen und des Bewegungsapparates von Studenten und Pädagogen während der COVID-19-Pandemie. Klicken Sie hier, um Moderatoren- und Sprecherbiografien anzuzeigen 

Lernziele:

  1. Verstehen Sie, wie sich aufgrund von COVID-19 Änderungen an den Einstiegsprogrammen für Physiotherapeuten auf die psychische Gesundheit von Studierenden und Lehrkräften in verschiedenen Teilen der Welt auswirken.
  2. Erfahren Sie mehr über Lösungen und Innovationen, die von Institutionen/Abteilungen umgesetzt werden, um die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden von Studierenden und Lehrkräften zu fördern.
  3. Erkunden Sie die Auswirkungen auf Bildung, Lehrkräfte und Studierende, einschließlich der Berücksichtigung von Vielfalt und Inklusion sowie der Fähigkeit, in einer Online-Umgebung zu lehren und zu lernen und gleichzeitig die psychische Gesundheit von Studierenden und Lehrkräften zu gewährleisten.
  4. Stellen Sie sich vor, wie Lösungen und Innovationen nachhaltige Auswirkungen und Veränderungen bewirken könnten, um die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden von Schülern und Lehrkräften zu gewährleisten.

 

Thema des Webinars Nr. 5: Neu denken Physiotherapeut Einstiegsausbildung – Lernen aus COVID-19

Montag, 22. Februar 2021 um 14:00 Uhr Greenwich Mean Time (GMT)

Moderatorin Emma Stokes und die Diskussionsteilnehmer Patricia Almeida, Karim Martina Alvis Gomez, Olajide Olawale, Suh-Fang Jeng und Barbara Sanders diskutieren die Änderungen, die im vergangenen Jahr aufgrund von COVID-19 in der Physiotherapeuten-Einstiegsausbildung eingeführt wurden, und untersuchen die Zukunftspläne. Klicken Sie hier, um Moderatoren- und Sprecherbiografien anzuzeigen

Lernziele:

  1. Verstehen Sie, wie sich die Praxis kurzfristig geändert hat und welche längerfristigen Änderungen erwartet werden.
  2. Erfahren Sie mehr über umgesetzte und geplante Praxisinnovationen, die mit Veränderungen in der Bildung einhergehen müssen. 
  3. Entdecken Sie die Auswirkungen auf Praxis, Bildung, Politik und Regulierung.
  4. Stellen Sie sich vor, wie Lösungen und Innovationen dauerhafte Auswirkungen und Veränderungen bewirken können.

 

Weltweites Physiotherapie-Netzwerk für Physiotherapie-Ausbilder

Die Weltweites Physiotherapie-Netzwerk für Physiotherapie-Ausbilder Facebook-Gruppe ist eine wichtige Plattform für Ressourcen zur Unterstützung vieler Veränderungen, die sich für Pädagogen aufgrund von COVID-19 ergeben, einschließlich Entwicklungen in der Online-Bildung und -Bewertung. 

 

Andere Organisationen

Physiopädie unterstützt Universitäten mit 30 Tage freier Zugang zu Physioplus.

Die Internationale Vereinigung für neurologische Physiotherapie (INPA) veranstaltete am 30. April 2020 ein Webinar zum Unterrichten von NeuroPT in diesen verrückten Zeiten: Herausforderungen und Chancen. Besuchen Sie die Website für weitere Details.

INPTRA Webinar zu Überlegungen zur klinischen Ausbildung im Bereich Telemedizin am 7. Mai 2020. Besuchen Sie die INPTRA-Website für weitere Details.

InBeta hat einen Abschnitt über Umstellung auf Online-Lernen für Physiotherapie.

Höre dem zu BJSM Podcast - Pädagogen in einer gefährlichen Zeit: Effektive Online-Gesundheitserziehung mit Dr. Jackie Whittaker.

Der American Council of Academic Physical Therapy haben die folgenden Ressourcen produziert:

 

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