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Melman A.1, Moseley A.1, Elkins M.1, Kamper SJ1
1Instituto de Salud Musculoesquelética, Escuela de Salud Pública, Universidad de Sydney, Base de Datos de Evidencia de Fisioterapia, Sydney, Australia
Antecedentes: El 90% de los ensayos, revisiones y directrices que evalúan las intervenciones de fisioterapia se publican en inglés, pero sólo el 20% de la población mundial habla inglés y el 3% tiene el inglés como primera lengua. Para ayudar a reducir esta barrera del idioma, el sitio web de la Base de datos de evidencia de fisioterapia (PEDro) y/o los videos de capacitación están disponibles en 13 idiomas: inglés, caracteres chinos simplificados, caracteres chinos tradicionales, francés, holandés, alemán, italiano, japonés, coreano. Español, portugués, tamil y turco. Los hablantes de otros idiomas a veces utilizan una herramienta de traducción en línea (por ejemplo, Google Translate), que les permite identificar su idioma preferido. El análisis del uso de PEDro por idioma podría identificar segmentos infrautilizados y idiomas adicionales necesarios.
Finalidad: El objetivo de este documento fue cuantificar el uso del sitio web de PEDro y los videos de capacitación por idioma.
Métodos: La cantidad de veces que un usuario accedió a cada página (vistas de página) en PEDro se descargó utilizando Google Analytics durante el período del 1 de julio de 2017 al 30 de junio de 2018. Las páginas que contenían mensajes de error, cargas o vistas durante 5 segundos se excluyeron del análisis. (Estos representaron el 0.3% de las páginas vistas). Las páginas vistas restantes se clasificaron por idioma y se calculó la proporción del total de páginas vistas. Además, las páginas vistas mediante una herramienta de traducción en línea se analizaron por idioma. El número de visualizaciones de videos de capacitación en cada idioma en los últimos 3 años se descargó de YouTube y se analizó como la proporción del total de visualizaciones.
Resultados: Entre las 2,840,053 páginas vistas, la proporción de cada idioma fue: inglés 59 %, portugués 16 %, español 12 %, alemán 4 %, francés 3 %, japonés 2 %, italiano 1 %, caracteres tradicionales chinos 0.8 %, turco 0.8 % , coreano 0.7 %, caracteres chinos simplificados 0.3 % y tamil 0.2 %. Los usuarios tradujeron las páginas a 29 idiomas (0.02 % de las visualizaciones), siendo los siete primeros el griego, el polaco, el indonesio, el ruso, el croata, el neerlandés y el árabe. Entre estos, el árabe y el ruso se identificaron como idiomas mundiales más poblados con niveles más bajos de dominio del inglés simultáneos (en comparación con el Índice de dominio del inglés).
Entre las 78,150 vistas de videos de capacitación, la proporción para cada idioma fue: inglés 59 %, portugués 20 %, español 6 %, francés 6 %, alemán 4 %, italiano 3 %, tamil 0.6 %, japonés 1 %, coreano 0.4 % , caracteres chinos tradicionales 0.3 %, caracteres chinos simplificados 0.3 % y neerlandés 0.2 %.
Conclusión (es): La utilización sustancial de las páginas y videos que no están en inglés sugiere que la traducción ha reducido la barrera del idioma para muchos usuarios, particularmente los que hablan portugués y español. Las tasas de utilización más bajas para algunos idiomas (particularmente los caracteres chinos simplificados) resaltan la necesidad de trabajar en colaboración con las organizaciones miembros de WCPT para promover este valioso recurso. La consideración de los datos de traducción en línea junto con los idiomas más poblados del mundo y los niveles correspondientes de dominio del inglés sugiere que el árabe y el ruso son opciones potenciales para la expansión de PEDro.
Trascendencia: PEDro dirigirá los recursos lingüísticos futuros en función de esta utilización y el análisis basado en las necesidades.
Keywords: Práctica Basada en Evidencia (EBP), Idioma, Barreras
Agradecimientos de financiación: PEDro está financiado por grupos de la industria: APA, MAIC, TAC, Cerebral Palsy Alliance, CSP y otras 46 organizaciones miembros de WCPT.
Finalidad: El objetivo de este documento fue cuantificar el uso del sitio web de PEDro y los videos de capacitación por idioma.
Métodos: La cantidad de veces que un usuario accedió a cada página (vistas de página) en PEDro se descargó utilizando Google Analytics durante el período del 1 de julio de 2017 al 30 de junio de 2018. Las páginas que contenían mensajes de error, cargas o vistas durante 5 segundos se excluyeron del análisis. (Estos representaron el 0.3% de las páginas vistas). Las páginas vistas restantes se clasificaron por idioma y se calculó la proporción del total de páginas vistas. Además, las páginas vistas mediante una herramienta de traducción en línea se analizaron por idioma. El número de visualizaciones de videos de capacitación en cada idioma en los últimos 3 años se descargó de YouTube y se analizó como la proporción del total de visualizaciones.
Resultados: Entre las 2,840,053 páginas vistas, la proporción de cada idioma fue: inglés 59 %, portugués 16 %, español 12 %, alemán 4 %, francés 3 %, japonés 2 %, italiano 1 %, caracteres tradicionales chinos 0.8 %, turco 0.8 % , coreano 0.7 %, caracteres chinos simplificados 0.3 % y tamil 0.2 %. Los usuarios tradujeron las páginas a 29 idiomas (0.02 % de las visualizaciones), siendo los siete primeros el griego, el polaco, el indonesio, el ruso, el croata, el neerlandés y el árabe. Entre estos, el árabe y el ruso se identificaron como idiomas mundiales más poblados con niveles más bajos de dominio del inglés simultáneos (en comparación con el Índice de dominio del inglés).
Entre las 78,150 vistas de videos de capacitación, la proporción para cada idioma fue: inglés 59 %, portugués 20 %, español 6 %, francés 6 %, alemán 4 %, italiano 3 %, tamil 0.6 %, japonés 1 %, coreano 0.4 % , caracteres chinos tradicionales 0.3 %, caracteres chinos simplificados 0.3 % y neerlandés 0.2 %.
Conclusión (es): La utilización sustancial de las páginas y videos que no están en inglés sugiere que la traducción ha reducido la barrera del idioma para muchos usuarios, particularmente los que hablan portugués y español. Las tasas de utilización más bajas para algunos idiomas (particularmente los caracteres chinos simplificados) resaltan la necesidad de trabajar en colaboración con las organizaciones miembros de WCPT para promover este valioso recurso. La consideración de los datos de traducción en línea junto con los idiomas más poblados del mundo y los niveles correspondientes de dominio del inglés sugiere que el árabe y el ruso son opciones potenciales para la expansión de PEDro.
Trascendencia: PEDro dirigirá los recursos lingüísticos futuros en función de esta utilización y el análisis basado en las necesidades.
Keywords: Práctica Basada en Evidencia (EBP), Idioma, Barreras
Agradecimientos de financiación: PEDro está financiado por grupos de la industria: APA, MAIC, TAC, Cerebral Palsy Alliance, CSP y otras 46 organizaciones miembros de WCPT.
Tema: cuestiones profesionales; Globalización: sistemas, políticas y estrategias de salud; Educación: desarrollo profesional continuo
Aprobación ética requerida: No
Institución: USYD
Comité de ética: USYD
Motivo no requerido: No se requirió aprobación de ética ya que el proyecto consistía en analizar datos de usuarios anónimos obtenidos a través de Google Analytics.
Todos los autores, afiliaciones y resúmenes han sido publicados tal como fueron enviados.
