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E. M. Anieto1,2, A.Oko2, CO3,2, M.Ibekaku2, UO Abaraogu4, ME Kalu5,2
1Universidad de Ciudad del Cabo, Departamento de Ciencias de la Salud y Rehabilitación, Ciudad del Cabo, Sudáfrica, 2Red Africana de Investigadores y Profesionales Emergentes en Envejecimiento, Enugu, Nigeria, 3Universidad Nnamdi Azikiwe, Departamento de Rehabilitación Médica, Awka, Nigeria, 4Universidad de Glasgow Caledonian, Facultad de Ciencias de la Salud y la Vida, Escocia, Reino Unido, 5Universidad McMaster, Facultad de Ciencias de la Rehabilitación, Hamilton, Canadá
Antecedentes: La investigación cualitativa se tergiversa gravemente como un estatus menor de la investigación no experimental dentro de la jerarquía de la evidencia. Esto impacta negativamente en la enseñanza, el aprendizaje y el uso de este tipo de diseño de investigación. Es preocupante porque la mayoría de los modelos de atención médica están cambiando hacia un enfoque centrado en el paciente y la familia. Con la creciente aceptación del modelo biopsicosocial en el cuidado de los pacientes, que en esta etapa de la profesión de fisioterapia necesita más evidencia cualitativa, es importante conocer el estado de la evidencia respecto a la investigación cualitativa realizada por fisioterapeutas.
Finalidad: Resumir el estado actual y la calidad de la investigación cualitativa realizada por fisioterapeutas en el África subsahariana.
Métodos: Se realizaron búsquedas sistemáticas en múltiples bases de datos en busca de estudios publicados entre el año 2000 y abril de 2020. En el estudio actual se incluyeron estudios cualitativos revisados por pares escritos por fisioterapeutas en países del África subsahariana. Dos revisores examinaron las citas de forma independiente, extrajeron los datos y evaluaron la calidad de los artículos incluidos utilizando la lista de verificación de 45 elementos de Lundgren et al. (2012): equipo de investigación y reflexividad (8 ítems), alcance y propósito (2 ítems), diseño del estudio (17 ítems), análisis y hallazgos (14 ítems), y relevancia y transferibilidad (4 ítems). La calidad de los estudios incluidos se calificó como alta (39-45 puntos), moderada (31-38) y baja (≤30). Se utilizó un enfoque de síntesis de marco de "mejor ajuste" para mapear los artículos incluidos en varias áreas de investigación en fisioterapia.
Resultados: Se incluyeron en el estudio ciento cinco (105) estudios que cumplieron con los criterios de inclusión, 82 (78.1 %) de los cuales fueron escritos en Sudáfrica. Los estudios cualitativos existentes se mapearon bajo cinco encabezados: deportes (n=2), discapacidad (n=16), práctica profesional (n=19), educación y capacitación (n=35) y provisión de cuidados (n=33). Setenta y cuatro (74) (70.5 %) de los estudios incluidos se calificaron como de baja calidad, mientras que 23 (21.9 %) y 8 (7.6 %) se calificaron respectivamente como estudios revisados por pares de calidad moderada y alta. Las debilidades significativas en los estudios incluidos se debieron principalmente a la falta de informes sobre las características del equipo de investigadores, la reflexividad y la relevancia/transferibilidad (p. ej., verificación de miembros). Entre los 8 estudios calificados como altos, seis se publicaron entre 2018 y 2020, los otros dos en 2007 y 2012; 4 eran investigación de práctica profesional, y 2 eran investigación de discapacidad y educación/capacitación.
Conclusión (es): La mayoría de las investigaciones cualitativas realizadas por fisioterapeutas en el África subsahariana son de baja calidad. Se alienta a los investigadores de fisioterapia a informar sobre la práctica reflexiva y la verificación de miembros cuando realizan una investigación cualitativa.
Trascendencia: Mejorar los enfoques hacia la investigación cualitativa y la integración de la evidencia de la investigación cualitativa en la práctica depende en gran medida de la educación clínica y la investigación en capacitación. Por lo tanto, es importante que las partes interesadas en la educación en fisioterapia en el África subsahariana revisen el plan de estudios de capacitación en investigación actual para abordar la brecha en la investigación en capacitación.
Financiamiento, agradecimientos: El estudio no fue financiado.
Keywords: Investigación cualitativa, fisioterapeutas, revisión de mapeo
Tema: Metodología de la investigación, traducción del conocimiento y ciencia de la implementación
¿Este trabajo requirió aprobación ética? No
Institución: N/A
Comité: N/A
Motivo: El estudio es una revisión de mapeo sistemático. Implica la recopilación y el análisis de datos de estudios ya publicados.
Todos los autores, afiliaciones y resúmenes han sido publicados tal como fueron enviados.
