OBSTACLES ET FACILITATEURS À LA MISE EN ŒUVRE EFFICACE DES SPÉCIALITÉS CLINIQUES ÉTABLIES AU NIGERIA

Contexte: L'amélioration de la prestation de qualité des interventions de physiothérapie (PT) aux patients a été liée à des compétences et des connaissances cliniques avancées ; raisonnement clinique avancé et jugement des cliniciens physiothérapeutes. D'où la nécessité pour les physiothérapeutes de développer et de démontrer des niveaux plus élevés de connaissances et de compétences de spécialisation clinique, comme le soutient le Congrès mondial de physiothérapie. Les preuves disponibles suggèrent de meilleurs résultats pour les patients lorsqu'ils sont exposés à des soins spécialisés par rapport aux soins de physiothérapie généralisés.

Objectif : L'évaluation des besoins de formation a été réalisée avec le comité des chefs de départements de physiothérapie au Nigéria lors de leur conférence annuelle/AGA en 2019. L'accent est mis sur la mise en œuvre efficace des spécialités cliniques établies pour la prestation de qualité d'interventions de physiothérapie aux patients. En plus de l'évaluation des besoins de formation, cette étude examine les obstacles et les facilitateurs à la mise en œuvre efficace des spécialités cliniques établies au Nigeria.

Méthodologie: Il s'agit d'une étude transversale. Il est à la fois descriptif et exploratoire. Des questionnaires structurés ont été distribués aux chefs de départements de physiothérapie (n = 30) lors de leur conférence/atelier national annuel en 2019. Une méthode de distribution pratique a été utilisée. Des données ont été recueillies sur la démographie, la connaissance des spécialités cliniques, le nombre de spécialistes en physiothérapie formés et la disponibilité des unités spécialisées. Des données qualitatives ont été recueillies à l'aide de questions autodéclarées structurées sur les facilitateurs et les obstacles perçus à la mise en œuvre efficace des spécialités cliniques établies. Une analyse statistique descriptive et une analyse du cadre thématique ont été appliquées aux données.

Résultats: Les obstacles à une mise en œuvre efficace comprennent le manque de personnel, le manque de financement pour la formation spécialisée, l'espace limité, la politique institutionnelle et le manque de motivation personnelle. Les facilitateurs comprennent le soutien à la gestion, la formation postdoctorale, la dotation en personnel adéquate, la collaboration interprofessionnelle et les bonnes pratiques cliniques. Les résultats ont conduit à une formation de renforcement des capacités sur la science de la mise en œuvre et de l'amélioration. Les participants (100 %) ont déclaré avoir une meilleure connaissance de la science de la mise en œuvre.

Conclusion(s) : L'étude démontre le besoin d'une formation de renforcement des capacités sur les théories, les outils et les méthodes de mise en œuvre pour les physiothérapeutes. La conception d'une formation spécialisée pour les physiothérapeutes a accru l'impact de la formation. Les commentaires de la formation sur le renforcement des capacités montrent une meilleure compréhension de la façon de se lancer dans la collaboration, le plaidoyer pour le financement et le soutien à la gestion pour une mise en œuvre efficace. Le renforcement des capacités de leadership des responsables cliniques, y compris les physiothérapeutes, est l'un des moyens d'améliorer la qualité de la prestation des soins dans les établissements de santé. 

Implications Pour les établissements d'enseignement: Il est nécessaire d'inclure l'élaboration, la mise en œuvre et l'amélioration des politiques scientifiques dans le programme d'enseignement de la physiothérapie au niveau postuniversitaire.
Pour les praticiens: La formation continue en développement professionnel est une nécessité pour les physiothérapeutes afin d'améliorer leur capacité de leadership et leur pratique.

Financement, remerciements : Aucune

Mots clés: Spécialités cliniques, Science de la mise en œuvre, Capacité de leadership

Topic: Problèmes professionnels: compétences en affaires, leadership, plaidoyer et gestion du changement

Ce travail a-t-il nécessité une approbation éthique? Non

Institution : Les organisateurs ont approuvé la distribution du sondage.

Comité : Aucun

Raison : Aucune expérience ou intervention clinique prévue à aucun stade. Les participants ont volontairement participé à la formation.