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Salem Y.1,2, Liu H.1, Jeune A.3, Tolbert M.4
1University of North Texas Health Science Center, Physiothérapie, Fort Worth, Texas, États-Unis, 2Université du Caire, Physiothérapie, Le Caire, Égypte, 3Texas Christian University, KinderFrogs & Starpoint, Fort Worth, Texas, États-Unis, 4Université chrétienne du Texas, Fort Worth, Texas, États-Unis
Contexte: Une activité physique régulière est préconisée pour maintenir un corps sain et améliorer le bien-être physique et psychologique. Des preuves récentes suggèrent que l'engagement dans des activités physiques aide à améliorer le fonctionnement physique des enfants handicapés. Malgré le fait qu'un nombre croissant d'enfants trisomiques utilisent le yoga et la popularité de son utilisation dans les écoles pour ces enfants dans le cadre de leurs cours d'éducation physique adaptative, il existe peu de preuves dans la littérature pour soutenir ou exclure les avantages potentiels de yoga chez les enfants trisomiques.
Objectif : Le but de cette étude proposée est de déterminer la faisabilité de l'utilisation du yoga et son efficacité pour améliorer la fonction physique chez les enfants atteints du syndrome de Down.
Méthodologie: Il s'agit d'une étude de contrôle randomisée. Vingt-quatre participants (âgés entre 3 et 5 ans) ont été répartis au hasard dans un groupe témoin (n = 12) ou un groupe expérimental (n = 12). Les participants des deux groupes ont poursuivi leurs programmes et activités de routine. Les participants du groupe expérimental ont participé au programme de yoga deux fois par semaine pendant 30 à 45 minutes sur une période de 10 semaines. Les participants ont été évalués une semaine avant et une semaine après le programme par des enquêteurs aveugles. Les principaux critères de jugement étaient la vitesse de marche, le temps de montée et de marche, la position chronométrée sur une jambe, le test cinq fois assis-debout, le test de marche de deux minutes et la force de préhension.
Résultats: Le test T apparié pour la comparaison avant et après l'intervention a révélé une augmentation statistiquement significative de la vitesse de marche (74.8 contre 85.9), de la cadence (137 contre 145), ainsi que de la longueur des pas et de la longueur des foulées dans les membres inférieurs gauche et droit (tous). p 0.001). Des améliorations ont été constatées dans le test Timed Up and Go, le test de marche de deux minutes et la force de préhension. Cependant, aucun changement significatif n'a été identifié dans le temps d'appui, le temps de balancement, le temps d'appui simple, le temps d'appui double, la base d'appui et les angles de pincement vers l'intérieur/l'extérieur (tous P > 05).
Conclusion(s) : Nos résultats montrent que l'utilisation du yoga comme programme d'exercice est faisable et sans danger pour les jeunes enfants trisomiques. Le yoga semble être une étude efficace pour améliorer la fonction physique chez les jeunes enfants atteints du syndrome de Down. Les résultats prometteurs de cette étude suggèrent que d'autres études sont justifiées pour valider les avantages potentiels de l'exercice de yoga en tant que stratégie de traitement pour compléter la réadaptation des enfants handicapés.
Implications À notre connaissance, il s'agit du premier ECR qui a examiné l'utilisation du yoga chez les jeunes enfants trisomiques. Le plaisir et l'engagement évidents démontrés par les enfants qui ont participé à cette étude et les avantages potentiels suggèrent que l'utilisation du yoga comme programme d'exercices est faisable et bénéfique pour augmenter la réadaptation des jeunes enfants atteints du syndrome de Down.
Remerciements de financement : Aucune
Topic: Pédiatrie
Approbation éthique Approuvé par l'IRB du centre des sciences de la santé de l'université du nord du Texas et le centre des sciences de la santé de l'université chrétienne du Texas
Tous les auteurs, affiliations et résumés ont été publiés tels qu'ils ont été soumis.
