POUVOIR, PRIVILÈGE ET DÉSAVANTAGE EN PHYSIOTHÉRAPIE – QUI DÉCIDE ?
J Hammond1, J. Setchell2, Un Pathak3, ML Busutil4
1Kingston University and St George's, University of London, Rehabilitation Sciences, Londres, Royaume-Uni, 2L'Université du Queensland, Sciences de la santé et de la réadaptation, Brisbane, Australie, 3Université d'Otago, Département des sciences chirurgicales, Hôpital de Dunedin, Dunedin, Nouvelle-Zélande, 4Association maltaise des physiothérapeutes, Gzira, Malte
Objectifs d'apprentissage:
- Réfléchir de manière critique sur la pratique, la politique, la recherche et l'éducation en physiothérapie en relation avec le pouvoir, les privilèges et les désavantages.
- Explorer comment le pouvoir permet et contrôle les décisions à la fois explicitement et implicitement et comment cela peut conduire à des désavantages et des privilèges simultanés.
- Explorer les stratégies qui permettent de reconnaître la dynamique du pouvoir et d'identifier les actions possibles vers l'équité.
Description: La croissance de la profession se poursuit à l'échelle mondiale avec 121 organisations membres de la WCPT représentant plus de 625,000 XNUMX physiothérapeutes1. Bien qu'il existe des processus bien intentionnés pour garantir l'équité et l'assurance qualité dans l'ensemble de la profession à l'échelle mondiale, il peut y avoir des conséquences (non) intentionnelles de la création de groupes d'entrée/sortie qui fonctionnent autour de privilèges/désavantages binaires tels que les pays à revenu élevé/faible, l'entrée DPT/BSc niveau de qualification, recherche positiviste/réaliste, modèles médicaux/sociaux, occidental/non occidental, etc. Nous devons reconnaître ces relations de pouvoir à la fois en tant que professionnels individuels et en tant que profession dans son ensemble.
De même, les inégalités de santé sont persistantes à l'échelle mondiale et les facteurs politiques, économiques et sociaux ont une plus grande influence que les facteurs biologiques ou comportementaux individuels2. Dans l'enseignement et la pratique de la physiothérapie, nous essayons de reconnaître et de défier le sexisme, le racisme, l'âgisme, le capacitisme, l'homophobie, la xénophobie et d'autres pour les populations que nous servons.3,4. Cependant, nous ne reconnaissons pas toujours les inégalités dans nos propres groupes professionnels, communautés de recherche ou politiques et la manière dont cela pourrait entraîner des désavantages ou des privilèges non mérités.
Dans ce symposium interactif, nous commencerons par une brève introduction du Dr John Hammond pour décrire les principes de base du pouvoir, du privilège et du désavantage5 et introduire des cadres de réflexion critique6 et comment ceux-ci sont liés à la physiothérapie2,7 et les discussions qui ont suivi. Chaque conférencier explorera ensuite un exemple appliqué dans ses propres contextes et politiques de physiothérapie. Anupa Pathak examinera le pouvoir et les implications pour la physiothérapie en mettant l'accent sur les questions interculturelles et en utilisant des exemples du contexte du Népal. Le Dr Jenny Setchell utilisera des exemples tirés de ses propres recherches et expériences8,9,10 explorer comment le pouvoir opère au sein des organisations de membres de la physiothérapie et de la profession en général. Mme Busuttil explorera comment le pouvoir opère dans la recherche et l'éducation en physiothérapie et proposera des changements pour minimiser les effets d'exclusion du privilège et renforcer l'équité. Un modèle de plaidoyer à travers un style de leadership transformationnel sera adapté pour faire de ces objectifs professionnels une réalité vivante au sein de la physiothérapie mondiale.
Une séance interactive avec le public suivra. Cette séance comprendra des occasions facilitées pour les membres de l'auditoire de discuter et de réfléchir sur leurs propres expériences de pouvoir, de privilège et de désavantage en physiothérapie. Il sera également possible de poser des questions aux conférenciers. La session se terminera par des remarques récapitulatives du président.
Conséquences/conclusion : Ce symposium ciblé encouragera les physiothérapeutes à réfléchir de manière critique sur la pratique, les politiques, la recherche et l'éducation des professions et à découvrir les systèmes d'inégalité. Cela aidera les délégués à explorer leurs propres « angles morts » de structures sociales « prises pour acquises » qui non seulement entraînent le désavantage et l'oppression de certains groupes, mais également des privilèges non mérités pour d'autres. Des approches et des stratégies seront mises en évidence que les physiothérapeutes peuvent utiliser dans divers contextes professionnels pour examiner d'autres structures sociales qui fonctionnent dans leur contexte.
Références:
1. WCPT (2020) Changement de nom pour l'organisme mondial de physiothérapie. Disponible à: https://www.wcpt.org/news/name-change-forglobal-physical-therapy-body
2. Nixon, SA (2019) Le modèle de pièce de monnaie du privilège et de l'allié critique : implications pour la santé, BMC Public Health, 19 (1), pp. 1-13
3. Matthieu DB (2015). Vers une théorie structurelle des préjugés raciaux et ethniques implicites dans les soins de santé, Colorado Law Scholarly Commons, 25 Health Matrix 61, http://scholar.law.colorado.edu/articles/52
4. Page-Reeves J, Niforatos J, Bulten R, et al. (2013). Disparité en matière de santé et violence structurelle : comment la peur nuit à la santé des immigrants à risque de diabète. Journal of Health Disparities Research and Practice, 6(2), 30-47.
5. Foucault, M. (1980) Connaissance du pouvoir. Entrevues choisies et autres écrits. Brighton : Harvester Press.
6. Brookfield, S. (2015) Alors, qu'est-ce qui est exactement critique dans la réflexion critique ? dans Fook, J., Collington, V., Ross, F., Ruch, G., West, L. (eds) Recherche sur la réflexion critique. Abingdon, Oxon : Routledge, p. 23-34.
7. Gibson, BE, Nicholls, DA, Setchell, J. et Groven, KS (eds.) (2018) Manipulation des pratiques : un lecteur critique de physiothérapie. Oslo, Norvège : Cappelen Damm Akademisk.
8. Setchell J. (2017) Éditorial invité : Qu'est-ce que la stigmatisation a à voir avec la physiothérapie ? Physiothérapie Canada, 2017; 69(1), 1-4.
9. Setchell J, Dalziel B. (sous presse) Utiliser la réflexivité critique pour améliorer les soins cliniques : une perspective clinicienne. Journal des sciences humaines en réadaptation.
10. Setchell J, Nicholls D, Gibson B. (2018) Objecting: Multiplicity and the practice of physiotherapy. Santé : une revue interdisciplinaire pour l'étude sociale de la santé, de la maladie et de la médecine. 22(2):165-184
1. WCPT (2020) Changement de nom pour l'organisme mondial de physiothérapie. Disponible à: https://www.wcpt.org/news/name-change-forglobal-physical-therapy-body
2. Nixon, SA (2019) Le modèle de pièce de monnaie du privilège et de l'allié critique : implications pour la santé, BMC Public Health, 19 (1), pp. 1-13
3. Matthieu DB (2015). Vers une théorie structurelle des préjugés raciaux et ethniques implicites dans les soins de santé, Colorado Law Scholarly Commons, 25 Health Matrix 61, http://scholar.law.colorado.edu/articles/52
4. Page-Reeves J, Niforatos J, Bulten R, et al. (2013). Disparité en matière de santé et violence structurelle : comment la peur nuit à la santé des immigrants à risque de diabète. Journal of Health Disparities Research and Practice, 6(2), 30-47.
5. Foucault, M. (1980) Connaissance du pouvoir. Entrevues choisies et autres écrits. Brighton : Harvester Press.
6. Brookfield, S. (2015) Alors, qu'est-ce qui est exactement critique dans la réflexion critique ? dans Fook, J., Collington, V., Ross, F., Ruch, G., West, L. (eds) Recherche sur la réflexion critique. Abingdon, Oxon : Routledge, p. 23-34.
7. Gibson, BE, Nicholls, DA, Setchell, J. et Groven, KS (eds.) (2018) Manipulation des pratiques : un lecteur critique de physiothérapie. Oslo, Norvège : Cappelen Damm Akademisk.
8. Setchell J. (2017) Éditorial invité : Qu'est-ce que la stigmatisation a à voir avec la physiothérapie ? Physiothérapie Canada, 2017; 69(1), 1-4.
9. Setchell J, Dalziel B. (sous presse) Utiliser la réflexivité critique pour améliorer les soins cliniques : une perspective clinicienne. Journal des sciences humaines en réadaptation.
10. Setchell J, Nicholls D, Gibson B. (2018) Objecting: Multiplicity and the practice of physiotherapy. Santé : une revue interdisciplinaire pour l'étude sociale de la santé, de la maladie et de la médecine. 22(2):165-184
Mots clés: 1. Pouvoir 2. Privilège 3. Inégalités
Remerciements de financement : Non
Tous les auteurs, affiliations et résumés ont été publiés tels qu'ils ont été soumis.
