UTILISATION DE LA RÉALITÉ AUGMENTÉE AVEC BALANCE BOARD POUR AMÉLIORER L'ÉQUILIBRE DEBOUT CHEZ LES ENFANTS ATTEINTS D'HÉMIPLÉGIE SPASTIQUE

AJ Dela Cruz¹, BM Butad¹, PA Rivera², PA Samson², JL Sulit³, EJ Petil², MV Francisco³, RJ Javier²

Contexte: La paralysie cérébrale est une lésion ou une blessure non évolutive du cerveau immature ou en développement qui entraîne un trouble du mouvement et de la posture qui entraîne des difficultés dans les activités de la vie quotidienne (AVQ). La stabilité posturale ou l'équilibre est défini comme la capacité à maintenir le centre de masse à l'intérieur de la base d'appui où la gravité est le vecteur clé. Le maintien de l'équilibre postural debout est important pour la marche. Ainsi, les patients atteints de paralysie cérébrale avec un équilibre postural en position debout altéré auront des difficultés dans les activités de la vie quotidienne. La réalité augmentée offre des éléments virtuels en superposition au monde réel. L'étude a été menée au National Children's Hospital (NCH), puisqu'il existe plusieurs cas de paralysie cérébrale, les chercheurs ont décidé d'administrer leur étude pour aider les enfants atteints de SHCP qui ont des troubles de l'équilibre

Objectif : L'objectif principal de cette étude est de tester l'efficacité de la réalité augmentée (AR) avec une planche d'équilibre dans le but de découvrir une nouvelle intervention qui résoudrait les problèmes d'équilibre des patients atteints de paralysie cérébrale hémiplégique spastique (SHCP).

Méthodologie: Les participants ont subi une évaluation initiale pour savoir s'ils répondaient aux critères d'inclusion à l'aide de l'échelle d'Ashworth modifiée (MAS) et de l'échelle de classification fonctionnelle de la motricité globale (GMFCS). Un total de 20 participants, âgés de 5 à 12 ans, qui ont reçu un diagnostic médical de SHCP ont été également divisés en deux groupes. Le groupe expérimental a reçu une planche d'équilibre comme intervention principale pour l'entraînement à l'équilibre, tandis que le groupe témoin a reçu la technique Bobath. Les chercheurs ont effectué une évaluation pré-test et post-test à l'aide de l'échelle d'équilibre pédiatrique modifiée (PBS) et du test de portée fonctionnelle (FRT). Le PBS et le FRT sont des mesures utiles de l'équilibre pour les enfants âgés de 5 à 15 ans ayant des déficiences motrices et une spasticité des membres inférieurs.
Les participants ont reçu 15 séances de traitement en 6 semaines et chaque séance a duré 30 minutes. Le test T et le Chi carré de Pearson ont été utilisés comme outil statistique pour mesurer l'efficacité de la RA avec balance board.

Résultats: Les résultats de cette étude montrent qu'il n'y a pas de différence significative entre le groupe témoin et le groupe expérimental. schémas de synergie et réflexes. La valeur significative a été fixée à p = 0.05, nous acceptons donc l'hypothèse nulle.

Conclusion(s) : Sur la base des résultats de cette étude, la RA avec planche d'équilibre et la technique Bobath ont amélioré l'équilibre statique des patients SHCP après 15 séances de traitement sur une période de 6 semaines. Par conséquent, la RA avec planche d'équilibre s'avère être une intervention efficace pour traiter l'équilibre debout altéré des patients SHCP.

Implications L'utilisation de la RA avec planche d'équilibre peut être suggérée comme une intervention de physiothérapie alternative pour améliorer l'équilibre statique des enfants atteints de SHCP. De plus, c'est amusant et agréable puisque le patient peut percevoir l'intervention comme s'il s'agissait d'un jeu.

Financement, remerciements : Aucun financement

Mots clés: Réalité augmentée, Infirmité motrice cérébrale, Planche d'équilibre

Topic: Pédiatrie: paralysie cérébrale

Ce travail a-t-il nécessité une approbation éthique? Oui

Institution : Université centrale de Manille

Comité : Comité d'éthique

Numéro d'éthique : 2019-24