R. Boucaut1,2, E.Wong1,2
1Université d'Australie du Sud, Allied Health and Human Performance, Adélaïde, Australie, 2Université d'Australie du Sud, International Center for Allied Health Evidence, Adélaïde, Australie
Contexte: Il existe peu de données publiées sur la formation pratique de premier cycle en physiothérapie dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail (SST). Le cours de baccalauréat en physiothérapie de l'Université d'Australie-Méridionale (UniSA) «Pratique de la santé et de la sécurité au travail» offre aux étudiants une expérience pratique d'introduction en WHS. Les étudiants entreprennent de petits projets WHS pour l'industrie (effort de 80 heures par étudiant), aboutissant à un rapport pour les hôtes.
Objectif : Le but de cette étude était d'examiner les rapports de stage antérieurs remplis par les étudiants de dernière année de premier cycle en physiothérapie afin de déterminer la nature des activités de WHS des étudiants. Les résultats peuvent éclairer le développement futur des programmes.
Méthodologie: Les rapports de projet ont été rétrospectivement et systématiquement classés à l'aide d'une approche descriptive d'analyse du contenu des documents. Une analyse des données secondaires a été effectuée sur les rapports de placement dans l'industrie sur deux périodes (Période 1 : janvier 1995 - décembre 2000 ; Période 2 : janvier 2015 - décembre 2019). Pour les deux périodes, des données démographiques ont été recueillies : nombre d'étudiants, nombre de rapports, lieux de placement et types d'industries. La période 2 a été utilisée comme sous-ensemble pour une analyse plus approfondie, car les rapports reflétaient une pratique plus récente avec une taille d'échantillon plus grande. Pour la période 2, des définitions ont été créées pour classer la nature des activités de placement (p. ex. gestion des risques, élaboration de trousses de formation). Indépendamment, les enquêteurs ont classé les rapports sur 190 points de données pour déterminer le pourcentage de concordance. Les enquêteurs ont réfléchi à la manière dont les activités pratiques entreprises préparent les étudiants au travail dans ce domaine en utilisant les normes Occupational Health Physiotherapy Australia (OHPA).
Résultats: Les rapports ont été examinés de la période 1 (n = 70) et de la période 2 (n = 239). L'accord de classification inter-juges était de 91.6 %. Pour les deux périodes, la plupart des projets ont été entrepris par une paire d'étudiants (88 %, n = 269) basés dans la métropole d'Adélaïde (91 %, n = 284). Diverses industries ont accueilli des étudiants, notamment les soins de santé et l'assistance sociale (40 %, n = 117) et la fabrication (30 %, n = 89). Les rapports de la période 2 comprenaient principalement des activités de gestion des risques, comme l'exige la législation WHS (97 %, n = 229) et l'élaboration d'un programme de formation (2 %, n = 4). Les activités secondaires comprenaient l'élaboration de dictionnaires d'emplois (34 %, n = 78) et de trousses de formation (12 %, n = 28). En 2019, neuf projets d'ergonomie au bureau et cinq activités de retour au travail ont été menés. Tous les projets comprenaient une revue de la littérature, la plupart des sujets liés à la manutention manuelle et/ou aux domaines musculo-squelettiques (81 %, n = 193). Les résultats démontrent que les activités des étudiants, à un niveau d'entrée, s'alignent bien avec les critères définis comme compétences clés pour les physiothérapeutes WHS (par exemple, connaissance de la législation, adaptation des interventions, communication avec les parties prenantes). Une limitation est que 90 rapports d'étudiants manquaient pour la période 2.
Conclusion(s) : Les résultats fournissent des informations descriptives sur les activités de placement WHS demandées par les hôtes de placement. Les soins de santé et l'assistance sociale, ainsi que les lieux de travail manufacturiers étaient les principales industries demandant des évaluations d'étudiants en physiothérapie WHS.
Implications UniSA, une université d'entreprise, se concentre sur le maintien de liens étroits avec l'industrie. Ces projets démontrent que les étudiants travaillent activement avec des partenaires de l'industrie au-delà des soins de santé. Cette étude est un point de référence pour l'élaboration de programmes pratiques de premier cycle en physiothérapie.
Financement, remerciements : Le travail entrepris par EW a été financé par une bourse de vacances de l'Université d'Australie du Sud 2019-20
Mots clés: Environnement et santé publique, éducation, kinésithérapeutes
Topic: Santé au travail et ergonomie
Ce travail a-t-il nécessité une approbation éthique? Oui
Institution : Université d'Australie du Sud
Comité : Comité d'éthique de la recherche humaine
Numéro d'éthique : ID de la demande : 201590
Tous les auteurs, affiliations et résumés ont été publiés tels qu'ils ont été soumis.
