Groupe de travail mondial
La WCPT a lancé un groupe de travail mondial pour identifier et considérer l'impact du COVID-19 sur l'enseignement de la physiothérapie.
Les membres du groupe de travail proviennent d'un large éventail d'organisations et de réseaux, rassemblant l'expertise et l'expérience de différentes parties du monde et de la profession de physiothérapie. Le groupe de travail utilisera ses propres réseaux personnels et professionnels pour partager et rassembler des informations et des expériences sur ce qui se passe actuellement afin d'aider à éclairer et à façonner l'avenir.
Membres du groupe de travail:
- Patricia Almeida
- Tracy Bury
- Jean Damascène Gasherebuka
- Karim MartinaAlvis Gomez
- Djénana Jalovcic
- Suh Fang Jeng
- Rachel Lowe
- Nina Rydland Olsen
- Ponceuses barbelées
- Emma Stokes
WCPT collabore avec ENPHE, ACAPT, CLADEFK sur l'enquête
L'une des premières activités du groupe de travail consiste à partager une enquête collaborative, développée par l'ENPHE (Réseau européen de physiothérapie dans l'enseignement supérieur), l'ACAPT (American Council of Academic Physical Therapy) et le CLADEFK (Centro Latinoamericano para el Desarrollo de la Fisioterapia). /Kinesiologia) avec WCPT.
L’enquête recueille des informations sur l’impact de l’épidémie de COVID-19 sur la formation de niveau débutant en physiothérapie et aidera à dresser un tableau des défis, des opportunités et des stratégies alternatives que les physiothérapeutes utilisent et envisagent. Les résultats seront rassemblés et partagés pour mettre en évidence les expériences et les solutions issues de différentes perspectives et contextes.
Les établissements d'enseignement supérieur (EES) sont invités à soumettre une réponse à l'aide de l'enquête en ligne [une réponse par EES]: https://forms.gle/CubmGZdnyQF1RhHo8
Il existe une enquête distincte pour recueillir les points de vue des étudiants en physiothérapie : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfT2_Ep3uoz4KJeImCcBcM-18FB1EDpIXVj3TrGjM8wwEDEQ/viewform
La date limite pour les deux enquêtes est le 18 avril.
La WCPT nomme un conseiller professionnel en éducation
La WCPT a nommé Djenana Jalovcic comme conseillère professionnelle en éducation. Djenana travaillera avec WCPT pendant 12 mois sur un portefeuille de projets éducatifs.
La WCPT a lancé le recrutement d'un conseiller professionnel en éducation en janvier pour un programme de travail passionnant et ambitieux. La pandémie actuelle apporte une nouvelle dimension au travail. Djenana a déclaré : « En ces temps sans précédent, nous devenons plus conscients de l'importance du leadership mondial, des normes professionnelles et des lignes directrices pour fournir le meilleur service aux personnes qui en ont le plus besoin. Je suis ravi de rejoindre l'équipe avant-gardiste de la WCPT et de contribuer à faire progresser la formation en physiothérapie afin de préparer les physiothérapeutes du monde entier aux complexités de la pratique future.
Basée au Canada, Djenana est une praticienne du développement inclusif, professeure agrégée au département de santé et du fonctionnement de l'Université des sciences appliquées de Norvège occidentale et coordinatrice du programme de maîtrise en ligne sur le vieillissement en bonne santé et la réadaptation. Elle a plus de 25 ans d'expérience dans le domaine du handicap, de la réadaptation communautaire et du développement inclusif.
Elle a travaillé avec des universités, des organisations non gouvernementales et des agences multilatérales et a dirigé un certain nombre de projets internationaux, notamment des projets de réhabilitation.
En tant qu'éducatrice, Djenana a conçu et enseigné des programmes de premier cycle et des cycles supérieurs en ligne et sur campus dans des universités d'Europe, d'Amérique du Nord et d'Asie. Elle est une pionnière de la formation continue en ligne pour les praticiens du handicap, de la réadaptation communautaire et de la réadaptation.
Djenana est titulaire d'un doctorat en éducation en enseignement à distance de l'Université d'Athabasca, Canada et d'une maîtrise en administration publique (
La Santé: La «santé» est définie dans la constitution de l'OMS de 1948 comme un état de complet bien-être physique, social et mental, et pas simplement comme l'absence de maladie ou d'infirmité.
Voir aussi Promotion de la santé
politique et gestion) et sciences de la réadaptation (handicap dans la communauté) de l'Université Queen's, Canada. En 2018, elle a été reconnue pour sa contribution à la santé mondiale par ses pairs et figure parmi les 120 Canadiennes en santé mondiale.