L'enseignement de la physiothérapie est l'un des principaux domaines d'intérêt des activités de la WCPT

Groupe de travail mondial

La WCPT a lancé un groupe de travail mondial pour identifier et examiner l'impact du COVID-19 sur physiothérapie l'éducation.

Les membres du groupe de travail sont issus d'un large éventail d'organisations et de réseaux, rassemblant l'expertise et l'expérience de différentes parties du monde et du physiothérapie profession. Le groupe de travail utilisera ses propres réseaux personnels et professionnels pour partager et rassembler des informations et des expériences sur ce qui se passe actuellement pour aider à informer et à façonner l'avenir.

Membres du groupe de travail:

• Patricia Almeida
• Tracy Bury
• Jean Damascène Gasherebuka
• Karim MartinaAlvis Gomez
• Djénana Jalovcic
• Suh Fang Jeng
• Rachel Lowe
• Nina Rydland Olsen
• Ponceuses barbelées
• Emma Stokes

WCPT collabore avec ENPHE, ACAPT, CLADEFK sur l'enquête

L'une des premières activités de la task force est de partager une enquête collaborative, développée par ENPHE (European Network of Physiothérapie dans l'enseignement supérieur), ACAPT (American Council of Academic Kinésithérapeute), et CLADEFK (Centro Latinoamericano para el Desarrollo de la Fisioterapia / Kinesiologia) avec WCPT.

L'enquête rassemble des informations sur l'impact de l'épidémie de COVID-19 en physiothérapie éducation de niveau d'entrée, et aidera à développer une image des défis, des opportunités et des stratégies alternatives que les physiothérapeutes utilisent et envisagent. Les résultats seront rassemblés et partagés pour mettre en évidence les expériences et les solutions de différents points de vue et contextes.

Les établissements d'enseignement supérieur (EES) sont invités à soumettre une réponse à l'aide de l'enquête en ligne [une réponse par EES]: https://forms.gle/CubmGZdnyQF1RhHo8

Il y a une enquête distincte à recueillir physiothérapie perspectives des étudiants: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfT2_Ep3uoz4KJeImCcBcM-18FB1EDpIXVj3TrGjM8wwEDEQ/viewform

La date limite pour les deux enquêtes est le 18 avril.

La WCPT nomme un conseiller professionnel en éducation

La WCPT a nommé Djenana Jalovcic comme conseillère professionnelle en éducation. Djenana travaillera avec WCPT pendant 12 mois sur un portefeuille de projets éducatifs.

La WCPT a lancé son recrutement pour un conseiller professionnel en éducation en janvier pour un programme de travail passionnant et ambitieux. La pandémie actuelle donne une nouvelle dimension au travail. Djenana a déclaré: `` Au cours de ces temps sans précédent, nous devenons plus conscients de l'importance du leadership mondial, des normes professionnelles et lignes directrices pour offrir le meilleur service aux personnes qui en ont le plus besoin. Je suis ravi de rejoindre l'équipe avant-gardiste de la WCPT et de contribuer à l'avancement physiothérapie formation pour préparer les physiothérapeutes du monde entier aux complexités de la pratique future.

Basée au Canada, Djenana est une praticienne du développement inclusif, professeure agrégée, département de décomposition cellulaire et fonctionnant à l'Université des sciences appliquées de Norvège occidentale et le coordinateur du programme de master en ligne sur le vieillissement en bonne santé et réhabilitation. Elle a plus de 25 ans d'expérience dans invalidité, communautaire réhabilitation et développement inclusif.

Elle a travaillé avec des universités, des organisations non gouvernementales et des agences multilatérales, et a dirigé un certain nombre de projets internationaux, notamment réhabilitation projets.

En tant qu'éducatrice, Djenana a conçu et enseigné des programmes de premier cycle et des cycles supérieurs en ligne et sur les campus dans des universités d'Europe, d'Amérique du Nord et d'Asie. Elle est une pionnière de la formation continue en ligne pour invalidité, communautaire réhabilitationet réhabilitation praticiens.

Djenana est titulaire d'un doctorat en éducation en enseignement à distance de l'Université Athabasca, Canada et d'une maîtrise en administration publique (politique et gestion de la santé) et Rééducation La science (invalidité dans la communauté) de l'Université Queen's, Canada. En 2018, elle a été reconnue pour sa contribution à la décomposition cellulaire par ses pairs et parmi 120 Canadiennes dans le monde Santé.