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McGowan E1, Stokes E1
1Trinity College Dublin, Discipline of Physiotherapy, Dublino, Irlanda
Sfondo: Le mutevoli esigenze dell'assistenza sanitaria e i continui progressi nella pratica e nella tecnologia richiedono un corrispondente cambiamento e sviluppo della professione di fisioterapista. Le organizzazioni professionali di fisioterapia svolgono molte funzioni importanti per garantire la continua crescita e il successo della professione. I leader di queste organizzazioni hanno quindi ruoli chiave nel progresso della professione di fisioterapista nel loro paese. Ad oggi, tuttavia, è stato scritto molto poco su questi leader della fisioterapia e sul loro lavoro per la professione.
Scopo: Esplorare i percorsi di leadership dei leader internazionali di fisioterapia e le loro esperienze nelle principali organizzazioni professionali di fisioterapia.
Metodi: Sono state condotte interviste semi-strutturate con un campione mirato di sedici leader di fisioterapia provenienti da una serie di organizzazioni professionali di fisioterapia di tutto il mondo. Le interviste sono state trascritte testualmente. Nell'analisi dei dati dell'intervista è stato adottato un approccio descrittivo qualitativo utilizzando l'analisi tematica induttiva.
risultati: Tre i temi principali emersi dall'analisi dei dati: “Ruoli, comportamenti e sfide della leadership”, “Riflessioni sulla professione fisioterapica” e “Sviluppo della leadership”. Nel tema “Ruoli di leadership, comportamenti e sfide”, i partecipanti hanno descritto i loro ruoli e responsabilità di leadership, i comportamenti e le strategie che adottano e le sfide che devono affrontare. I partecipanti hanno anche discusso i fattori che li hanno motivati a perseguire il loro ruolo di leader e quelli che continuano a motivarli a lottare per gli obiettivi all'interno del loro ruolo. Il secondo tema comprendeva le percezioni dei partecipanti sui fisioterapisti e sulla professione di fisioterapista, le opportunità per il futuro e le sfide che la professione deve affrontare. I partecipanti hanno espresso preoccupazione per il fatto che il valore della fisioterapia non viene comunicato in modo efficace e che la professione deve migliorare nella difesa e nella vendita del suo messaggio. C'era anche la percezione che i fisioterapisti possano essere riluttanti a farsi avanti in ruoli di leadership. Il tema finale comprendeva le percezioni e le esperienze dei partecipanti sullo sviluppo della leadership. Sebbene i partecipanti abbiano apprezzato l'importanza dei corsi formali di leadership, è stata posta enfasi sull'imparare facendo e mettere in pratica ciò che avevano appreso.
Conclusione(i): I leader della fisioterapia hanno descritto ruoli interessanti e vari che possono anche essere impegnativi e impegnativi. Sono motivati a lavorare sodo da autisti personali per fare la differenza e migliorare e far progredire la professione di fisioterapista. Riconoscono le numerose sfide che la professione di fisioterapista deve affrontare a livello internazionale e la necessità per i fisioterapisti di sostenere in modo più efficace la professione e dimostrare leadership. Le opportunità di sviluppo della leadership possono essere potenziali strategie per consentire lo sviluppo di futuri leader della professione di fisioterapista. I fisioterapisti con l'interesse e la spinta a perseguire ruoli di leadership nella professione dovrebbero essere consapevoli delle opportunità di sviluppo della leadership a loro aperte, compreso il volontariato con la loro organizzazione professionale, il tutoraggio, l'apprendimento dall'esperienza e la partecipazione a corsi formali di leadership.
implicazioni: I risultati di questo studio possono informare lo sviluppo di opportunità di formazione alla leadership sia nei programmi di fisioterapia di ingresso alla pratica sia nello sviluppo professionale per i fisioterapisti. L'apprendimento esperienziale, i punti di transizione professionale, il tutoraggio e i modelli di ruolo possono servire come fonti di sviluppo della leadership per i fisioterapisti. Sono necessarie ulteriori ricerche per esplorare le attività di sviluppo della leadership dei fisioterapisti e per valutare i programmi di sviluppo della leadership in fisioterapia.
parole chiave: Leadership, Organizzazioni professionali, Sviluppo della leadership
Riconoscimenti di finanziamento: Questo progetto è stato finanziato dal Trinity Trust Travel Grant e dalla borsa di viaggio della Irish Society of Chartered Physiotherapists.
Scopo: Esplorare i percorsi di leadership dei leader internazionali di fisioterapia e le loro esperienze nelle principali organizzazioni professionali di fisioterapia.
Metodi: Sono state condotte interviste semi-strutturate con un campione mirato di sedici leader di fisioterapia provenienti da una serie di organizzazioni professionali di fisioterapia di tutto il mondo. Le interviste sono state trascritte testualmente. Nell'analisi dei dati dell'intervista è stato adottato un approccio descrittivo qualitativo utilizzando l'analisi tematica induttiva.
risultati: Tre i temi principali emersi dall'analisi dei dati: “Ruoli, comportamenti e sfide della leadership”, “Riflessioni sulla professione fisioterapica” e “Sviluppo della leadership”. Nel tema “Ruoli di leadership, comportamenti e sfide”, i partecipanti hanno descritto i loro ruoli e responsabilità di leadership, i comportamenti e le strategie che adottano e le sfide che devono affrontare. I partecipanti hanno anche discusso i fattori che li hanno motivati a perseguire il loro ruolo di leader e quelli che continuano a motivarli a lottare per gli obiettivi all'interno del loro ruolo. Il secondo tema comprendeva le percezioni dei partecipanti sui fisioterapisti e sulla professione di fisioterapista, le opportunità per il futuro e le sfide che la professione deve affrontare. I partecipanti hanno espresso preoccupazione per il fatto che il valore della fisioterapia non viene comunicato in modo efficace e che la professione deve migliorare nella difesa e nella vendita del suo messaggio. C'era anche la percezione che i fisioterapisti possano essere riluttanti a farsi avanti in ruoli di leadership. Il tema finale comprendeva le percezioni e le esperienze dei partecipanti sullo sviluppo della leadership. Sebbene i partecipanti abbiano apprezzato l'importanza dei corsi formali di leadership, è stata posta enfasi sull'imparare facendo e mettere in pratica ciò che avevano appreso.
Conclusione(i): I leader della fisioterapia hanno descritto ruoli interessanti e vari che possono anche essere impegnativi e impegnativi. Sono motivati a lavorare sodo da autisti personali per fare la differenza e migliorare e far progredire la professione di fisioterapista. Riconoscono le numerose sfide che la professione di fisioterapista deve affrontare a livello internazionale e la necessità per i fisioterapisti di sostenere in modo più efficace la professione e dimostrare leadership. Le opportunità di sviluppo della leadership possono essere potenziali strategie per consentire lo sviluppo di futuri leader della professione di fisioterapista. I fisioterapisti con l'interesse e la spinta a perseguire ruoli di leadership nella professione dovrebbero essere consapevoli delle opportunità di sviluppo della leadership a loro aperte, compreso il volontariato con la loro organizzazione professionale, il tutoraggio, l'apprendimento dall'esperienza e la partecipazione a corsi formali di leadership.
implicazioni: I risultati di questo studio possono informare lo sviluppo di opportunità di formazione alla leadership sia nei programmi di fisioterapia di ingresso alla pratica sia nello sviluppo professionale per i fisioterapisti. L'apprendimento esperienziale, i punti di transizione professionale, il tutoraggio e i modelli di ruolo possono servire come fonti di sviluppo della leadership per i fisioterapisti. Sono necessarie ulteriori ricerche per esplorare le attività di sviluppo della leadership dei fisioterapisti e per valutare i programmi di sviluppo della leadership in fisioterapia.
parole chiave: Leadership, Organizzazioni professionali, Sviluppo della leadership
Riconoscimenti di finanziamento: Questo progetto è stato finanziato dal Trinity Trust Travel Grant e dalla borsa di viaggio della Irish Society of Chartered Physiotherapists.
Argomento: Problemi professionali
Approvazione etica richiesta: Sì
Istituzione: Trinity College di Dublino
Comitato Etico: Comitato Etico della Ricerca della Facoltà di Scienze della Salute
Numero etico: 141102
Tutti gli autori, le affiliazioni e gli abstract sono stati pubblicati come inviati.
