ESPERIENZE DI FISIOTERAPIA DI PERSONE CHE SI IDENTIFICANO COME LGBTIQ+

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Setchel J1, Ross MH1
1Università del Queensland, School of Health and Rehabilitation Science, Brisbane, Australia

Sfondo: I diritti civili di lesbiche, gay, bisessuali, transgender, intersessuali e queer (e altre identità correlate: LGBTIQ+) sono stati un argomento di dibattito sociale e politico in molti paesi negli ultimi anni. Sebbene questo dibattito abbia portato a una riduzione della discriminazione anche all'interno dei cambiamenti politici, come la legalizzazione del matrimonio tra persone dello stesso sesso in alcuni paesi, lo stigma e l'iniquità esistono ancora. La salute e l'accesso all'assistenza sanitaria rimangono un'importante area di disuguaglianza per le persone e le comunità LGBTIQ+. Le ragioni di queste disparità di salute includono il fatto che le persone LGBTIQ+ affrontano un significativo stigma sociale che contribuisce a creare barriere individuali, interpersonali e strutturali (ad esempio politiche) all'accesso a un'assistenza sanitaria di qualità. La ricerca ha evidenziato che i pazienti LGBTIQ+ si sentono giudicati, inferiori e ricevono cure non ottimali in una varietà di professioni sanitarie tra cui medicina e infermieristica, salute mentale e assistenza perinatale. Sebbene esistano somiglianze tra fisioterapia e altre professioni sanitarie e le barriere precedentemente identificate possano applicarsi a tutte le forme di assistenza sanitaria, è probabile che vi siano barriere specifiche uniche per la fisioterapia dovute alla natura della professione. La misura in cui le persone LGBTIQ+ riscontrano problemi di accesso alla fisioterapia non è stata ancora studiata.

Scopo: Comprendere le barriere percepite e le preoccupazioni principali dal punto di vista LGBTIQ+ e fornire ai fisioterapisti l'opportunità di migliorare (ove necessario) la fornitura di assistenza alle persone LGBTIQ+.

Metodi: Progettazione principalmente qualitativa utilizzando un sondaggio online personalizzato. Le risposte aperte sono state analizzate con analisi tematiche e le risposte quantitative con statistiche descrittive. Centoquattordici persone hanno risposto allo studio con 108 che soddisfacevano i criteri di inclusione (di età pari o superiore a 18 anni, autoidentificazione come LGBTIQ+, hanno frequentato fisioterapia in Australia).

risultati: Nell'analisi sono stati identificati quattro temi principali, con quasi tutti i partecipanti che hanno riportato esperienze relative ad almeno uno dei seguenti temi:
1) "presupposti" sulla sessualità o sull'identità di genere dei partecipanti;
2) 'prossimità/esposizione dei corpi' compreso il disagio relativo a vari aspetti della vicinanza fisica, del tatto, dello spogliarsi e/o dell'osservazione del corpo;
3) "discriminazione", compresa la discriminazione palese e implicita, nonché il timore di discriminazione; E
4) "mancanza di conoscenza sui problemi di salute dei transgender".
Tra i quattro temi, a volte sono stati evidenti anche incontri positivi con i fisioterapisti. I partecipanti hanno anche suggerito o sostenuto modi per migliorare gli incontri di fisioterapia, tra cui: utilizzare termini non binari quando si parla di partner, dimostrare rispetto per vite diverse, fornire opzioni aperte per l'identità di genere sui moduli, formazione sulla diversità per fisioterapisti e istruzione specifica per la popolazione LGBT (in particolare la salute transgender).

Conclusione(i): I nostri risultati evidenziano che le persone che si identificano come LGBTIQ+ affrontano sfide quando frequentano la fisioterapia, tra cui: presupposti errati, disagio, discriminazione esplicita e implicita e mancanza di conoscenza specifica dei loro bisogni di salute. I risultati positivi e i cambiamenti suggeriti dai partecipanti offrono modi per migliorare la fisioterapia per le persone LGBTIQ+.

implicazioni: Questo studio evidenzia problemi specifici relativi alle persone che si identificano come LGBTIQ+ nel contesto della fisioterapia e potenziali opzioni per migliorare le esperienze di fisioterapia di questa popolazione e allinearsi con i passi verso una professione inclusiva e diversificata.

parole chiave: LGBTIQ, stigma, esperienze dei pazienti

Riconoscimenti di finanziamento: JS è finanziato da una NHMRC Early Career Fellowship e MR da una borsa di studio del programma di formazione alla ricerca dell'Università del Queensland.

Argomento: Problemi professionali; Fornitura di servizi/ruoli emergenti

Approvazione etica richiesta:
Istituzione: Università del Queensland
Comitato etico: Consiglio di etica umana
Numero etico: 2018000797


Tutti gli autori, le affiliazioni e gli abstract sono stati pubblicati come inviati.

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