AM Alqarni1,2, C.Smith1, D.Baxter1, S. Tumilty1, R.Mani1
1Università di Otago, Scuola di Fisioterapia, Dunedin, Nuova Zelanda, 2King Abdul-Aziz University, Facoltà di Scienze della Riabilitazione Medica - Fisioterapia, Jeddah, Arabia Saudita
Sfondo: Le procedure di test sensoriali quantitativi (QST) sono potenzialmente utili nella pratica clinica della fisioterapia muscoloscheletrica (MSK) per aiutare i medici a riconoscere la sensibilizzazione centrale (CS) associata al dolore. I video di YouTube™ e Google™ sulle procedure QST possono essere utilizzati come risorse per imparare a somministrare QST nella pratica clinica da parte dei fisioterapisti. Tuttavia, la qualità dei contenuti di questi video dovrebbe essere determinata prima di poter formulare qualsiasi consiglio per il loro utilizzo. Inoltre, è essenziale ottenere il feedback degli utenti finali/fisioterapisti sui video identificati per garantire la loro fruibilità come risorse educative.
Scopo: In primo luogo, questo studio mira a indagare la qualità dei contenuti dei video QST disponibili attraverso i motori di ricerca YouTube™ e Google™ per la valutazione di CS. In secondo luogo, per consentire un'esplorazione approfondita delle opinioni dei fisioterapisti sulle caratteristiche dei video di alta qualità da utilizzare come risorse educative per la valutazione della CS.
Metodi: I video QST pubblicati su YouTube™ e Google™ sono stati identificati e sottoposti a screening per i criteri di ammissibilità. Il 17 luglio 31, due revisori indipendenti hanno utilizzato una lista di controllo di 2018 voci recentemente sviluppata e convalidata per analizzare la qualità del video. La checklist è composta da criteri primari (8 elementi) che hanno valutato le caratteristiche della somministrazione fisica delle procedure QST e criteri secondari (9 elementi) che hanno valutato altri requisiti clinici per la somministrazione delle procedure di test. I focus group (n=8) sono stati condotti esplorando le opinioni dei fisioterapisti muscoloscheletrici sulle caratteristiche dei video identificati e per consentire l'apprendimento e la replica delle procedure di test nella pratica clinica.
risultati: Dei video inclusi in questo studio, due video QST sulla soglia del dolore da pressione hanno ottenuto un punteggio sufficientemente alto nella checklist di valutazione da essere inclusi nei focus group. Tuttavia, i focus group hanno riferito che i fisioterapisti hanno visto entrambi i video di algometria erano semplici e mancavano di informazioni necessarie per riprodurre le procedure QST nella pratica clinica. I fisioterapisti hanno affermato che la scarsa qualità tecnica e la mancanza di professionalità nei video ne hanno ridotto la credibilità.
Conclusione(i): I video di YouTube™ e Google™ relativi alle procedure QST mancavano di contenuto essenziale e qualità tecnica da utilizzare come risorse educative per la valutazione della CS. Pertanto, i fisioterapisti hanno raccomandato di incorporare informazioni aggiuntive su CS, standardizzazione dell'applicazione del test e posizione del soggetto del test. Inoltre, i fisioterapisti hanno raccomandato che i video futuri dovrebbero avere una maggiore qualità tecnica e professionalità per aumentare la loro affidabilità.
implicazioni: Questo studio evidenzia che i video di alta qualità dovrebbero essere sviluppati sulla base delle raccomandazioni dei fisioterapisti in modo tale che possano essere efficacemente utilizzati per sviluppare la capacità dei fisioterapisti sulla valutazione della CS.
Finanziamenti, riconoscimenti: Borse di studio dell'Università King Abdul-Aziz.
parole chiave: Sensibilizzazione centrale, test sensoriali quantitativi, traduzione della conoscenza
Argomento: Dolore e gestione del dolore
Questo lavoro richiedeva l'approvazione etica? Sì
Istituzione: Università di Otago
Comitato: Comitato di etica umana dell'Università di Otago
Numero etico: riferimento # 18/122
Tutti gli autori, le affiliazioni e gli abstract sono stati pubblicati come inviati.
