Risorse mondiali di fisioterapia
Serie di webinar
La fisioterapia mondiale COVID-19 task force sull'istruzione ha sviluppato una serie di webinar per supportare gli educatori.
I webinar sono rivolti a: organizzazioni membri di World Physiotherapy, educatori di fisioterapisti, regolatori, studenti fisioterapisti ed educatori clinici/pratici.
Sono progettati per fornire supporto alla comunità e promuovere la collaborazione e il vantaggio collettivo che deriva dall'apprendimento condiviso.
Webinar passati
Argomento del webinar n. 1: spazi per l'insegnamento con restrizioni
I moderatori Suh-Fang Jeng ed Emma Stokes, e i relatori Oscar Ronzio, Nina Ryland Olsen e Roy Film discutono: cosa significa insegnare in spazi di apprendimento con restrizioni? Fare clic qui per visualizzare le biografie di moderatori e relatori
Obiettivi formativi:
- Comprendi come questo sta influenzando diversi programmi in diverse parti del mondo.
- Scopri le soluzioni e le innovazioni implementate.
- Esplora le implicazioni per educatori, studenti e strutture.
- Immagina come soluzioni e innovazioni potrebbero creare un impatto e un cambiamento duraturi.
Argomento del webinar n. 2: Superare le sfide nella pratica clinica ai tempi del COVID-19: rivisitare l'ambito della formazione clinica
I moderatori Judith Deutsch e John Xerri de Caro e i relatori Soraya Maart, Joost van WIjchen e Dyanna Haley-Rezac discutono di queste sfide. Fare clic qui per visualizzare le biografie di moderatori e relatori.
Obiettivi formativi:
- Comprendi come questo sta influenzando diversi programmi in diverse parti del mondo.
- Scopri le soluzioni e le innovazioni implementate.
- Esplorare le implicazioni per l'istruzione, la pratica, la regolamentazione e le esperienze degli studenti.
- Immagina come soluzioni e innovazioni potrebbero creare un impatto e un cambiamento duraturi.
Argomento del webinar n. 3: soluzioni digitali per l'apprendimento online
Lunedì 16 novembre 2020 alle 14:00 Greenwich Mean Time (GMT)
I moderatori Rachael Lowe e Djenana Jalovcic e i relatori Marco YC Pang, Nihad A. Almasri e Michael Rowe esaminano le soluzioni digitali per l'istruzione online Fare clic qui per visualizzare le biografie di moderatori e relatori
Obiettivi formativi:
1. Comprendere come l'apprendimento online viene utilizzato in diversi programmi in diverse parti del mondo.
2. Informazioni sulle soluzioni e le innovazioni implementate.
3. Esplorare le implicazioni per l'istruzione, gli educatori e gli studenti, inclusa la considerazione della diversità e dell'inclusione e la capacità di insegnare e apprendere in un ambiente online.
4. Immagina come soluzioni e innovazioni potrebbero creare un impatto e un cambiamento duraturi.
Argomento del webinar n. 4: Promuovere una buona salute mentale di studenti ed educatori durante la pandemia
Lunedì 11 gennaio 2021 alle 14:00 Greenwich Mean Time (GMT)
Moderatori: Nina Rydland Olsen e Barbara Sanders. Relatori: Tshering Norbu, Norma Elisa Galves Olvera ed Emanuel Brunner cercano modi per promuovere il buon mentale
Salute: La "salute" è definita nella costituzione dell'OMS del 1948 come uno stato di completo benessere fisico, sociale e mentale e non semplicemente come assenza di malattia o infermità.
Vedi anche La promozione della salute
Visualizza l'elenco completo dei termini del glossario
di studenti ed educatori durante la pandemia COVID-19. Fare clic qui per visualizzare le biografie di moderatori e relatoriObiettivi formativi:
- Comprendere come i cambiamenti introdotti ai programmi entry level dei fisioterapisti a causa del COVID-19 influiscono sulla salute mentale di studenti ed educatori in diverse parti del mondo.
- Scopri le soluzioni e le innovazioni implementate da istituzioni/dipartimenti per promuovere la salute mentale e il benessere di studenti ed educatori.
- Esplorare le implicazioni per l’istruzione, gli educatori e gli studenti, inclusa la considerazione della diversità e dell’inclusione e la capacità di insegnare e apprendere in un ambiente online garantendo al tempo stesso la salute mentale di studenti ed educatori.
- Immagina come soluzioni e innovazioni possano creare un impatto e un cambiamento duraturi per garantire la salute mentale e il benessere di studenti ed educatori.
Argomento del webinar n. 5: Reimmaginare istruzione di livello base: imparare da COVID-19
Lunedì 22 febbraio 2021 alle 14:00 Greenwich Mean Time (GMT)
La moderatrice Emma Stokes e i relatori Patricia Almeida, Karim Martina Alvis Gomez, Olajide Olawale, Suh-Fang Jeng e Barbara Sanders discutono i cambiamenti introdotti nella formazione iniziale dei fisioterapisti l'anno scorso a causa del COVID -19 ed esaminano i piani futuri. Fare clic qui per visualizzare le biografie di moderatori e relatori
Obiettivi formativi:
- Comprendere come è cambiata la pratica a breve termine e quali cambiamenti sono previsti a lungo termine.
- Scopri le innovazioni pratiche implementate e previste che devono essere rispecchiate dal cambiamento nell'istruzione.
- Esplorare le implicazioni per la pratica, l’istruzione, la politica e la regolamentazione.
- Immagina come soluzioni e innovazioni potrebbero creare un impatto e un cambiamento duraturi.
Rete mondiale di fisioterapia per educatori di fisioterapia
I Rete mondiale di fisioterapia per educatori di fisioterapia Gruppo Facebook è un'importante piattaforma di risorse a supporto di molti dei cambiamenti in atto per gli insegnanti derivanti dal COVID-19, compresi gli sviluppi nella formazione e nella valutazione online.
Altre organizzazioni
fisiopedia fornisce supporto alle università con 30 giorni di accesso gratuito a Physioplus.
I Associazione Internazionale di Terapia Fisica Neurologica (INPA) ha ospitato un webinar sull'insegnamento del NeuroPT in questi tempi pazzi: sfide e opportunità il 30 aprile 2020. Visita il loro sito web per maggiori dettagli.
INTRA webinar sulle Considerazioni sulla formazione clinica in telemedicina il 7 maggio 2020. Visita il sito INPTRA per maggiori dettagli.
In Beta ha una sezione su passare all'apprendimento online per la fisioterapia.
Ascoltare il Podcast BJSM - Educators in a Dangerous Time: efficace formazione sanitaria online con il dottor Jackie Whittaker.
Il Consiglio americano di terapia fisica accademica hanno prodotto le seguenti risorse:
- linee guida per il ritorno alla classe PT e al laboratorio durante COVID-19 (PDF)
- relazione preliminare sui bisogni del medico di terapia fisica (DPT) classe 2020 (PDF)
- guida alla partecipazione ad esperienze di formazione clinica (PDF)
- webinar gratuito sui dettagli dell'implementazione di un'immersione in laboratorio