Task force globale
Il WCPT ha lanciato una task force globale per identificare e considerare l’impatto del COVID-19 sull’educazione alla fisioterapia.
I membri della task force provengono da un'ampia gamma di organizzazioni e reti, riunendo competenze ed esperienze provenienti da diverse parti del mondo e dalla professione fisioterapica. La task force utilizzerà le proprie reti personali e professionali per condividere e raccogliere informazioni ed esperienze su ciò che sta accadendo ora per contribuire a informare e modellare il futuro.
Membri della task force:
- Patrizia Almeida
- Tracy Bury
- Jean Damasceno Gasherebuka
- Karim Martina Alvis Gomez
- Djenana Jalovcic
- Suh-Fang Jeng
- Rachele Lowe
- Nina Rydland Olsen
- Levigatrici a barbe
- Emma Stokes
WCPT collabora con ENPHE, ACAPT, CLADEFK sul sondaggio
Una delle prime attività della task force è quella di condividere un sondaggio collaborativo, sviluppato da ENPHE (Rete europea di fisioterapia nell'istruzione superiore), ACAPT (American Council of Academic Physical Therapy) e CLADEFK (Centro Latinoamericano para el Desarrollo de la Fisioterapia /Kinesiologia) con WCPT.
L'indagine raccoglie informazioni sull'impatto dell'epidemia di COVID-19 sulla formazione iniziale in fisioterapia e aiuterà a sviluppare un quadro delle sfide, delle opportunità e delle strategie alternative che i fisioterapisti stanno utilizzando e considerando. I risultati saranno raccolti e condivisi per evidenziare esperienze e soluzioni da diverse prospettive e contesti.
Gli istituti di istruzione superiore (HEI) sono invitati a inviare una risposta utilizzando il sondaggio online [una risposta per HEI]: https://forms.gle/CubmGZdnyQF1RhHo8
Esiste un sondaggio separato per raccogliere le prospettive degli studenti di fisioterapia: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfT2_Ep3uoz4KJeImCcBcM-18FB1EDpIXVj3TrGjM8wwEDEQ/viewform
La scadenza per entrambi i sondaggi è il 18 aprile.
WCPT nomina un consulente professionale per l'istruzione
WCPT ha nominato Djenana Jalovcic come consulente professionale per l'istruzione. Djenana lavorerà con WCPT per 12 mesi su un portafoglio di progetti educativi.
WCPT ha avviato la selezione di un consulente professionale nel campo dell'istruzione già a gennaio per un programma di lavoro entusiasmante e ambizioso. L’attuale pandemia rappresenta una nuova dimensione per il lavoro. Djenana ha affermato: “Durante questi tempi senza precedenti diventiamo più consapevoli dell’importanza della leadership globale, degli standard professionali e delle linee guida per fornire il miglior servizio alle persone che ne hanno più bisogno. Sono entusiasta di unirmi al team lungimirante del WCPT e di contribuire a far progredire la formazione in fisioterapia per preparare i fisioterapisti a livello globale alle complessità della pratica futura.'
Con sede in Canada, Djenana è una professionista dello sviluppo inclusivo, professore associato, dipartimento di salute e funzionamento presso l'Università di scienze applicate della Norvegia occidentale e coordinatrice del Master online in invecchiamento sano e riabilitazione. Ha oltre 25 anni di esperienza nel campo della disabilità, della riabilitazione basata sulla comunità e dello sviluppo inclusivo.
Ha lavorato con università, organizzazioni non governative e agenzie multilaterali e ha guidato numerosi progetti internazionali, compresi progetti di riabilitazione.
Come insegnante, Djenana ha progettato e insegnato programmi universitari e universitari online e universitari presso università in Europa, Nord America e Asia. È una pioniera della formazione continua online per la disabilità, della riabilitazione basata sulla comunità e degli operatori della riabilitazione.
Djenana ha un dottorato in istruzione a distanza presso l'Università di Athabasca, Canada e un master in Pubblica Amministrazione (
Salute: La "salute" è definita nella costituzione dell'OMS del 1948 come uno stato di completo benessere fisico, sociale e mentale e non semplicemente come assenza di malattia o infermità.
Vedi anche La promozione della salute
politica e gestione) e Scienze della riabilitazione (disabilità nella comunità) presso la Queen's University, Canada. Nel 2018 è stata riconosciuta dai suoi colleghi per il suo contributo alla salute globale ed è stata inclusa tra le 120 donne canadesi nella salute globale.