R.ブコー1,2、E.ウォン1,2
1南オーストラリア大学、Allied Health and Human Performance、アデレード、オーストラリア、 2南オーストラリア大学、アライドヘルスエビデンス国際センター、アデレード、オーストラリア
背景： 職場の健康と安全 (WHS) 分野における実践的な学部理学療法トレーニングに関する公開データはほとんどありません。 南オーストラリア大学 (UniSA) の理学療法学士コース「職場の健康と安全の実践」では、学生に実践的な WHS 体験を提供しています。 学生は業界向けの小規模な WHS プロジェクト (学生 80 人あたり XNUMX 時間の作業) に着手し、ホスト向けのレポートで最高潮に達します。
目的： この研究の目的は、学生の WHS 活動の性質を確認するために、最終学年の理学療法学生によって完成された過去の配置レポートを確認することでした。 結果は、将来のカリキュラム開発に役立つ可能性があります。
メソッド： プロジェクト レポートは、記述的なドキュメント コンテンツ分析アプローチを使用して遡及的かつ体系的に分類されました。 二次データ分析は、1 つの期間 (期間 1995: 2000 年 2 月 – 2015 年 2019 月、期間 2: 2 年 190 月 – XNUMX 年 XNUMX 月) にわたる業界配置レポートで実行されました。 両方の期間で、人口統計データが収集されました: 学生数、レポート数、配置場所、および業界タイプ。 レポートはより大きなサンプルサイズでより最近の慣行を反映しているため、期間XNUMXはさらなる分析のサブセットとして使用されました。 期間 XNUMX では、配置活動の性質を分類するための定義が作成されました (リスク管理、トレーニング パッケージの開発など)。 独立して、研究者は XNUMX のデータ ポイントにわたってレポートを分類し、一致の割合を決定しました。 調査員は、実施された実践的な活動が、職業健康理学療法オーストラリア (OHPA) 基準を使用して、この分野での仕事に向けて学生をどのように準備するかについて考察しました。
結果について レポートは、期間 1 (n=70) および期間 2 (n=239) からレビューされました。 評価者間の分類一致率は 91.6% でした。 どちらの期間でも、ほとんどのプロジェクトは、アデレード大都市 (88%、n=269) を拠点とする 91 人の学生 (284%、n=40) によって行われました。 医療や社会扶助 (117%、n=30)、製造業 (89%、n=2) など、さまざまな業界が学生を受け入れました。 期間 97 のレポートには、主に WHS 法規で要求されるリスク管理活動 (229%、n=2)、およびトレーニング パッケージの開発 (4%、n=34) が含まれていました。 副次的な活動には、ジョブ辞書の開発 (78%、n=12) とトレーニング パッケージ (28%、n=2019) が含まれていました。 81 年には、193 つのオフィス エルゴノミクス プロジェクトと 90 つの職場復帰活動が実施されました。 すべてのプロジェクトには文献レビューが含まれており、ほとんどのトピックは手動操作および/または筋骨格ドメインに関連しています (2%、n=XNUMX)。 結果は、初心者レベルの基準での学生の活動が、WHS 理学療法士の主要な能力として設定された基準 (法律の知識、介入の調整、利害関係者とのコミュニケーションなど) とよく一致していることを示しています。 制限は、期間 XNUMX から XNUMX 人の学生レポートが欠落していたことです。
結論： 結果は、配置ホストによって要求された WHS 配置アクティビティに関する説明資料を提供します。 ヘルスケアと社会扶助、および製造業の職場は、WHS 理学療法学生の評価を要求する主要な業界でした。
含意： 企業大学である UniSA は、産業界との密接な関係を維持することに重点を置いています。 これらのプロジェクトは、学生がヘルスケア以外の業界パートナーと積極的に協力していることを示しています。
資金提供、謝辞: EW が実施した作業は、2019-20 年の南オーストラリア大学休暇奨学金によって資金提供されました。
キーワード： 環境と公衆衛生、教育、理学療法士
トピック： 労働衛生と人間工学
この作業には倫理的承認が必要でしたか? はい
機関: 南オーストラリア大学
委員会：ヒューマン研究倫理委員会
倫理番号：申請ID：201590
すべての著者、所属、および要約は、提出されたとおりに公開されています。
