Begrippenlijst

Een beschrijving van het prestatieniveau dat een student moet bereiken om een ​​academische onderscheiding te behalen (bijvoorbeeld een graad). Het moet op hetzelfde niveau zijn voor instellingen voor hoger onderwijs (IHO's) binnen één land.

De patiënt / cliënt heeft toegang tot de fysiotherapeut op verwijzing van een andere zorgverlener (arts of anders).

Zie ook Toegang tot fysiotherapie

Het vermogen van een patiënt / cliënt or servicegebruiker te worden verwezen naar a fysiotherapeut For beoordeling en behandeling. Er zijn verschillende soorten toegang:

1. Toegang via verwijzing: De patiënt / cliënt heeft toegang tot de fysiotherapeut door verwijzing van een ander volksgezondheid professional (arts of andere).
2. Directe toegang: De patiënt / cliënt vraagt ​​direct de fysiotherapeut om diensten te verlenen (ze verwijzen zichzelf). De fysiotherapeut beslist vrij over hun gedrag en neemt er de volledige verantwoordelijkheid voor. Ook de fysiotherapeut heeft directe toegang aan patiënten / cliënten en bepaalt degenen die een fysiotherapiebeoordeling / interventie zonder verwijzing van een derde partij.
3. Zelfverwijzing: patiënten / cliënten in staat zijn om zichzelf door te verwijzen naar een therapeut zonder eerst iemand anders te moeten zien, of zonder te horen dat ze zichzelf moeten doorverwijzen door een volksgezondheid professioneel. Dit kan betrekking hebben op telefonische, IT of face-to-face diensten.

Referenties

Departement Gezondheid. Zelfverwijzing piloten naar het bewegingsapparaat fysiotherapie en de implicaties voor het verbeteren van de toegang tot andere AHP-services. Londen, VK: Department of Gezondheid; 2008. PDF downloaden. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Een type kwaliteitsborgingsproces dat alle aspecten van beoordeling en beoordeling volgens vooraf gedefinieerde normen gebruikt. Accreditatie kan worden toegepast op onderwijsprogramma's voor fysiotherapie of een programma voor het leveren van fysiotherapie. Via dit proces kunnen studiepunten aan het programma worden toegekend.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Regulering van het beroep fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 19 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor een standaard evaluatieproces voor accreditatie / erkenning van professionele instapopleidingen voor fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Met betrekking tot regelgeving, is een stuk wet- / regelgeving of statuut van de overheid dat de praktijk van fysiotherapie legaliseert.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 19 september 2019)

De dagelijkse zelfzorgactiviteiten die nodig zijn om thuis en / of buitenshuis te functioneren. Ze kunnen worden geclassificeerd als basis of instrumenteel.

1. Basis ADL (BADL) omvat domeinen zoals aankleden, eten, mobiliteit, toiletbezoek en hygiëne.
2. Instrumentele ADL (IADL) hoewel het niet fundamenteel is voor het functioneren, kan een persoon zelfstandig leven, bijv. winkelen, huishouden, financiën beheren, maaltijden bereiden en vervoer gebruiken.

Referenties

Katz, S. Zelfonderhoud beoordelen: dagelijkse activiteiten, mobiliteit en instrumentele activiteiten van het dagelijks leven. JAGS 1983; 31 (12): 721-726 National Cancer Institute Amerikaanse National Institutes of Gezondheid. National Cancer Institute Amerikaanse National Institutes of Gezondheid. 2010. (Toegangsdatum 19 september 2019)

De moeilijkheid die een individu kan hebben bij het uitvoeren van een activiteit.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Internationale classificatie van functioneren, handicap en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2001. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Bekijk Ondersteunende producten en technologie

Gevorderde praktijk in fysiotherapie omvat:

• een hoger niveau van praktijk, functies, verantwoordelijkheden, activiteiten en capaciteiten
• kan zijn, maar is niet noodzakelijkerwijs geassocieerd met een bepaalde beroepstitel, bijv. 'consulent fysiotherapeut', 'gevorderd fysiotherapeut', 'gevorderd fysiotherapeut' 'extended scope practitioner'
• vereist een combinatie van geavanceerde en duidelijk verbeterde klinische en analytische vaardigheden, kennis, klinisch redeneren, attitudes en ervaring
• resulteert in de verantwoordelijkheid voor de verlening van zorg aan patiënten / cliënten die vaker complexe behoeften of problemen hebben, veilig en competent en om risico's te beheersen.

Referenties

Chartered Society of Physiotherapy. Gevorderde praktijk in fysiotherapie. Inzicht hebben in de bijdrage van geavanceerde beoefening in fysiotherapie aan het transformeren van levens, het maximaliseren van onafhankelijkheid en het versterken van de bevolking. (PDF downloaden) Londen, VK: CSP; 2016. (Toegangsdatum 1 oktober 2018)

Australische Vereniging voor Fysiotherapie.APA Position Statement Reikwijdte van de praktijk (pdf). Meidoorn, Australië: APA; 2016. (Toegangsdatum 2 juli 2018)

In de gezondheidszorg is dit een proces dat wordt gebruikt om meer te weten te komen over de toestand van een patiënt. Dit kan een volledige medische geschiedenis, medische tests, een lichamelijk onderzoek, een test van leervaardigheden, tests om erachter te komen of de patiënt in staat is om de taken van het dagelijks leven uit te voeren, een evaluatie van de geestelijke gezondheid en een evaluatie van de sociale ondersteuning omvatten. en gemeenschapsmiddelen die beschikbaar zijn voor de patiënt. Omgevingen kunnen ook worden beoordeeld met behulp van specifieke tests en maatregelen en evaluatie van de resultaten (bijv. Arbo-instellingen).

Referenties

National Cancer Institute Amerikaanse National Institutes of Gezondheid. National Cancer Institute Amerikaanse National Institutes of Health. 2010. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Bekijk Ondersteunende producten en technologie

Elk product, instrument, apparaat of technisch systeem dat is aangepast of speciaal is ontworpen om het functioneren van een gehandicapte te verbeteren ''. Kan producten en technologie bevatten voor mobiliteit (bijv. Krukken, wandelstokken, statische en dynamische spalken en rolstoelen), voor communicatie (bijv. Boeken in grote letters), voor zelfzorg (bijv. Reiksen met lange steel, badhulpmiddelen), voor werk en onderwijs ( bijv. computersoftwaresystemen), voor cultuur, recreatie en sport (bijv. gespecialiseerde rolstoelen). Hulpmiddelen zijn geclassificeerd in de ISO9999.

Referenties

Internationale standaarden organisatie. Hulpmiddelen voor personen met een handicap - Classificatie en terminologie. Editie 6. Genève, Zwitserland: ISO; 2016. (Toegangsdatum 19 september 2019)

De regering van de Verenigde Staten. De wet op ondersteunende technologie (29 USC 3001 e.v.). Washington DC, VS: Amerikaanse regering; 2004. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Wereld Gezondheid Organisatie. Internationale classificatie van functioneren, handicap en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2001. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Wereld Gezondheid Organisatie. Wereldrapport over handicap. Genève, Zwitserland: WHO; 2011. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Bekijk Ondersteunende producten en technologie

De mensen van wie de faculteit in dienst is niet de faculteit fysiotherapie en die hun vak onderwijzen in professionele fysiotherapieprogramma's. Voorbeelden van geassocieerde faculteit zijn artsen en voedingsdeskundigen.

Zie ook: faculteit

Referenties

Wereldconfederatie voor fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor kwalificaties van de faculteit voor professionele instapopleidingen voor fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Iemand die zijn land van herkomst heeft verlaten, in een ander land erkenning als vluchteling heeft aangevraagd en een beslissing over zijn aanvraag afwacht.

Referenties

Hoge Vluchtelingencommissie van de Verenigde Naties. Het Verdrag betreffende de status van vluchtelingen, artikel 1 (pdf). New York, VS: UNHCR; 1951. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Het vermogen van een reflectieve beoefenaar om onafhankelijke oordelen te vellen; openstaan ​​voor het starten, beëindigen of wijzigen van fysiotherapie-interventie. Het betekent de verantwoordelijkheid van de professional om zijn / haar praktijk onafhankelijk te beheren en te handelen volgens de ethische regels en de gedragscode binnen een kader van de gezondheidswetgeving. Professionele autonomie wordt meestal verwoord in de wet, regelgeving, richtlijnen of regels die de reikwijdte van de praktijk regelen.

1. Klinisch autonomie: Verantwoordelijkheid van de beoefenaar om het programma van te beslissen tussenkomst en zijn modaliteiten op basis van de diagnose die hij / zij maakt.
2. Management autonomie: Verantwoordelijkheid van de professional om zijn / haar praktijk zelfstandig te leiden.
3. Professionele ontwerpmethode autonomie: wordt meestal vermeld in de wet, regulatie, richtlijnen of regels. Het betekent de verantwoordelijkheid van de professional om beslissingen te nemen met betrekking tot het beheer van een patiënt / cliënt op basis van de eigen vakkennis en expertise zijn / haar praktijk zelfstandig te leiden en te handelen volgens de regels van ethiek en de professionele gedragscode in het kader van volksgezondheid wetgeving.

Referenties

American Physical Therapy Association. Normatief model van Fysiotherapeut Professionele opleiding. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 19 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Autonomie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 19 september 2019)

Graden op dit niveau zijn doorgaans theoretisch gebaseerd, maar kunnen praktische componenten bevatten en worden geïnformeerd door geavanceerd onderzoek en / of de beste professionele praktijk. Ze worden traditioneel aangeboden door universiteiten en gelijkwaardige tertiaire onderwijsinstellingen. Opleidingen van de eerste graad op dit niveau hebben doorgaans een duur van drie tot vier jaar voltijdstudie op tertiair niveau. Voor systemen waarin graden worden toegekend door middel van kredietopbouw, zou een vergelijkbare hoeveelheid tijd en intensiteit nodig zijn.

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

De vergelijking van gegevens / prestaties met best practices. Het kan tussen opleidingen worden uitgevoerd om regelmatige evaluatie te informeren, of tegen externe criteria als onderdeel van een accreditatie / evaluatieproces.

Het vermogen om iets te doen, zoals een beroep uitoefenen. Het betreft een aantal competenties die gezamenlijk bekwaamheid vormen.

Het vermogen van een persoon om een ​​taak of actie uit te voeren. Het kan worden geassocieerd met zowel mentale als fysieke capaciteit.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Internationale classificatie van functioneren, handicap en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2001. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Een persoon, groep of organisatie die in aanmerking komt voor diensten, direct of indirect, van een fysiotherapeut.

De opdrachtgever is:

• een persoon die niet noodzakelijkerwijs ziek of gewond is, maar die baat kan hebben bij het advies van een fysiotherapeut, professioneel advies of diensten; of
• een bedrijf, een schoolsysteem en anderen aan wie fysiotherapeuten diensten aanbieden.

Zie ook: Patiënt
Zie ook: Servicegebruiker

Referenties

American Physical Therapy Association. Normatief model van Fysiotherapeut Professionele opleiding. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Online register van metadata van het Australian Institute of Health and Welfare (METeOR) (Toegangsdatum 25 september 2019)

Betreft het beoordelen van de levering van fysiotherapiediensten om ervoor te zorgen dat de beste praktijken worden uitgevoerd op basis van expliciete normen, wijzigingen worden geïmplementeerd, waar nodig, en monitoring om de verbetering vast te houden.

Referenties

Burgess R (Ed). NIEUWE Principles of Best Practice in Klinische audit, 2e editie. Oxford, VK: Radcliffe Publishing Ltd; 2011.

De verantwoordelijkheid van de behandelaar om het interventieprogramma en de modaliteiten ervan te beslissen op basis van de diagnose die hij stelt.

Zie ook: Autonomie

Referenties

American Physical Therapy Association. Normatief model van Fysiotherapeut Professionele opleiding. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Het leveren, beoordelen en evalueren van leerervaringen in klinische omgevingen. Sites voor klinisch onderwijs kunnen institutionele, industriële, beroepsmatige, acute instellingen, eerstelijnsgezondheidszorg en gemeenschapsomgevingen omvatten die alle aspecten van het patiënt- / cliëntbeheermodel bieden (onderzoek, evaluatie, diagnose, prognose / zorgplan en interventies, waaronder preventie, promotie- en wellnessprogramma's).

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de klinische opleidingscomponent van het professionele instapprogramma fysiotherapeut. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 22 september 2011)

Een fysiotherapeut en een lid van de academische faculteit die verantwoordelijk is voor de klinische opleidingscomponent van het professionele instapprogramma voor fysiotherapeuten dat normaal gesproken wordt gegeven door fysiotherapeuten in de klinische omgeving.

Zie ook: faculteit

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de klinische opleidingscomponent van het professionele instapprogramma fysiotherapeut. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 22 september 2011)

Klinisch bestuur is het systeem waarmee NHS-organisaties verantwoordelijk zijn voor het continu verbeteren van de kwaliteit van hun diensten en het waarborgen van hoge zorgstandaarden door een omgeving te creëren waarin klinische excellentie zal floreren (Department of Health).

Klinische governance omvat kwaliteitsborging, kwaliteitsverbetering en risico- en incidentbeheer.

Referenties

Volksgezondheid Engeland. Richtlijnen klinische governance. London, Verenigd Koninkrijk. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Bekijk Richtlijnen voor klinische praktijken

Fysiotherapeuten die oefenen op klinische stageplaatsen die toezicht houden op en evalueren van de klinische vaardigheden van de studentfysiotherapeut tijdens hun stage en die rapporteren aan de instelling voor hoger onderwijs. (Kan ook bekend staan ​​als klinische supervisor / klinische opvoeder).

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de klinische opleidingscomponent van het professionele instapprogramma fysiotherapeut. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 22 september 2011)

Verklaringen die aanbevelingen bevatten die bedoeld zijn om de patiëntenzorg te optimaliseren, die zijn gebaseerd op een systematische review van bewijsmateriaal en een beoordeling van de voor- en nadelen van alternatieve zorgopties.

Referenties

IOM (Instituut voor Geneeskunde). Klinische praktijkrichtlijnen die we kunnen vertrouwen. Washington, DC: The National Academies Press; 2011. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Een inferentief proces dat wordt gebruikt door fysiotherapeuten en andere beoefenaars om gegevens te verzamelen en te evalueren en om oordelen te vellen over de diagnose en het beheer van patiëntproblemen. Het is contextafhankelijk en omvat de ontwikkeling van verhalen om de vele factoren en belangen die verband houden met de redeneringstaak te begrijpen, waaronder:

• de unieke referentiekaders, werkplekcontext en praktijkmodellen van de fysiotherapeut; en
• de context van de patiënt.

Referenties

Higgs J, Jones MA. Klinische besluitvorming en meerdere probleemruimtes. In: Higgs J, Jones MA, Loftus S, Christensen N-redacteuren. Klinisch redeneren in de volksgezondheid beroepen. 3e editie. Boston, VS: Butterworth-Heinemann; 2008: 4-19.

Alles dat informatie bevat (in welke media dan ook) die is gemaakt of verzameld als gevolg van een professionele ontmoeting, zorgaspect of behandeling door een fysiotherapeut of een persoon die werkt onder toezicht van een fysiotherapeut. Het kan ook informatie bevatten die is gemaakt of verzameld door andere zorgverleners.

Referenties

Chartered Society of Society Fysiotherapie. Begeleiding bij het bijhouden van gegevens. PD061 versie 3. Londen, VK: CSP; 2016. (Toegangsdatum 25 september 2019)

College van fysiotherapeuten van Ontario. Standaarden voor praktijk voor fysiotherapeuten: Standaarden voor professionele praktijk - bijhouden van gegevens. Toronto, Canada: College of Physiotherapists of Ontario; 2017. (Toegangsdatum 25 september 2019)

De studiegebieden waaronder fysiotherapeutische wetenschappen, medische wetenschappen en andere wetenschappen die worden toegepast in de praktijk van fysiotherapie.

De ethische regels en principes die een verplicht onderdeel vormen van de beroepspraktijk. Ze kunnen worden opgericht door het beroep van fysiotherapie en kunnen worden opgenomen in nationale regels en wetten.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Ethische verantwoordelijkheden van fysiotherapeuten en organisaties die lid zijn van de WCPT. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Samenwerkend leren verwijst naar gelegenheden waarbij studenten uit twee of meer beroepen in de gezondheidszorg en sociale zorg met, van en over elkaar leren tijdens hun gehele of een deel van hun beroepsopleiding met als doel samenwerking te cultiveren tijdens de uitoefening van hun beroep.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie, Kader voor interprofessioneel onderwijs en samenwerkingspraktijken. 2009, WHO: Genève, Zwitserland. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Bekijk Interprofessionele samenwerkingspraktijk

Een strategie binnen gemeenschapsontwikkeling voor de rehabilitatie, gelijke kansen en sociale integratie van alle mensen met een handicap. CBR wordt geïmplementeerd door de gecombineerde inspanningen van personen met een handicap zelf, hun families en gemeenschappen, en de juiste gezondheids-, onderwijs-, beroepsonderwijs- en sociale diensten.

Referenties

Internationale Arbeidsorganisatie, Onderwijs-, Wetenschappelijke en Culturele Organisatie van de Verenigde Naties, Wereld Gezondheid Organisatie. CBR: een strategie voor revalidatie, gelijke kansen, armoedebestrijding en sociale inclusie van mensen met een handicap: gezamenlijk standpuntnota. PDF downloaden. Genève, Zwitserland: 2004. (Toegangsdatum 25 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: revalidatie in de gemeenschap. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Het bewezen vermogen om kennis, vaardigheden en persoonlijke, sociale en / of methodologische capaciteiten in te zetten, in praktijk- of studiesituaties en bij professionele en persoonlijke ontwikkeling.

Verder is het het vermogen van een fysiotherapeut om veilig en effectief te oefenen in een reeks contexten en situaties van verschillende niveaus van complexiteit. Het competentieniveau van een persoon in elke situatie zal door veel factoren worden beïnvloed. Deze factoren omvatten, maar zijn niet beperkt tot, de kwalificaties van de fysiotherapeut, klinische ervaring, professionele ontwikkeling en hun vermogen om kennis, vaardigheden, attitudes, waarden en oordelen te integreren.

Referenties

Fysiotherapie Bestuur van Australië en Fysiotherapie Bestuur van Nieuw-Zeeland, Praktijkdrempels voor fysiotherapie in Australië en Aotearoa, Nieuw-Zeeland (pdf). 2015, Fysiotherapie Bestuur van Nieuw-Zeeland: Wellington, Nieuw-Zeeland. (Toegangsdatum 18 september 2019)

Het Europees kwalificatiekader voor levenslang leren, Bureau voor officiële publicaties der Europese Gemeenschappen. 2008, EQF: Luxemburg. (Toegangsdatum 2 oktober 2019)

In het kader van beroepsregulering is 'conditie' een beperking of beperking die wordt opgelegd aan de beoefening van fysiotherapie.

Referenties

Wereldconfederatie voor fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Bevat de regels die de confederatie beheersen, inclusief de organisatiestructuur van het lidmaatschap en de operationele procedures. Hieronder vallen de taken en verantwoordelijkheden van de Raad van Bestuur, lidorganisaties, regio's, subgroepen en de organisatie van de vierjaarlijkse algemene vergadering. Deze statuten kunnen alleen worden gewijzigd of ingetrokken bij besluit genomen door ten minste 75% van alle uitgebrachte stemmen op een algemene vergadering.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT's beleidsstructuur. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Het geven van een professionele of deskundige mening of advies door een fysiotherapeut.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids voor de praktijk van fysiotherapeuten 3.0. Alexandria VA, VS: APTA, 2014. (Toegangsdatum 18 december 2019)

CEU's worden gebruikt in programma's voor permanente educatie, met name die welke vereist zijn in een erkend of geregistreerd beroep zodat de professional de geldigheid van de licentie of registratie kan behouden. Bewijs van voltooiing van de vereisten voor permanente educatie kan worden opgelegd door certificeringsinstanties, professionele verenigingen of overheidslicentiecommissies. CEU's kunnen aan een werkgever worden verstrekt als bewijs van opleiding of training die relevant is voor het dienstverband.

Referenties

Internationale vereniging van permanente educatie en opleiding Units voor permanente educatie.De IACET-norm: eenheden voor permanente educatie (CEU's). McLean, VS: IACET; 2018. (Toegangsdatum 25 september 2019)

CPD is het proces waardoor individuen leren, door middel van een breed scala aan activiteiten die vaardigheden en kennis in stand houden, ontwikkelen en verbeteren om de prestaties in de praktijk te verbeteren. fysiotherapeuten moeten hun CPD-activiteiten registreren en volgen om hun beroepsprofiel te versterken en voortdurende competentie te garanderen.

CPE is een vrijwillige, zelfgestuurde leerervaring die wordt gezocht voor persoonlijke ontwikkeling en sociale vooruitgang. Vaak wordt de term synoniem gebruikt met voortdurende professionele ontwikkeling.

Referenties

Tucker BA en Huerta CG, Permanente beroepsopleiding. 1984, Education Resource Information Center, US Department of Education: Washington DC, VS.

De mensen die bij de faculteit fysiotherapie werkzaam zijn om beroepsopleidingen fysiotherapie te geven.

Zie ook: faculteit

Referenties

Wereldconfederatie voor fysiotherapie. Richtlijn voor kwalificaties van de faculteit voor professionele instapopleidingen fysiotherapeut. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 22 september 2011)

De basisvaardigheden die een fysiotherapeut nodig heeft.

Referenties

Europese Region of the World Confederation for Physical Therapy. Verklaring Europese benchmarks voor fysiotherapie. Brussel, België: ER-WCPT; 2003.

Bekijk Kwalificatie

Een reeks congruente gedragingen, attitudes en beleidslijnen die samenkomen in een systeem, instantie of tussen professionals en die dat systeem, die instantie of die professionals in staat stellen effectief te werken in interculturele situaties.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Culturele competentie in fysiotherapie. Washington, VS: APTA; 2019. (Toegangsdatum 18 december 2019)

Het vermogen om effectief te werken in verschillende culturen.

Zie ook: Culturele competentie 

Is een document dat een uitgebreid plan presenteert voor academische en praktijkcomponenten van het programma, inclusief programma- en cursusresultaten, inhoud, onderwijs-, leer- en beoordelingsmethoden.

Referenties

Aangepast van: Canadian Council of Physiotherapy University Programs. Nationale instapcurriculum voor fysiotherapie. Canada; 2019.   

Beschrijft alle manieren waarop een opleidings- of onderwijsorganisatie het leren plant en begeleidt. Dit leren kan plaatsvinden in groepen of met individuele leerlingen. Het kan binnen of buiten een klaslokaal plaatsvinden. Het kan plaatsvinden in een institutionele omgeving zoals een school, hogeschool of trainingscentrum.

Referenties

Een Rogers, P Taylor. Participatieve curriculumontwikkeling in het landbouwonderwijs. Een trainingsgids. Rome, Italië: Voedsel- en Landbouworganisatie; 1998.

American Physical Therapy Association. Normatief model van beroepsopleiding fysiotherapeut. Washington DC, VS: APTA; 2004 (Toegangsdatum 25 september 2019)

Online register van metadata van het Australian Institute of Health and Welfare (METeOR) (Toegangsdatum 25 september 2019)

Waardig werk, gedefinieerd door de IAO in de Agenda 2030 voor duurzame ontwikkeling, vat de ambities van mensen in hun werkende leven samen. Het gaat om kansen op werk dat productief is en een redelijk inkomen oplevert, zekerheid op de werkplek en sociale bescherming voor gezinnen, betere vooruitzichten op persoonlijke ontwikkeling en sociale integratie, vrijheid voor mensen om hun zorgen te uiten, zich te organiseren en deel te nemen aan de beslissingen die van invloed zijn op hun levens en gelijke kansen en behandeling voor alle vrouwen en mannen.

Referenties

Internationale Arbeidsorganisatie. Waardig werk: Internationale Arbeidsorganisatie; 2019 (Toegangsdatum 25 september 2019)

Een onderwijskwalificatie die wordt toegekend na het succesvol afronden van specifieke onderwijsprogramma's in het tertiair onderwijs (traditioneel door universiteiten of gelijkwaardige instellingen).

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

Diagnose in fysiotherapie is het resultaat van een proces van klinisch redeneren dat resulteert in de identificatie van bestaande of potentiële beperkingen, beperkingen in activiteiten en beperkingen in deelname en van factoren die het functioneren positief of negatief beïnvloeden.

Het doel van de diagnose is om fysiotherapeuten te begeleiden bij het bepalen van de prognose en de meest geschikte interventiestrategieën voor patiënten / cliënten en bij het delen van informatie met hen. Als uit het diagnostische proces bevindingen naar voren komen die niet tot de kennis, ervaring of expertise van de fysiotherapeut behoren, verwijst de fysiotherapeut de patiënt / cliënt door naar een andere geschikte behandelaar.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: beschrijving fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Bekijk eHealth

Een term die wordt gebruikt om gezondheidszorg, ondersteuning en informatie te beschrijven die op afstand wordt verstrekt via digitale communicatie en apparaten.

Zie ook: eHealth

Referenties

Internationaal netwerk van regelgevende instanties voor fysiotherapie. Verslag van de WCPT / INPTRA praktijktaakgroep digitale fysiotherapie. Virginia, VS: INPTRA; 2019 (Toegangsdatum 18 december 2019)

Bereidt studenten meestal voor op de toelating tot studies op universitair niveau voor degenen die geen curriculum op het hoger secundair niveau hebben gevolgd dat directe toegang tot een opleiding mogelijk maakt. Voor toelating tot diplomaprogramma's is doorgaans de voltooiing van het hoger secundair onderwijs vereist. De inhoud van het programma is naar verwachting meer gespecialiseerd of gedetailleerder dan de inhoud van het hoger secundair onderwijs, ongeacht de institutionele setting van het programma. De studenten zijn doorgaans ouder dan die in het hoger secundair onderwijs.

Het type vervolgonderwijs kan worden onderverdeeld in:

• degenen die zich voorbereiden op toelating tot een opleiding; en
• programma's die primair zijn bedoeld voor directe toegang tot de arbeidsmarkt.

De cumulatieve duur van het programma wordt vanaf het begin van het hoger secundair onderwijs in aanmerking genomen en bedraagt ​​doorgaans tussen de twee en vier jaar. De oriëntatie van de opleiding is vmbo of pre-technisch onderwijs en beroeps- of technisch onderwijs.

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

De patiënt / cliënt vraagt ​​direct aan de fysiotherapeut om diensten te verlenen (de patiënt / cliënt verwijst zichzelf door) en de fysiotherapeut beslist vrij over zijn / haar gedrag en neemt er de volledige verantwoordelijkheid voor. Ook heeft de fysiotherapeut direct toegang tot patiënten / cliënten en stelt hij hun behoefte aan onderzoek / beoordeling en interventie / behandeling van de fysiotherapeut vast zonder verwijzing van een derde partij.

Zie ook: Toegang tot fysiotherapie
Zie ook: Zelfverwijzing

De overkoepelende term voor beperkingen, activiteitsbeperkingen en deelnamebeperkingen. Het duidt de negatieve aspecten aan van de interactie tussen een individu (met een gezondheidstoestand) en zijn contextuele factoren (omgevings- en persoonlijke factoren) '. Persoonlijke factoren zijn de specifieke achtergrond van iemands leven en leven, en omvatten kenmerken van het individu die geen deel uitmaken van een gezondheidstoestand of gezondheidstoestanden, zoals: geslacht, ras, leeftijd, fitheid, levensstijl, gewoonten, coping-stijlen, sociaal achtergrond, opleiding, beroep, verleden en huidige ervaring, algemeen gedragspatroon, karakterstijl, individuele psychologische eigenschappen en andere kenmerken, die allemaal of een rol kunnen spelen bij handicaps op elk niveau. Omgevingsfactoren zijn externe factoren die de fysieke, sociale en attitudinale omgeving vormen waarin mensen leven en leven. Handicap kan op drie niveaus worden beschreven: lichaam (beperking van lichaamsfunctie of structuur), persoon (beperkingen in activiteiten) en samenleving (beperkingen op deelname).

Referenties

Verenigde Naties. Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. New York, VS: Verenigde Naties; 2006. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wereld Gezondheid Organisatie. Internationale classificatie van functioneren, handicap en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2001. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wereld Gezondheid Organisatie. Wereldrapport over handicap. Genève, Zwitserland: WHO; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een ernstige verstoring van het functioneren van een gemeenschap of een samenleving met wijdverbreide menselijke, materiële, economische of ecologische verliezen en gevolgen, die het vermogen van de getroffen gemeenschap of samenleving om met haar eigen middelen om te gaan, te boven gaat.

Referenties

Internationale strategie van de Verenigde Naties voor rampenbeperking. Terminologie. Genève, Zwitserland: UNISDR; 2017. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Omvat activiteiten voorafgaand aan rampen die worden ondernomen in het kader van rampenrisicobeheer en die zijn gebaseerd op gedegen risicoanalyse. Deze analyse omvat de ontwikkeling / verbetering van algemene paraatheidsstrategieën, beleidslijnen, institutionele structuren, waarschuwings- en prognosemogelijkheden, en plannen die maatregelen definiëren die erop gericht zijn risicogemeenschappen te helpen hun leven en bezittingen te beschermen door alert te zijn op gevaren en passende maatregelen te nemen in de geconfronteerd met een onmiddellijke dreiging of een daadwerkelijke ramp.

Referenties

Internationale strategie van de Verenigde Naties voor rampenbeperking. Terminologie. Genève, Zwitserland: UNISDR; 2017. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Het volledig vermijden van negatieve effecten van gevaren en gerelateerde rampen. Preventie geeft uitdrukking aan het concept en de intentie om potentiële negatieve effecten volledig te vermijden door vooraf te ondernemen. Voorbeelden zijn onder meer dammen of dijken die overstromingsrisico's elimineren, voorschriften voor landgebruik die geen enkele nederzetting in zones met een hoog risico toestaan, en seismische technische ontwerpen die het voortbestaan ​​en de functie van een kritiek gebouw garanderen bij een mogelijke aardbeving. Vaak is het volledig vermijden van verliezen niet haalbaar en verandert de taak in die van mitigatie. Mede om deze reden worden de termen preventie en mitigatie soms door elkaar gebruikt bij incidenteel gebruik.

Referenties

Internationale strategie van de Verenigde Naties voor rampenbeperking. . Genève, Zwitserland: UNISDR; 2017. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een focus op hoe het vermogen van de regering en gemeenschappen om opnieuw op te bouwen en te herstellen van een crisis het beste kan worden hersteld en om terugval in conflicten te voorkomen. Op die manier tracht het herstel niet alleen duurzame ontwikkelingsactiviteiten te stimuleren, maar ook om voort te bouwen op eerdere humanitaire programma's om ervoor te zorgen dat hun input activa voor ontwikkeling worden.

Referenties

VN Hoge Commissaris voor Vluchtelingen. UNHCR Master Glossary of Terms, juni 2006, Rev.1. Genève, Zwitserland: Verenigde Naties; 2006. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Is de commissie op grond van de wet- / regelgeving of Praktijkwet ingesteld om zaken tegen een fysiotherapeut te behandelen waarbij de aanklacht een drempel van ernst heeft bereikt met betrekking tot beroepsfout.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een pathologische aandoening of abnormale entiteit met een kenmerkende groep tekenen en symptomen die het lichaam aantasten en met bekende of onbekende etiologie.

Zie ook: Gezondheid

Referenties

American Physical Therapy Association. Gids voor fysiotherapeuten. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 8: 1; 9-744

Diversiteit betekent mensen met verschillende kenmerken in een bepaalde omgeving hebben. Kenmerken zijn onder meer bekwaamheid, leeftijd, cultuur, etniciteit, geslacht, inheemse afkomst, ras, religie, seksuele geaardheid, sociaaleconomische status en andere factoren, zoals opleidingsachtergrond, gezondheidsstatus, beroep en persoonlijkheidskenmerken. Het erkennen en waarderen van diversiteit moet gepaard gaan met gezamenlijke inspanningen om de inclusie van diverse bevolkingsgroepen te verzekeren, en dat individuen gewaardeerd, gerespecteerd en gesteund worden en voelen.

Referenties

Wereldconfederatie voor fysiotherapie. Beleidsverklaring: diversiteit en inclusie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Een diploma dat primair is ontworpen om te leiden tot een geavanceerde onderzoekskwalificatie. Programma's zijn gewijd aan geavanceerde studie en origineel onderzoek en worden doorgaans alleen aangeboden door onderzoeksgeoriënteerde tertiaire onderwijsinstellingen zoals universiteiten. Doctoraatsprogramma's bestaan ​​zowel op academisch als op professioneel gebied.

1. Academisch (onderzoeks) doctoraat - is de mate dat individuen opleidt tot onderzoekers. Het wordt meestal afgesloten met de indiening en verdediging van een proefschrift, proefschrift of gelijkwaardig geschreven werk van publiceerbare kwaliteit, dat een belangrijke bijdrage levert aan de kennis in het betreffende vakgebied. Daarom zijn deze programma's doorgaans gebaseerd op onderzoek en niet alleen op cursuswerk. Voorbeelden zijn PhD, DPhil, DSc, EdD.
2. Professioneel doctoraat - is de mate die opleidingen in een beroepsveld geeft met een sterke theoretische onderbouwing en als primair doel kennis heeft voor toepassing in de beroepspraktijk. Van studenten wordt verwacht dat zij een bijdrage leveren aan zowel de theorie als de praktijk in hun vakgebied. Bijvoorbeeld DPT, DPhysio. De term kan worden gebruikt om een ​​instapniveau te beschrijven kwalificatie in fysiotherapie (bijv. de DPT zoals toegepast in de VS), of iets verder mate of doctoraat genoemd (bijv. de DPT zoals toegepast in het VK).

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

Documentatie is het proces van het vastleggen van alle aspecten van de zorg / behandeling van de patiënt / cliënt, inclusief de resultaten van het eerste onderzoek / beoordeling, evaluatie, diagnose, prognose / plan, interventie / behandeling, respons op interventie / behandeling, veranderingen in de status van patiënt / cliënt met betrekking tot de interventie / behandeling, heronderzoek en ontslag / stopzetting van de interventie en andere patiënt / cliënt managementactiviteiten.

Zie ook: Record

Referenties

Wereldconfederatie voor fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor archiefbeheer: bijhouden, opslaan, opvragen en verwijderen. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een wettelijke verplichting om altijd te handelen in het beste belang van patiënten / cliënten / bevolking en hen te beschermen tegen onnodig risico op schade door niet of nalaten te handelen op een manier die tot schade leidt. De wettelijke verwachting is dat de fysiotherapeut diensten zal verlenen in overeenstemming met hun niveau van opleiding, vaardigheid en competentie.

Referenties

Middleton R, White P. Wat betekent de term 'zorgplicht' in de praktijk? Frontline 2012; 18 (21): 31-2

Maatschappelijk Zorginstituut of Excellentie. Gemeenschappelijke inductienorm 5: Uitgangspunten voor de uitvoering van zorgplicht. (Toegangsdatum 16 augustus 2019)

De Chartered Society of Fysiotherapie. Informatiedocument PD101: Zorgplicht. Londen, VK: CSP; 2013. (Toegangsdatum 29 augustus 2019)

De storing of abnormaliteit van de functie. Disfunctioneren kan tot uiting komen op het niveau van het lichaam (beperking), de persoon (beperking van de activiteit) of in het vermogen van een persoon om zijn gebruikelijke sociale rollen te vervullen (beperking van deelname). Bewegingsstoornissen kunnen bijvoorbeeld worden uitgedrukt als een probleem met de spierstructuur of -functie, het vermogen om te tillen of te presteren op het werk of in de vrije tijd.

Minimaal acceptabel niveau dat moet worden bereikt voordat doorstroom / toegang tot een beroeps- of professioneel niveau wordt bereikt.

Bekijk Academische standaard

Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) voor de gezondheid.

Zie ook: Digitale praktijk
Zie ook: Informatie Communicatie Technologie (ICT)

Referenties

World Health Organization. eHealth. Genève, Zwitserland: WHO; (toegangsdatum 18 december 2019)

Aanbevelingen vermelden de steun van World Physiotherapy voor beleidsverklaringen die zijn ontwikkeld door andere organisaties en die internationaal relevant zijn voor fysiotherapie. Ze hebben een gewone meerderheid van stemmen op een algemene vergadering en kunnen door lidorganisaties geheel of gedeeltelijk worden aangenomen.

Programma op universitair of universitair niveau dat individuen toerust om te voldoen aan de minimumnormen (de toelatingsdrempel om te oefenen) om te oefenen als onafhankelijke autonome fysiotherapeuten zoals beschreven in de Beleidsverklaring Wereld Fysiotherapie: Autonomie; en is onafhankelijk erkend en/of geaccrediteerd als zijnde volgens een norm die afgestudeerden volledige wettelijke en professionele erkenning biedt. In deze context is een programma een gedefinieerde combinatie van cursussen en vereisten die leiden tot een diploma dat wordt verleend als officiële erkenning van de voltooiing ervan. Het omvat zowel curriculaire als niet-curriculaire componenten. 

Fysiotherapeuten op instapniveau kunnen op bachelor (BSc PT) of master (MPT) of doctoraat (DPT) niveau zijn; ongeacht het niveau van de academische onderscheiding, het niveau of de standaard van toegang tot het beroep is vergelijkbaar. Het is belangrijk om een ​​onderscheid te maken tussen instapniveau fysiotherapeuten en op onderzoek gebaseerde masters (MSc) en doctoraten (PhD, DPhil, DSc, EdD). 

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Onderwijs. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wereld Fysiotherapie. Fysiotherapeut opleidingskader. Londen, VK: Wereldfysiotherapie; 2021.

"Milieukosten zijn kosten die verband houden met de feitelijke of potentiële verslechtering van natuurlijke activa als gevolg van economische activiteiten. Dergelijke kosten kunnen vanuit twee verschillende perspectieven worden bekeken, namelijk als (a) veroorzaakte kosten, dat wil zeggen kosten die verband houden met economische eenheden die daadwerkelijk of mogelijk aantasting van het milieu door hun eigen activiteiten of als (b) gedragen kosten, dat wil zeggen kosten die door economische eenheden worden gemaakt, ongeacht of zij daadwerkelijk milieueffecten hebben veroorzaakt."

Referenties

Woordenlijst van milieustatistieken, Studies in Methods, Series F, No. 67, Verenigde Naties, New York, 1997. 

Het gelijkheidsbeginsel gaat verder dan gelijkheid (dezelfde middelen worden aan iedereen verdeeld, ongeacht de verschillen tussen hen) om te streven naar gelijkheid van toegang tot middelen. Equity erkent verschillen tussen mensen, en dat er soms extra inspanningen nodig zijn voor sommige individuen of groepen.

Referenties

Tegen Goddard M. Kwaliteit in en gelijke toegang tot gezondheidszorg in Engeland (pdf). Centrum voor Gezondheid Economie, Universiteit van York, VK; 2008. (Toegangsdatum 7 augustus 2018)

Wereld Gezondheid Organisatie. Gender, gelijkheid en mensenrechten, Wereldgezondheidsorganisatie. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Bekijk Professionele ethiek en Onderzoeksethiek

Een burger die op militaire aanwijzing uit een woonplaats is verwijderd om redenen van persoonlijke veiligheid of de vereisten van de militaire situatie.

Referenties

Amerikaanse ministerie van defensie. Woordenboek van militaire en aanverwante termen (pdf). Washington DC, VS: Ministerie van Defensie van de VS; 2016. (Toegangsdatum 16 augustus 2019)

Evaluatie kan worden beschouwd als klinisch, educatief of dienstig.

Een dynamisch proces waarbij de fysiotherapeut klinische oordelen velt op basis van gegevens die tijdens het onderzoek zijn verzameld. Het is het proces dat heronderzoek vereist om de resultaten te evalueren om de voortgang naar het bereiken van doelen of de noodzaak van aanpassing en verandering van het zorgplan vast te stellen.

Zie ook: Evaluatie

Referenties

American Physical Therapy Association. Gids naar Fysiotherapeut praktijk. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 81:1;9-744

Europese regio van de wereld Fysiotherapie. Verklaring Europese benchmarks voor fysiotherapie. Brussel, België: ER-WCPT; 2003.

Het beoordelen en beoordelen van de kwaliteit van het aanbod om verbeterpunten te identificeren. Evaluatie omvat het volgende:

• evaluatie van een onderwerp dat zich richt op een specifiek onderwerp, bijvoorbeeld biologische wetenschappen, waarbij dit onderwerp in alle opleidingen wordt bekeken;
• evaluatie van een programma, dat zich richt op alle activiteiten binnen een programma van fysiotherapie dat leidt tot een formele graad. Er worden oordelen gevormd over de academische standaarden en de kwaliteit van leermogelijkheden voor studenten;
• evaluatie van een instelling, die de kwaliteit van alle activiteiten, organisatie, financiën, management, faciliteiten inclusief bibliotheek en IT, leren, onderwijs en onderzoek onderzoekt;
• evaluatie van een thema, waarbij kwaliteit en praktijk rond een bepaald thema worden onderzocht, bijvoorbeeld studentenservice.

Zie ook: Evaluatie

Referenties

Europese regio van WCPT. Verklaring Europese benchmarks voor fysiotherapie. Brussel, België: ER-WCPT; 2003.

Uitsluitend ontworpen en uitgevoerd om de huidige zorg te definiëren of te beoordelen. Ontworpen om te beantwoorden: "Welke standaard bereikt deze service?" Meet de huidige service zonder verwijzing naar een norm. Betreft alleen een ingreep die in gebruik is. De keuze van de behandeling is die van de clinicus en de patiënt volgens richtlijnen, professionele standaarden en / of patiëntvoorkeur. Betreft gewoonlijk analyse van bestaande gegevens, maar kan ook het afnemen van een interview of een vragenlijst omvatten.

Zie ook: Evaluatie

Referenties

Nationaal onderzoek Ethiek Onderhoud. Onderzoek definiëren. NRES-richtlijnen om u te helpen beslissen of uw project moet worden beoordeeld door een ethische commissie voor onderzoek (pdf). Londen, VK: National Patient Safety Agency; 2013. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een benadering van de praktijk waarbij gezondheidswerkers het beste beschikbare bewijs uit systematisch onderzoek gebruiken en het integreren met klinische expertise om klinische beslissingen te nemen voor gebruikers van de dienst, die individuele patiënten / cliënten, verzorgers en gemeenschappen / populaties kunnen zijn. EBP waardeert, versterkt en bouwt voort op klinische expertise, kennis van ziektemechanismen en pathofysiologie. Het omvat complexe en gewetensvolle besluitvorming, niet alleen gebaseerd op het beste beschikbare bewijs, maar ook op de kenmerken, situaties en voorkeuren van de patiënt / cliënt. Het erkent dat gezondheidsdiensten geïndividualiseerd en voortdurend veranderen en dat er onzekerheden en waarschijnlijkheden mee gepaard gaan.

Referenties

Werkgroep Evidence-Based Medicine. Evidence-based medicine: een nieuwe benadering van het onderwijzen van de praktijk van de geneeskunde. JAMA 1992: 268 (17); 2420-5 McKibbon KA. Op bewijs gebaseerde manier van werken. Bulletin van de Medical Library Association 1998: 86: 3; 396-401

Sacket DL, Rosenberg WMC, Gray JAM en Richardson WS (1996). Evidence based medicine: wat het is en wat het niet is. British Medical Journal 1996: 312; 71-72

Een uitgebreid en specifiek testproces uitgevoerd door de fysiotherapeut dat leidt tot een diagnostische classificatie of, indien van toepassing, tot een verwijzing naar een andere behandelaar. Het onderzoek bestaat uit drie onderdelen: de geschiedenis van de patiënt / cliënt, de systeembeoordelingen en tests en metingen. Deze worden gebruikt om het klinische redeneringsproces te informeren.

Referenties

American Physical Therapy Association. Gids voor fysiotherapeuten. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 81: 1; 9-744

Een subcategorie van fysieke activiteit die gepland, gestructureerd, repetitief en doelgericht is in die zin dat de verbetering of instandhouding van een of meer componenten van fysieke fitheid het doel is. Lichamelijke activiteit omvat zowel lichaamsbeweging als andere activiteiten waarbij lichaamsbeweging betrokken is en die worden gedaan als onderdeel van spelen, werken, actief vervoer, huishoudelijke taken en recreatieve activiteiten.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Globale strategie voor voeding, lichaamsbeweging en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Bekijk Gevorderde praktijk
Zie ook Reikwijdte van de praktijk
Zie ook Specialisatie

Een afdeling of groep verwante afdelingen van een hogeschool of universiteit en alle docenten van een faculteit van een hogeschool of universiteit.

1. Associëren faculteit - de mensen die in dienst zijn faculteit niet het fysiotherapiefaculteit en die hun vak leren fysiotherapie professionele programma's. Voorbeelden van associate faculteit zijn artsen en voedingsdeskundigen.
2. faculteit (leden van) - personeelsleden die betrokken zijn bij de levering van het instapniveau fysiotherapie programma.
3. Directeur / coördinator klinisch onderwijs - is een fysiotherapeut en een academicus faculteit lid, die verantwoordelijk is voor de klinisch onderwijs onderdeel van de fysiotherapeut professioneel instapprogramma dat normaal gesproken wordt gegeven door fysiotherapeuten in de klinische omgeving.
4. Core academische faculteit - de mensen die werkzaam zijn in de fysiotherapie faculteit om les te geven fysiotherapie professionele onderwijsprogramma's.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de klinische opleidingscomponent van het professionele instapprogramma fysiotherapeut. Londen, VK, WCPT. (Toegangsdatum 22 september 2011)

Oxford Universiteit krant. Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford, VK: Oxford University Press; 2011. (Toegangsdatum 9 september 2011)

VGV, vaak "vrouwenbesnijdenis" genoemd, omvat alle procedures waarbij de uitwendige vrouwelijke geslachtsorganen gedeeltelijk of volledig worden verwijderd of andere verwondingen aan de vrouwelijke geslachtsorganen om culturele, religieuze of andere niet-therapeutische redenen.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Genitale verminking van vrouwen, UK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een fysiotherapeut die een professioneel instapprogramma voor fysiotherapie heeft gevolgd dat hen in staat stelt om patiënten / cliënten te zien zonder verwijzing van een derde partij, bijvoorbeeld een arts.

Zie ook Directe toegang en Zelfverwijzing

Oefengeschiktheid of 'bekwaamheid om te oefenen' is de samenstelling van het aantoonbare bezit van de fysiotherapeut van: de vereiste kennis en vaardigheden verworven door middel van een erkende professionele fysiotherapeut op instapniveau; het vermogen om op professioneel niveau te communiceren; en de mogelijkheid om te communiceren in de taal / talen die vereist zijn om het publiek te beschermen. Geschiktheid om te oefenen vereist ook dat de fysiotherapeut vrij is van: eerdere veroordelingen en gevangenisstraf voor strafbare feiten die anderen nadelig kunnen beïnvloeden; professionele tuchtprocedures in de thuisstaat, het land of een ander land; alle gezondheidsziekten, aandoeningen of aandoeningen die de praktijk nadelig kunnen beïnvloeden.

Referenties

Wereldconfederatie voor fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 18 december 2019)

Een gebied voor studie, onderzoek en praktijk dat prioriteit geeft aan het verbeteren van de gezondheid en het bereiken van gelijkheid in gezondheid voor alle mensen wereldwijd. Wereldwijde gezondheid legt de nadruk op transnationale gezondheidsvraagstukken, determinanten en oplossingen; betrekt veel disciplines binnen en buiten de gezondheidswetenschappen en bevordert interdisciplinaire samenwerking; en is een synthese van populatie-gebaseerde preventie met klinische zorg op individueel niveau.

Referenties

JP Koplan, TC Bond, MH Merson, KS Reddy, MH Rodriguez, NK Sewankambo, JN Wasserheit, namens het Consortium of Universities for Global Health Executive Board. Op weg naar een gemeenschappelijke definitie van wereldwijde gezondheid. Lancet 2009: 373: 1993-1995

De beoogde impact op het functioneren (lichaamsfuncties en -structuren, activiteiten en participatie) als gevolg van de uitvoering van het zorgplan. Doelen moeten meetbaar, functioneel gestuurd en tijdgebonden zijn. Indien nodig kunnen de doelen worden geclassificeerd als korte en lange termijn.

Referenties

American Physical Therapy Association. Gids voor de praktijk van fysiotherapeuten 3.0. Alexandria VA, VS: APTA, 2014. (Toegangsdatum 18 december 2019)

Geproduceerd om lidorganisaties te helpen bij het implementeren van het beleid van World Physiotherapy om de kwaliteit van fysiotherapie te verbeteren. Ze zijn niet verplicht en zijn middelen om te helpen bij de uitvoering van het beleid en vereisen geen stemming op een algemene vergadering.

Een gevaarlijk fenomeen, substantie, menselijke activiteit of aandoening die kan leiden tot verlies van mensenlevens, letsel of andere gevolgen voor de gezondheid, materiële schade, verlies van middelen van bestaan ​​en diensten, sociale en economische ontwrichting of milieuschade. Fysiotherapeuten kunnen de volgende gevaren tegenkomen: Fysiek (bijv. Elektriciteit, geluid, temperatuur, ergonomisch); Chemisch (bijv. Chemicaliën voor hydrotherapie); Biologisch (bijv. Infectieziekten); Psychosociaal (bijv. Werkstress, vermoeidheid, werken op afstand of geïsoleerd); Organisatorisch (bijv. Werkplanning, werkcultuur); Milieu (bijv. Hoogte)

Referenties

Internationale strategie van de Verenigde Naties voor Ramp Vermindering. Terminologie. Genève, Zwitserland: UNISDR; 2017. (Toegangsdatum 16 augustus 2019)

'Gezondheid' wordt in de grondwet van de WHO van 1948 gedefinieerd als een toestand van volledig fysiek, sociaal en mentaal welzijn, en niet louter de afwezigheid van ziekte of gebrek.

Zie ook: Gezondheidsbevordering

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Grondwet van de Wereldgezondheidsorganisatie. [Preambule van het Grondwet van de wereld Gezondheid Organisatie zoals aangenomen door de Internationale Gezondheid Conference, New York, 19 juni - 22 juli 1946; ondertekend op 22 juli 1946 door de vertegenwoordigers van 61 staten (Official Records of the World Gezondheid Organisatie, nee. 2, p. 100) en trad in werking op 7 april 1948.]. Genève, Zwitserland: WHO; 1948 bijgewerkt in 2005. (Toegangsdatum 30 augustus 2019)

Een overkoepelende term voor acute of chronische ziekte, aandoening, letsel of trauma. Het kan ook andere omstandigheden omvatten, zoals veroudering, stress, zwangerschap, aangeboren afwijking of genetische aanleg.

Zie ook: Ziekte

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids voor de praktijk van fysiotherapeuten 3.0. Alexandria VA, VS: APTA, 2014. (Toegangsdatum 18 december 2019)

De combinatie van educatieve en ecologische ondersteuning voor acties en levensomstandigheden die bevorderlijk zijn voor Gezondheid. Het doel van gezondheidsbevordering is om mensen in staat te stellen meer controle te krijgen over de determinanten van hun eigen gezondheid.

Gezondheidsbevordering vertegenwoordigt een alomvattend sociaal en politiek proces, het omvat niet alleen acties die gericht zijn op het versterken van de vaardigheden en capaciteiten van individuen, maar ook acties die gericht zijn op het veranderen van sociale, ecologische en economische omstandigheden om hun impact op de volksgezondheid en de individuele gezondheid te verminderen. Gezondheidsbevordering en de daarmee samenhangende inspanningen voor onderwijs, gemeenschapsontwikkeling, beleid, wet- en regelgeving, gelden evenzeer voor de preventie van overdraagbare ziekten, letsel en geweld en mentale problemen als voor de preventie van niet-overdraagbare ziekten.

Zie ook: Volksgezondheid

Referenties

WHO. Woordenlijst gezondheidsbevordering (pdf). Genève, Zwitserland: WHO; 1998. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Gezondheidswerkers zijn mensen wier taak het is de gezondheid van hun gemeenschappen te beschermen en te verbeteren. Samen vormen deze gezondheidswerkers, in al hun diversiteit, de wereldwijde gezondheidswerkers. Gezondheidswerkers zijn mensen die zich bezighouden met acties die in de eerste plaats gericht zijn op het verbeteren van de gezondheid. Deze werknemers omvatten degenen die de gezondheid bevorderen en behouden, evenals degenen die ziektes diagnosticeren en behandelen (bijv. Artsen, laboratoriumtechnici, verloskundigen, verpleegkundigen, apothekers, fysiotherapeuten) evenals management- en ondersteuningsmedewerkers, degenen die helpen het gezondheidssysteem te laten functioneren maar die niet rechtstreeks gezondheidsdiensten verlenen (bijv. schoonmakers, koks, chauffeurs, financiële functionarissen en ziekenhuismanagers).

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Het World Health Report 2006 - samen werken aan gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2006. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een probleem 'in lichaamsfunctie of structuur als een significante afwijking of verlies'; is de manifestatie van een onderliggende pathologie; kan tijdelijk of permanent zijn, progressief, regressief of statisch, intermitterend of continu, licht tot ernstig.

Zie ook: Onbekwaamheid

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Internationale classificatie van functioneren, handicap en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2001. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Inclusie gaat over het waarderen van diversiteit en het bieden van gelijke toegang en kansen voor iedereen door discriminatie en andere belemmeringen voor betrokkenheid weg te nemen. Inclusieve culturen vergroten kansen, toegang tot middelen, stem en respect voor rechten. Ze zorgen ervoor dat mensen zich gerespecteerd, welkom en gewaardeerd voelen om wie ze zijn als individu of groep.

Zie ook: Verscheidenheid

Infectieziekten 'worden veroorzaakt door pathogene micro-organismen, zoals bacteriën, virussen, parasieten of schimmels; de ziekten kunnen direct of indirect van de ene persoon op de andere worden overgedragen. Zoönotische ziekten zijn infectieziekten bij dieren die bij overdracht op mensen ziekten kunnen veroorzaken.'

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Gezondheidsonderwerpen: infectieziekten. Genève, Zwitserland: WHO; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

De uitdrukking die wordt gebruikt om een ​​reeks technologieën te beschrijven voor het elektronisch verzamelen, opslaan, ophalen, verwerken, analyseren en verzenden van informatie.

Zie ook: Digitale praktijk
Zie ook: eHealth

Bureau voor de statistiek van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van activiteiten ISIC Revisie 4. New York, VS: Bureau voor de statistiek van de Verenigde Naties; 2008. (Toegangsdatum 22 maart 2010)

Geïnformeerde toestemming is een beslissing om deel te nemen aan onderzoek / beoordeling, interventie / behandeling of onderzoek, genomen door een bekwaam persoon die de nodige informatie heeft ontvangen; die de informatie voldoende heeft begrepen; en die, na bestudering van de informatie, tot een beslissing is gekomen zonder te zijn onderworpen aan dwang, ongepaste beïnvloeding of aansporing, of intimidatie. Geïnformeerde toestemming is gebaseerd op het principe dat competente personen het recht hebben om vrij te kiezen of ze deelnemen aan onderzoek / beoordeling, interventie / behandeling of onderzoek. Geïnformeerde toestemming beschermt de keuzevrijheid van het individu en respecteert de autonomie van het individu.

Om de geldige toestemming van patiënten te verkrijgen voor beoordeling, behandeling of deelname aan onderzoek, moeten ze worden geïnformeerd over alle mogelijke en significante risico's, voordelen en waarschijnlijke resultaten van de behandeling, rekening houdend met hun leeftijd, emotionele toestand en cognitief vermogen. geldige / geïnformeerde toestemming te geven.

Referenties

Raad van Internationale Organisaties voor Medische Wetenschappen. Ethische richtlijnen voor biomedisch onderzoek waarbij mensen betrokken zijn. Londen, VK: CIOMS; 2002. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Chartered Society of Physiotherapie. Kwaliteitsborgingsnormen voor de levering van fysiotherapie. Londen, VK: CSP; 2013. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Europese Region of World Confederation for Physical Therapy. Kwaliteitsborgingsnormen voor praktijk en levering van fysiotherapie. Brussel, België; 2018 (Toegangsdatum 26 september 2019)

Twee of meer professionals werken geïntegreerd samen, resulterend in nieuwe manieren van werken.

Interdisciplinaire beroepspraktijk en interprofessionele samenwerkingspraktijk worden vaak door elkaar gebruikt.

Zie ook: Interprofessionele samenwerkingspraktijk

Zie ook: Multidisciplinair

Mensen die mogelijk om dezelfde redenen als vluchteling hun huis hebben moeten ontvluchten, maar geen internationaal erkende grens zijn overgestoken.

Referenties

Hoge Vluchtelingencommissie van de Verenigde Naties. UNHCR: leidende principes voor interne verplaatsing. New York, VS: UNHCR; 2004. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een classificatie van gezondheids- en gezondheidsgerelateerde domeinen; ingedeeld naar lichaam, individueel en maatschappelijk perspectief door middel van twee lijsten: een lijst met lichaamsfuncties en structuur, en een lijst met domeinen van activiteit en participatie. Omdat functioneren en handicap zich voordoen in een context, bevat de ICF ook een lijst met omgevingsfactoren.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Internationale classificatie van functioneren, handicap en gezondheid. Genève, Zwitserland: WHO; 2001. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een reeks regels die de gevolgen van gewapende conflicten proberen te beperken. Het beschermt mensen die niet (meer) deelnemen aan vijandelijkheden en beperkt de middelen en methoden van oorlogvoering.

Referenties

Internationaal Comité van het Rode Kruis. Wat is internationaal humanitair recht? Genève, Zwitserland: ICRC; 2015. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Interprofessionele samenwerkingspraktijk is de praktijk van twee of meer volksgezondheid professionals met verschillende professionele opleidingsachtergronden om diensten van de hoogste kwaliteit te leveren patiënten / cliënten, gezinnen, verzorgers en communiceert.

Zie ook: interprofessionele

Onderwijs dat ontstaat wanneer studenten uit twee of meer beroepen leren over, van en met elkaar om effectieve samenwerking mogelijk te maken.

Zie ook: interprofessionele

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Actiekader voor interprofessioneel onderwijs en samenwerkingspraktijken. Genève, Zwitserland: WHO; 2010. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een groep beroepsbeoefenaars met verschillende achtergronden die gezamenlijk vastgestelde doelen voor patiënten / cliënten realiseren.

Zie ook: interprofessionele

Referenties

Wereld Gezondheid Beroepen Alliance. WHPA-verklaring over interprofessionele samenwerkingspraktijken. Ferney Voltaire, Frankrijk; WHPA: 2013 (Toegangsdatum 26 september 2019)

Twee of meer professionals die op een geïntegreerde manier samen oefenen.

1. Interprofessionele samenwerkingspraktijk (PKI) - is de praktijk van twee of meer volksgezondheid professionals met verschillende professionele opleidingsachtergronden om diensten van de hoogste kwaliteit te leveren patiënten / cliënten, gezinnen, verzorgers en communiceert.
2. Interprofessioneel onderwijs (IPE) - is onderwijs dat plaatsvindt wanneer studenten uit twee of meer beroepen leren over, van en met elkaar om effectieve samenwerking mogelijk te maken.
3. Interprofessioneel team - is een groep van beroepsbeoefenaars met verschillende achtergronden die gezamenlijk opgericht doelen For patiënten / cliënten dat werkt met klanten en gezinnen die gezamenlijk zijn opgericht doelen.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Actiekader voor interprofessioneel onderwijs en samenwerkingspraktijken. Genève, Zwitserland: WHO; 2010. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wereld Gezondheid Beroepen Alliance. WHPA-verklaring over interprofessionele samenwerkingspraktijken. Ferney Voltaire, Frankrijk; WHPA: 2013 (Toegangsdatum 26 september 2019)

De doelgerichte interactie van de fysiotherapeut met de patiënt / cliënt / groep cliënten / patiënten, en, indien van toepassing, met andere personen die betrokken zijn bij de zorg voor de patiënt / cliënt, gebruikmakend van verschillende fysiotherapieprocedures en -technieken (waaronder therapeutische oefeningen; functionele training in zelfzorg en thuismanagement; functionele training op het werk , integratie of reïntegratie in de gemeenschap en vrije tijd; technieken voor manuele therapie; voorschrift, toepassing en, indien van toepassing, fabricage van apparaten en apparatuur; technieken voor het vrijmaken van de luchtwegen; integumentaire reparatie- en beschermingstechnieken; elektrotherapeutische modaliteiten; fysische agentia en mechanische modaliteiten) om veranderingen teweeg te brengen in de staat.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids naar Fysiotherapeut Praktijk. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 8:1;9-744

A Wet / statuut is:

• het geheel of systeem van regels dat wordt erkend door een gemeenschap en kan worden afgedwongen door een vaststaand proces;
• een officiële regel, of bevel waarin staat wat er wel of niet mag worden gedaan of hoe iets moet worden gedaan; of
• een bevel uitgevaardigd door een regering / staatsdepartement of agentschap dat de kracht heeft van wet.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een leek is een persoon die niet bevoegd / geregistreerd is, noch gekwalificeerd is om een ​​vergunning / registratie te krijgen als fysiotherapeut.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

1. Formeel leren - leren dat doorgaans wordt aangeboden door onderwijs- of opleidingsinstellingen, met gestructureerde leren doelen, leren tijd en leren ondersteuning. Het is opzettelijk van de kant van de leerling en leidt tot certificering.
2. informele leren - Vormen van leren die opzettelijk of opzettelijk zijn, maar niet geïnstitutionaliseerd. Het is bijgevolg minder georganiseerd en gestructureerd dan formeel of niet-formeel onderwijs. Informeel leren mag inclusief leren activiteiten die plaatsvinden in het gezin, op het werk, in de lokale gemeenschap en in het dagelijks leven, op een zelfgestuurde, gezinsgerichte of sociaal gerichte basis.
3. Levenslang leren (LLL) - het proces van continu leren en persoonlijke en professionele ontwikkeling waarbij alle individuen deel moeten nemen aan een tijd van snelle veranderingen. LLL neemt op voortdurende professionele ontwikkeling.
4. Niet formeel leren - leren die niet wordt verzorgd door een onderwijs- of opleidingsinstelling en doorgaans niet leidt tot certificering. Het is echter opzettelijk van de kant van de leerling en heeft gestructureerde doelstellingen, tijden en ondersteuning.
5. Zelfgestuurd leren - onafhankelijk leren dat is geïnitieerd door de student.

Referenties

Europese Commissie Onderwijs en opleiding. Validatie van niet-formeel en informeel leren. 2010. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

Het geheel van informatie, kennis, begrip, attitudes, waarden, vaardigheden, competenties of gedragingen die een individu naar verwachting onder de knie heeft na succesvolle afronding van een onderwijsprogramma.

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

De instantie die door de nationale of staatswet is aangewezen om verantwoordelijk te zijn voor de vergunningverlening / registratie en het toezicht op fysiotherapeuten.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie.WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een officiële machtiging afgegeven door een autoriteit op een jaarlijks of anderszins gespecificeerd tijdsbestek om het beroep fysiotherapie uit te oefenen en is gebaseerd op de verklaring van de fysiotherapeut dat hij / zij zal blijven voldoen aan de competenties die vereist zijn om een ​​vergunning / registratie te verkrijgen.

1. re-licentie/opnieuw-registratie - het voldoen aan vereisten voor onderhoud in een register dat de onderzoek van bewijs van voortdurende professionele ontwikkeling, die voldoet aan de normen die zijn gesteld door het (landelijk) bevoegd gezag voor onderhoud van registratie of kan alleen betaling van een vergoeding vereisen.
2. Vergunning/registratie/regulatie lijst - is de directory van fysiotherapeuten in een land / staat die wordt beheerd door de vergunningverlenende /regelgevende instantie.

Zie ook: Regulatie

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wordt gebruikt om de verantwoordelijkheid van de professional te beschrijven om zijn / haar praktijk onafhankelijk te beheren.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Normatief model van beroepsopleiding fysiotherapeut. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Het vervoeren of ondersteunen van een last, waaronder het optillen, neerzetten, duwen, trekken, dragen of verplaatsen omvat, en verwijst naar zowel levenloze als levende objecten of mensen.

Referenties

Gezondheid & Safety Executive. Handmatige bediening. Handmatige bediening Operations Regulations 1992 (zoals gewijzigd). Richtsnoer voor regelgeving L23. 3e ed. Londen, VK: HSE Books; 2004.

Een academische graad die wordt toegekend aan personen die een studie hebben ondergaan en waaruit blijkt dat zij een beheersing van of een hoogstaand overzicht hebben van een specifiek studiegebied of beroepsuitoefening. Binnen het bestudeerde gebied beschikken afgestudeerden over gevorderde kennis van een gespecialiseerd geheel van theoretische en toegepaste onderwerpen; hoge orde vaardigheden in analyse, kritische evaluatie en / of professionele toepassing; en het vermogen om complexe problemen op te lossen en rigoureus en onafhankelijk te denken. Opleidingen op dit niveau kunnen een substantiële onderzoekscomponent hebben, maar leiden nog niet tot de toekenning van een doctoraatskwalificatie. Programma's op dit niveau zijn doorgaans theoretisch gebaseerd, maar kunnen praktische componenten bevatten en worden geïnformeerd door state-of-the-art onderzoek en / of de beste professionele praktijk. Ze worden traditioneel aangeboden door universiteiten en andere tertiaire onderwijsinstellingen.

Referenties

Australisch kwalificatieraamwerk (AQF) Raad van Advies. AQF-kwalificaties. 2013. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

Bekijk WCPT-ledenorganisatie (MO)

Een of meer disciplines werken samen. Het omvat verschillende beroepen in het team waar de verschillende interventies geïsoleerd worden aangeboden en de beroepen naast elkaar bestaan. Deze benadering erkent het belang van verschillende disciplines en betrekt professionals die binnen de grenzen van hun beroep opereren in de richting van disciplinespecifieke doelen, terwijl de belangrijke bijdrage van andere disciplines wordt erkend.

Zie ook: Interdisciplinaire beroepspraktijk
Zie ook: Interprofessionele samenwerkingspraktijk

Referenties

Europese Regio van de Wereldbond voor Fysiotherapie. Verklaring Europese benchmarks voor fysiotherapie. Brussel, België: ER-WCPT; 2003.

De vier belangrijkste soorten niet-overdraagbare ziekten zijn hart- en vaatziekten, kanker, chronische aandoeningen van de luchtwegen en diabetes met de hoogste incidentie van morbiditeit en mortaliteit, en deze hebben vier belangrijke beïnvloedbare risicofactoren gemeen: ongezonde voeding, tabaksgebruik, schadelijk alcoholgebruik en lichamelijke inactiviteit. Er zijn andere belangrijke NCD's, zoals nier-, endocriene, neurologische (bijv. Epilepsie, autisme, de ziekte van Alzheimer en Parkinson), hematologische (bijv. Hemoglobinopathieën zoals thalessemie en sikkelcelanemie), lever-, gastro-enterologische, musculoskeletale, huid- en mondziekten, en genetische aandoeningen die individuen alleen of als comorbiditeit kunnen treffen. Er moet ook aandacht worden besteed aan psychische stoornissen, visuele en gehoorstoornissen en de gevolgen op lange termijn van overdraagbare ziekten, geweld en andere verwondingen.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Wereldwijd actieplan voor de preventie en bestrijding van niet-overdraagbare ziekten 2013-2020 (pdf). Geneve, Zwitserland; 2013. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wereld Gezondheid Organisatie. Niet-overdraagbare ziekten. Factsheet. Bijgewerkt januari 2015. Genève, Zwitserland; 2015. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Beroepspraktijk waarin individuen, teams en organisaties er actief naar streven om ervoor te zorgen dat niemand (inclusief patiënten / cliënten, verzorgers, collega's of studenten) direct of indirect minder gunstig wordt behandeld dan anderen die in de praktijk worden of zouden worden behandeld. dezelfde of vergelijkbare omstandigheden, op grond van leeftijd, huidskleur, geloof, strafrechtelijke veroordelingen, cultuur, handicap, etnische of nationale afkomst, geslacht, burgerlijke staat, medische toestand, geestelijke gezondheid, nationaliteit, uiterlijk, politieke overtuiging, ras, religie, verantwoordelijkheid voor afhankelijke personen, seksuele identiteit, seksuele geaardheid of sociale klasse.

Referenties

Europese Region of the World Confederation for Physical Therapy.Verklaring Europese benchmarks voor fysiotherapie. Brussel, België: ER-WCPT; 2003.

Een georganiseerde entiteit die functioneel onafhankelijk is van en geen regering of staat vertegenwoordigt. Deze term wordt normaal gesproken gebruikt voor organisaties die zich inzetten voor humanitaire en mensenrechten.

Referenties

Hoge VN-commissaris voor vluchtelingen. UNHCR Master Glossary of Terms, juni 2006, Rev.1. Genève, Zwitserland: Verenigde Naties; 2006. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een persoon die de ontvanger is van fysiotherapie en directe interventies. Een persoon voor wie een gezondheidsdienst de verantwoordelijkheid voor behandeling en / of zorg aanvaardt. Personen die fysiotherapie krijgen, kunnen ook cliënten of servicegebruikers worden genoemd.

Zie ook: CLIËNT

Zie ook: Servicegebruiker

Referenties

American Physical Therapy Association. Normatief model van beroepsopleiding fysiotherapeut. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Australian Institute of Health and Welfare Metadata Online Registry (METeOR) (Toegangsdatum 25 september 2019)

Gedefinieerd als elke lichamelijke beweging die wordt geproduceerd door skeletspieren en die energieverbruik vereist.

Referenties

Caspersen CJ, Powell KE, Christensen GM. Lichamelijke activiteit, oefening, en fysieke fitheid: definities en onderscheidingen voor volksgezondheid-gerelateerd onderzoek. Volksgezondheid Reports, 1985, 100: 126–131

Een professional die met succes een professioneel instapprogramma heeft afgerond dat hen in staat stelt de kwaliteit van leven en het functionele bewegingspotentieel te identificeren en te maximaliseren op het gebied van promotie, preventie, onderhoud, interventie / behandeling en revalidatie. Dit omvat fysiek, psychologisch, emotioneel en sociaal welzijn. De praktijk van de fysiotherapeut omvat de interactie tussen de fysiotherapeut, patiënten of cliënten, families, zorgverleners, andere zorgverleners en gemeenschappen, in een proces van het beoordelen van bewegingspotentieel en het vaststellen van overeengekomen doelen en doelstellingen met behulp van kennis en vaardigheden die uniek zijn voor fysiotherapeuten . De eerste beroepskwalificatie, behaald in welk land dan ook, vertegenwoordigt de voltooiing van een curriculum dat de fysiotherapeut kwalificeert om de beroepstitel te voeren en te oefenen als een onafhankelijke professional.

De beroepstitel en term die worden gebruikt om de beroepspraktijk te beschrijven, varieert en hangt grotendeels af van de historische wortels van het beroep in elk land. De meest gebruikte titels en termen zijn 'fysiotherapie', 'fysiotherapie' en 'fysiotherapeut', 'fysiotherapeut.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor beroepsopleiding fysiotherapeut. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-beleidsverklaring: beschrijving van fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: titelbescherming. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Diensten voor individuen en populaties voor het ontwikkelen, onderhouden en herstellen van maximale bewegings- en functionele mogelijkheden gedurende de hele levensduur. Fysiotherapie wordt uitgebreider beschreven in WCPT's 'Description of Physical Therapy''.

De beroepstitel en term die worden gebruikt om de beroepspraktijk te beschrijven, varieert en hangt grotendeels af van de historische wortels van het beroep in elk land. De meest gebruikte titels en termen zijn 'fysiotherapie','fysiotherapie'en'fysiotherapeut','fysiotherapeut.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: beschrijving fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: titelbescherming. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een document (in welke media dan ook) dat alle aspecten van de zorg / het beheer van de patiënt / cliënt omvat, inclusief de resultaten van het eerste onderzoek / beoordeling en evaluatie, diagnose, prognose, zorgplan / interventie / behandeling, interventies / behandeling, respons op interventies / behandeling, veranderingen in de status van de patiënt / cliënt ten opzichte van de interventies / behandeling, heronderzoek en ontslag / stopzetting van de interventie en andere patiënt / cliënt managementactiviteiten. Het fysiotherapiedossier kan deel uitmaken van een uitgebreid dossier.

Zie ook: Klinisch dossier

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. WCPT-richtlijn voor archiefbeheer: bijhouden, opslaan, opvragen en verwijderen. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een gedefinieerd gebied van fysiotherapie, formeel erkend door een aangesloten organisatie waarbinnen het voor een fysiotherapeut mogelijk is om hogere niveaus van kennis en vaardigheden te ontwikkelen en aan te tonen.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: specialisatie praktijk fysiotherapeut. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Bekijk Fysiotherapeut

Bekijk Fysiotherapie

Verklaringen die de doelen specificeren, het voorspelde niveau van optimale verbetering, de specifieke te gebruiken interventies en de voorgestelde duur en frequentie van de interventies die nodig zijn om de doelen en resultaten te bereiken.

Referenties

Gids voor de praktijk van fysiotherapeuten 3.0. Alexandria, VA: Amerikaans Fysiotherapie Vereniging; 2014. Beschikbaar op: (Toegangsdatum 18 december 2019).

Leg de overeengekomen mening van de organisatie vast over kwesties die van invloed zijn op de praktijk van fysiotherapie internationaal. Ze zijn ontworpen om te worden gebruikt door World Physiotherapy, haar aangesloten organisaties en degenen die de ontwikkeling van willen bevorderen fysiotherapie en verbetering van de gezondheid. Van lidorganisaties wordt verwacht dat zij deze, indien van toepassing, promoten en gebruiken bij andere instanties, waaronder nationale regeringen, om nationale beleidsontwikkeling te ondersteunen. Ze hebben een gewone meerderheid van stemmen op een algemene vergadering en kunnen door lidorganisaties geheel of gedeeltelijk worden aangenomen.

Kosteneffectieve instellingen voor gezondheidszorg die excellentie en fatsoenlijk werk ondersteunen, de kracht hebben om personeel aan te trekken en te behouden en om de patiënttevredenheid, veiligheid en resultaten te verbeteren. Kenmerkend voor dergelijke instellingen:

1. zorgen voor de gezondheid, veiligheid en het welzijn van het personeel;
2. kwaliteitsvolle patiëntenzorg ondersteunen;
3. de motivatie, productiviteit en prestaties van individuen en organisaties verbeteren.

Referenties

ICN, FIP, IHF, WCPT, FDI, WMA. Campagne voor positieve praktijkomgevingen (PPE). Campagne-overzicht. Genève, Zwitserland: 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Globaal Gezondheidswerkers Alliantie. Campagne voor positieve praktijkomgevingen (PPE). Geneve, Zwitserland; 2011. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Dit omvat onderwijservaringen onder toezicht van voldoende gekwalificeerde fysiotherapeuten in zowel klinische als niet-klinische omgevingen waar fysiotherapeuten buiten de instelling voor hoger onderwijs oefenen.  

Wereld Fysiotherapie. Fysiotherapeut opleidingskader. Londen, VK: Wereldfysiotherapie; 2021.

De coördinatie, promotie en middelen (financieel en menselijk) beheer van de praktijk die regelgevend en wettelijk volgt richtlijnen.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Normatief model van beroepsopleiding fysiotherapeut. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 27 september 2019)

De omgeving waarin fysiotherapeuten oefenen. Dit omvat, maar is niet beperkt tot: ziekenhuizen; verpleeghuizen; centra voor gezondheid op het werk; poliklinieken; fysiotherapeut privékantoren, praktijken, klinieken; gemeenschapsgerichte revalidatieprogramma's; gemeenschapsomgevingen, waaronder centra voor eerstelijnsgezondheidszorg, individuele huizen en lokale instellingen; onderwijs- en onderzoekscentra; fitnessclubs, gezondheidsclubs, sportzalen en spa's; hospices; gevangenissen; openbare instellingen (bijv. winkelcentra) voor gezondheidsbevordering; revalidatiecentra en woonhuizen; scholen, inclusief kleuterscholen en speciale scholen; seniorencentra; sportcentra / sportclubs; werkplek / bedrijven.

'Voorschrijven'heeft verschillende betekenissen in de context van fysiotherapie:

1. Voorschrijven (oefenen) - het opstellen van een programma van oefeningen of andere activiteiten, zoals houdingen, werkaccommodaties, gebruik van hulpmiddelen door de patiënt / cliënt en / of hun verzorgers.
2. Voorschrijven (regelgeving) - het opstellen van specifieke delen van de wetgeving.
3. Voorschrijven (medicijnen) - op passende wijze schriftelijk verzoeken om de levering en toediening van een receptplichtig geneesmiddel voor gebruik door een met name genoemde patiënt. Alleen geschikte beoefenaars mogen voorschrijven. Zelfstandig en / of aanvullend voorschrijven aan fysiotherapeuten is onderhevig aan een aantekening in het register.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Leidraad voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Chartered Society of Society Fysiotherapie. Medicijnen, voorschrijven en fysiotherapie (4e editie). Londen, VK: CSP; 2016. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

Activiteiten die zijn gericht op het bereiken en herstellen van optimaal functioneren, het minimaliseren van stoornissen, beperkingen en participatiebeperkingen, het handhaven van de gezondheid (waardoor verdere verslechtering of toekomstige ziekte wordt voorkomen), het creëren van passende omgevingsaanpassingen om onafhankelijk functioneren te verbeteren.

1. Primaire preventie - acties om de oorzaak van een gezondheidsprobleem bij een individu of een populatie te vermijden of weg te nemen voordat het zich voordoet.
2. Secundaire preventie - acties om een ​​gezondheidsprobleem in een vroeg stadium bij een individu of een populatie op te sporen, genezing te vergemakkelijken of verspreiding te verminderen of te voorkomen, of de langetermijneffecten ervan te verminderen of te voorkomen.
3. Tertiaire preventie - acties om de impact van een reeds gevestigde ziekte te verminderen door het functioneren te herstellen en de ziektegerelateerde complicaties te verminderen.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids naar Fysiotherapeut Praktijk. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 81:1;9-744

Wereld Gezondheid Organisatie, Wereldbank. Wereldrapport over handicap. Genève, Zwitserland: WHO; 2011. (Toegangsdatum 29 augustus 2019)

Het eerste niveau van contact van individuen, het gezin en de gemeenschap met het gezondheidssysteem van een land, waardoor gezondheidsdiensten zo dicht mogelijk bij de plaats waar mensen wonen en werken, komen, en vormt het eerste element van een continu proces van gezondheidszorg. Het is een essentiële gezondheidsdienst gebaseerd op praktische, wetenschappelijk verantwoorde en sociaal aanvaardbare methoden en technologie die universeel toegankelijk is gemaakt voor individuen en gezinnen in de gemeenschap.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Verklaring van Alma-Ata (pdf). Internationale conferentie over jeugdwerk Gezondheid Zorg. Alma-Ata, USSR: WHO; 1978. (Toegangsdatum 22 maart 2010)

Wereld Gezondheid Organisatie. Van Alma-Ata naar universele gezondheidsdekking en de doelstellingen voor duurzame ontwikkeling (pdf). Astana, Kazachstan: WHO; 2018 (Toegangsdatum 27 september 2019)

De zelfstandige praktijk van fysiotherapie; meestal in omgevingen die niet door regeringen worden gefinancierd. Particuliere beoefenaars kunnen echter door regeringen worden gecontracteerd om diensten te verlenen in door de overheid gefinancierde faciliteiten.

Zie ook: Particuliere behandelaar

Degenen die een professional bieden fysiotherapie dienst patiënten / cliënten buiten die welke door regeringen / staten zijn vastgesteld.

Zie ook: Autonomie
Zie ook: Prive praktijk

Het gratis verlenen van diensten voor het algemeen belang (Latijn).

Meestal vermeld in de wet, regelgeving, richtlijnen of regels. Het betekent de verantwoordelijkheid van de professional om beslissingen te nemen over het beheer van een patiënt / cliënt op basis van de eigen vakkennis en expertise om zijn / haar praktijk onafhankelijk te leiden en te handelen volgens de ethische regels en de professionele gedragscode binnen de kader van gezondheidswetgeving.

Zie ook: Autonomie

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Normatief model van beroepsopleiding fysiotherapeut. Washington DC, VS: APTA; 2004. (Toegangsdatum 27 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Autonomie. Londen, VK: WCPT; 2019 (Toegangsdatum 27 september 2019)

De door de autoriteit ingestelde commissie om klachten over fysiotherapeuten te behandelen en aanbevelingen te doen aan de autoriteit.

Een verzameling criteria, regels en morele waarden die worden geformuleerd en aangenomen door mensen die een professionele activiteit uitoefenen. Om het beroep fysiotherapie uit te oefenen, heeft World Physiotherapy acht ethische principes opgesteld die naar verwachting door de fysiotherapeut worden nageleefd.

Zie ook: Onderzoeksethiek

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Leidraad voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Het bepalen door de fysiotherapeut van het voorspelde optimale niveau van functieverbetering en de hoeveelheid tijd die nodig is om dat niveau te bereiken.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids naar Fysiotherapeut Praktijk. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 8:1;9-744

Een rechtssysteem waarbij titel / titels alleen mogen worden gebruikt door degenen die een erkende kwalificatie hebben of die zijn geregistreerd bij een bevoegde autoriteit.

Referenties

European Region World Confederation voor Fysiotherapie. European Region World Confederation voor Fysiotherapie Verklarende woordenlijst. Brussel, België: ER-WCPT; 2010.

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: titelbescherming. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Gedefinieerd als "de kunst en wetenschap van het voorkomen van ziekten, het verlengen van het leven en het bevorderen van de gezondheid door de georganiseerde inspanningen van de samenleving" (Acheson, 1988; WHO). Activiteiten ter versterking van de capaciteiten en dienstverlening op het gebied van de volksgezondheid zijn bedoeld om voorwaarden te scheppen waaronder mensen gezond kunnen blijven, hun gezondheid en welzijn kunnen verbeteren of de achteruitgang van hun gezondheid kunnen voorkomen. Volksgezondheid richt zich op het hele spectrum van gezondheid en welzijn, niet alleen op de uitroeiing van bepaalde ziekten. Veel activiteiten zijn gericht op de bevolking, zoals gezondheidscampagnes.

Zie ook: Gezondheidsbevordering

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Openbare gezondheidszorg. Genève, Zwitserland: WHO; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een formeel resultaat van een beoordelings- en validatieproces dat wordt verkregen wanneer een bevoegde instantie vaststelt dat een persoon leerresultaten heeft behaald volgens bepaalde normen. De certificering wordt afgegeven door een relevante erkende instantie, als erkenning dat een persoon leerresultaten of competenties heeft behaald die relevant zijn voor geïdentificeerde individuele, professionele, industriële of gemeenschapsbehoeften.

Zie ook: Geloofsbrief

Referenties

Australian Qualifications Framework (AQF) adviesraad. AQF-kwalificaties. 2013. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Een systeem van erkende procedures voor het vaststellen van normen en omvat procedures voor het bereiken van normen.

Zie ook: Kwaliteitsverbetering

Referenties

Europese Region of the World Confederation for Physical Therapy. Verklaring Europese benchmarks voor fysiotherapie. Brussel, België: ER-WCPT; 2003.

Bewust stappen ondernemen om continue verbetering te bewerkstelligen. Deze term kan worden toegepast op onderwijsprogramma's en praktijk van fysiotherapeuten.

Zie ook: Kwaliteitsverzekering

De noodzakelijke en gepaste wijziging en aanpassingen die geen onevenredige of onnodige last opleggen, waar nodig in een bepaald geval, om personen met een handicap te verzekeren dat zij op voet van gelijkheid met anderen kunnen genieten of uitoefenen van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden.

Referenties

Verdrag van de Verenigde Naties inzake de rechten van personen met een handicap. New York: Verenigde Naties. 2006. (Toegangsdatum 16 augustus 2019)

Betekent dat het ene land de referenties / kwalificaties voor fysiotherapie van een ander land erkent. Hoewel dit type erkenning de beroepsmobiliteit bevordert, kan het alleen bestaan ​​als twee of meer registrerende autoriteiten het erover eens zijn dat hun kwalificaties in wezen gelijkwaardig zijn.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Wederkerigheid - wederzijdse erkenning. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Formele acceptatie van de kennis, vaardigheden of eerdere academische studies van een student en het toekennen van een gevorderde status of krediet. De termijn kan ook van toepassing zijn op formele aanvaarding van een onderwijsinstelling door een andere instelling of overheidsinstantie. Erkenning heeft meer betrekking op acceptatie en gelijkwaardigheid, dat wil zeggen het bepalen van een gelijkheidsrelatie tussen het ene systeem, rechtsgebied of instelling en een ander met betrekking tot de waarde en betekenis van cursussen, diploma's, certificaten, licenties en / of graden.

Referenties

Canadees informatiecentrum voor internationale referenties. Gids voor terminologiegebruik (pdf). Toronto, Canada: CICIC; 2003. (Toegangsdatum 27 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Leidraad voor de ontwikkeling van een systeem van wet- / regelgeving / erkenning van fysiotherapeuten. Londen, VK: WCPT; 2011. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een account dat informatie bevat (in welke media dan ook) bedoeld om acties, gebeurtenissen of feiten te documenteren. De Internationale Organisatie voor Standaardisatie definieert gegevens als informatie die is gecreëerd, ontvangen en bewaard als bewijs en informatie door een organisatie of persoon, op grond van wettelijke verplichtingen of bij de transactie van zaken.

Zie ook: Klinisch dossier

Referenties

Internationale standaarden organisatie. ISO 15489-1: Informatie en Documentatie - Records Management - Deel 1: Algemeen. Genève, Zwitserland: ISO; 2001.

Chartered Society of Society Fysiotherapie. Begeleiding bij het bijhouden van gegevens. PD061 versie 3. Londen, VK: CSP; 2016. (Toegangsdatum 25 september 2019)

Het proces waarmee patiënten / cliënten worden doorverwezen tussen fysiotherapeuten en andere bij de patiënt / cliënt betrokken professionals / personen / instanties. Deze kunnen van land tot land verschillen en worden bepaald door nationale wetgeving, nationale autoriteiten en de professionele organisatie.

Zie ook: Toegang tot fysiotherapie

Algemeen aanvaard als een effectieve manier om leren te gebruiken om verandering te creëren. Het wordt door Schon beschreven als 'het vermogen om na te denken over actie om deel te nemen aan een proces van continu leren' en het is hoe ervaringen en leren worden omgezet in acties die de manier waarop een individu denkt of dingen doet, verandert..

Referenties

Schon, D., The Reflective Practitioner. 1983, San Francisco, VS: Jossey Bass.

Iemand die door vervolging, oorlog of geweld zijn of haar land heeft moeten ontvluchten. EEN vluchteling heeft een gegronde vrees voor vervolging om redenen van ras, religie, nationaliteit, politieke overtuiging of lidmaatschap van een bepaalde sociale groep. Hoogstwaarschijnlijk kunnen ze niet naar huis terugkeren of zijn ze daar bang voor. Oorlog en etnisch, tribaal en religieus geweld zijn de belangrijkste oorzaken van vluchtelingen die hun land ontvluchten.

Referenties

Hoge Commissaris van de Verenigde Naties voor vluchtelingen (UNHCR). Feiten over vluchtelingen: wat is een vluchteling? New York, VS: UNHCR, 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Bekijk Licentie / registratie

Een beroep dat alleen mag worden uitgeoefend door personen die door de relevante regelgevende instantie zijn gecertificeerd als zijnde voldoen aan de normen of vereisten voor de uitoefening van dat beroep.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Regulering van het beroep fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Siehe: Regulering van het beroep

Ontworpen om het algemeen belang te beschermen door ervoor te zorgen dat fysiotherapeuten voldoen (en blijven voldoen) aan de normen of vereisten voor de praktijk. De benadering van regelgeving en de specifieke regelgevingsmechanismen verschillen per rechtsgebied en worden vaak bepaald door wetten, verordeningen, richtlijnen of regels die zijn vastgesteld door de regelgevende instantie. Beroepsregulering kan ook door de beroepsgroep zelf worden overzien, dit wordt 'zelfregulering' genoemd.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie, Beleidsverklaring: Regulering van het beroep fysiotherapie. 2019, WCPT: Londen, VK. (Toegangsdatum 19 november 2019)

De organisatie die ervoor zorgt dat personen die gereglementeerde beroepen uitoefenen voldoen (en blijven voldoen) aan de normen of vereisten voor de praktijk. De regelgevende instantie houdt een register bij van de personen die gecertificeerd zijn om het beroep uit te oefenen en geeft vaak certificering af in de vorm van een licentie of registratiecertificaat aan die personen.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Regulering van het beroep fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een reeks maatregelen die personen die een handicap ervaren of waarschijnlijk zullen ervaren, helpen bij het bereiken en behouden van optimaal functioneren in interactie met hun omgeving. Er wordt soms een onderscheid gemaakt tussen habilitatie, die tot doel heeft degenen die aangeboren of vroeg in hun leven een handicap krijgen, te helpen om maximaal te functioneren; en revalidatie, waarbij degenen die een functieverlies hebben ervaren, worden geholpen om weer maximaal te functioneren.

In WCPT-documenten omvat de term 'revalidatie' beide typen interventies.

Referenties

Wereld Gezondheid Organisatie. Wereldrapport over handicap. Genève: WHO; 2011. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Betreft de toepassing van fundamentele ethische principes op een verscheidenheid aan onderwerpen die betrekking hebben op wetenschappelijk onderzoek. Deze omvatten het opzetten en uitvoeren van onderzoek met menselijke experimenten, dierproeven, verschillende aspecten van wetenschappelijk wangedrag (zoals fraude, verzonnen gegevens en plagiaat), klokkenluiden; regulering van onderzoek, enz. Onderzoeksethiek is het meest ontwikkeld als concept in gezondheidswetenschappelijk onderzoek. De belangrijkste overeenkomsten met betrekking tot menselijk onderzoek zijn de Verklaring van Helsinki van 1964 en voor het laatst bijgewerkt in 2008, en de internationale ethische richtlijnen voor biomedisch onderzoek met mensen.

Zie ook: Professionele ethiek

Referenties

Raad van Internationale Organisaties voor Medische Wetenschappen. Ethische richtlijnen voor biomedisch onderzoek waarbij mensen betrokken zijn. Londen, VK: CIOMS; 2002. (Toegangsdatum 26 september 2019)

Wereld Medische Vereniging. Verklaring van Helsinki. 2013. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Gezondheid Onderzoeksinstantie. Onderzoek definiëren (pdf). Londen, VK: HRA, 2013 (toegangsdatum 27 september 2019)

Vluchtelingen die vrijwillig zijn teruggekeerd naar hun eigen land.

Referenties

Hoge Vluchtelingencommissie van de Verenigde Naties. Het Verdrag betreffende de status van vluchtelingen Artikel 1. Londen, VK: UNHCR; 1951. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Het volledige spectrum van rollen, functies, verantwoordelijkheden, activiteiten en besluitvorming dat personen binnen het beroep geschoold, bekwaam en bevoegd zijn om te presteren. Wereldfysiotherapie beschrijft de parameters van een fysiotherapeut reikwijdte van de praktijk in de beschrijving van fysiotherapie.

Zie ook: Gevorderde praktijk

Referenties

Australisch Fysiotherapie Vereniging. APA Position Statement Reikwijdte van de praktijk (pdf). Meidoorn, Australië: APA; 2016. (Toegangsdatum 2 juli 2018)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: beschrijving fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Het vaststellen van de noodzaak van nader onderzoek of consult door een fysiotherapeut of verwijzing naar een andere zorgverlener.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids naar Fysiotherapeut Praktijk. Tweede druk. Fysiotherapie 2001: 81:1;9-744

In de ruimste zin beschrijft 'zelfgestuurd leren' een proces waarbij individuen het initiatief nemen, met of zonder de hulp van anderen, bij het diagnosticeren van hun leerbehoeften, het formuleren van leerdoelen, het identificeren van menselijke en materiële middelen voor leren, kiezen en implementeren. geschikte leerstrategieën en evaluatie van leerresultaten.

Zelfgestuurd leergedrag ten aanzien van een leertaak wordt gekenmerkt door:

• verantwoordelijkheid voor en kritisch bewustzijn van het individuele leerproces en de resultaten;
• een hoge mate van zelfsturing bij het uitvoeren van leeractiviteiten en het oplossen van problemen;
• actieve inbreng in besluitvorming; en
• het gebruik van de opvoeder als hulpverlener.

Zie ook: Learning

Referenties

Knowles, M. Zelfgestuurd leren: een gids voor studenten en docenten, New York, VS: Cambridge Books; 1975 (pagina 18).

Higgs J. Planning van leerervaringen om autonoom leren te bevorderen. In Boud D (Editor) Ontwikkeling van studentautonomie bij het leren. Tweede druk. Londen, VK: Kogan; 1988 (pagina's 40-58).

Patiënten / klanten kunnen een fysiotherapeut zonder eerst iemand anders te hoeven zien. Dit betreft telefonische, online of face-to-face diensten.

Zie ook: Toegang tot fysiotherapie
Zie ook: Directe toegang

Referenties

Ministerie van Volksgezondheid. Pilots voor zelfverwijzing naar musculoskeletale fysiotherapie en de implicaties voor het verbeteren van de toegang tot andere AHP-diensten (pdf). Londen, VK: Department of Health; 2008. (Toegangsdatum 27 september 2019)

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Directe toegang en zelfverwijzing van de patiënt naar fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019 (Toegangsdatum 27 september 2019)

'Servicenormen' beschrijven aspecten van de fysiotherapiedienst waarvoor de organisatie verantwoordelijk is om de veiligheid en kwaliteit van de diensten voor personeel en patiënten te behouden.

Referenties

Chartered Society of Society Fysiotherapie. Kwaliteitsborgingsnormen voor de levering van fysiotherapie. Londen, VK., CSP; 2013. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Omvat een daadwerkelijke of potentiële ontvanger van fysiotherapiediensten. Dit omvat individuen of groepen die mogelijk gezondheidsbevordering en preventief advies zoeken.

Zie ook: Patiënt
Zie ook: CLIËNT

De specialisatie van fysiotherapeuten is het resultaat van diepgaande kennis, vaardigheden en competenties die zijn verworven door een fysiotherapeut die gekwalificeerd is in een bepaald gebied, binnen de praktijk die wordt erkend als fysiotherapie. Dit is meestal het resultaat van gedefinieerde opleidings- en onderwijstrajecten, geassocieerd met een formeel proces voor het testen en erkennen van het verworven hogere niveau, maar het kan ook worden aangetoond als resultaat van informeel leren en ervaring.

Zie ook: Gevorderde praktijk

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: specialisatie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een fysiotherapeut die formeel een diepgaande klinische bekwaamheid heeft aangetoond op een bepaald vakgebied binnen het toepassingsgebied van de praktijk die als fysiotherapie wordt erkend. Van een gespecialiseerde fysiotherapeut wordt verwacht dat hij oefent en / of lesgeeft in het specialistische gebied van de klinische praktijk en dat hij ook betrokken is bij evaluatie en praktijk- / dienstontwikkeling en bijdraagt ​​aan de kennis die relevant is voor zijn praktijkomgeving.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: specialisatie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een verzameling documenten die de professionele consensus beschrijven over de praktijk van fysiotherapeuten in elke beroepsomgeving. Normen weerspiegelen het collectieve oordeel over het beroep op een bepaald moment.

Referenties

Chartered Society of Physiotherapie. Kwaliteitsborgingsnormen voor de levering van fysiotherapie. Londen, VK., CSP; 2013. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Fysiotherapie Raad van Nieuw-Zeeland. Kader voor normen voor fysiotherapie (pdf). Wellington, Nieuw-Zeeland; 2018. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een wet vastgesteld door een wetgevende / regelgevende instantie (bijv. Een assemblee, een senaat, een parlement).

Opmerkingen waarin de plicht van een professional wordt uitgelegd om te voldoen aan wettelijke vereisten en andere wetgeving.

Zie ook: Regulatie

Een algemene term die een reeks werkgelegenheidsclassificaties omvat, zoals:

• fysiotherapeut-assistent
• fysiotherapeut assistent
• fysiotherapeut-technicus
• fysiotherapeut helper

Ondersteunend personeel functioneert alleen in een naar behoren uitgevoerde fysiotherapeutische dienst onder leiding en toezicht van een fysiotherapeut bij het implementeren van directe interventie- / behandelprogramma's.

Referenties

World Confederation voor Fysiotherapie. Beleidsverklaring: Ondersteunend personeel voor praktijk fysiotherapie. Londen, VK: WCPT; 2019. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Bouwt voort op het secundair onderwijs en biedt leeractiviteiten in gespecialiseerde onderwijsgebieden. Het is gericht op leren op een hoog niveau van complexiteit en specialisatie. Tertiair onderwijs omvat wat algemeen wordt begrepen als academisch onderwijs, maar omvat ook hoger beroepsonderwijs of beroepsonderwijs.

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

De middelen voor het verzamelen van betrouwbare en geldige informatie op cellulair tot persoonlijk niveau, inclusief de omgevingsfactoren van het individu, en het aanpakken van hun capaciteit en prestaties tijdens bewegingsgerelateerd functioneren.

Referenties

Amerikaans Fysiotherapie Vereniging. Gids voor de praktijk van fysiotherapeuten 3.0. Alexandria VA, VS: APTA, 2014. (Toegangsdatum 18 december 2019)

Meestal ontworpen om het secundair onderwijs af te ronden ter voorbereiding op het tertiair onderwijs of om vaardigheden aan te bieden die relevant zijn voor werk, of beide. Opleidingen op dit niveau bieden studenten meer gevarieerd, gespecialiseerd en verdiepend onderwijs dan opleidingen in het lager secundair onderwijs. Ze zijn meer gedifferentieerd, met een groter aantal beschikbare opties en streams.

Referenties

Wetenschappelijke en culturele organisatie voor onderwijs van de Verenigde Naties. Internationale standaardclassificatie van onderwijs (pdf). ISCED 2011. Montreal, Canada: UNESCO; 2011. (Toegangsdatum 15 oktober 2019)

Een beschrijving van het prestatieniveau dat a fysiotherapeut professionele instapopleiding moet bereiken om World Physiotherapy te behalen accreditatie. Het moet op een niveau zijn dat consistent is met het World Physiotherapy's Education Framework en voor alle toegekende programma's accreditatie door Wereldfysiotherapie.

Een nationale fysiotherapie vereniging die aan de volgende criteria moet voldoen om toegelaten te worden:

• de organisatie moet een landelijke beroepsvereniging voor fysiotherapeuten zijn;
• de meerderheid van de leden van de organisatie moeten gekwalificeerde fysiotherapeuten zijn;
• de meerderheid van de personen die functies bekleden in het bestuursorgaan van de organisatie moeten gekwalificeerde fysiotherapeuten zijn;
• lidmaatschap van de organisatie moet openstaan ​​voor alle mensen die in aanmerking komen om te oefenen fysiotherapie in het land/gebied waar de organisatie is gevestigd;
• de organisatie moet van haar leden eisen dat ze voldoen aan een code van ethiek, of gelijkwaardig document, dat in overeenstemming is met de beleidsverklaring van World Physiotherapy op ethische principes en verantwoordelijkheden van fysiotherapeuten en lidorganisaties;
• de organisatie moet ermee instemmen gebonden te zijn aan de WCPT Grondwetund
• de organisatie moet aantonen dat dit het geval is en toewijding om te voldoen aan alle verplichtingen van lidorganisaties.

Het lidmaatschap van World Physiotherapy is beperkt tot één nationale professionele lidmaatschapsorganisatie voor fysiotherapeuten per land/territorium.

Het bestuur kan maximaal zes regio's instellen op basis van:

• de behoeften van de organisatie en haar lidorganisaties;
• de geografische locatie van lidorganisaties; of
• alle andere criteria bepaald door de Raad.

Momenteel zijn de volgende rREGIO 'S bestaan:

• Regio Afrika
• Azië westelijke Stille Oceaan
• Europese regio
• Noord-Amerika Caribisch gebied
• Zuid-Amerikaanse regio

Internationale fysiotherapieorganisatie die een specifiek aandachtsgebied heeft en voldoet aan de criteria van World Physiotherapy voor erkenning als specialiteitsgroep. Ze vereisen een brede geografische vertegenwoordiging in het speciale interessegebied.

Een positieve fysieke, sociale en mentale toestand; het is niet alleen de afwezigheid van pijn, ongemak en onvermogen. Het vereist dat in de basisbehoeften wordt voorzien, dat individuen een doel hebben, dat ze zich in staat voelen om belangrijke persoonlijke doelen te bereiken en deel te nemen aan de samenleving. Het wordt versterkt door omstandigheden die ondersteunende persoonlijke relaties, sterke en inclusieve gemeenschappen, een goede gezondheid, financiële en persoonlijke zekerheid, lonend werk en een gezonde en aantrekkelijke omgeving omvatten.

Referenties

Afdeling Milieu, Voedsel en Plattelandszaken. Vooruitgang meten: indicatoren voor duurzame ontwikkeling 2010. Londen, VK: DEFRA; 2010. (Toegangsdatum 10 maart 2019)

Verenigde Naties. Sustainable Development Goals. New York, VS: VN; 2018. (Toegangsdatum 27 september 2019)

Een actief proces van bewust worden van en keuzes maken voor een succesvoller bestaan.

Referenties

nationaal Wellness Organisatie. Een definitie van wellness. Stevens Point, WI, VS: National Wellness Instituut, Inc; 2003.

Siehe: Gezondheidswerkers