Словарь терминов

A

Академический стандарт

Описание уровня достижений, которого должен достичь студент, чтобы получить академическую награду (например, степень). Он должен быть на одинаковом уровне во всех высших учебных заведениях (ВУЗах) одной страны.

Доступ по направлению

Пациент / клиент имеет доступ к физиотерапевту по направлению другого медицинского работника (практикующего врача или другого врача).

Смотрите также Доступ к физиотерапии

Доступ к физиотерапии

Способность пациент / клиент or пользователь службы быть отнесены к физиотерапевт для оценки; и лечение. Существуют разные типы доступа:

Доступ по направлению: Ассоциация пациент / клиент имеет доступ к физиотерапевт по рекомендации другого здоровье профессиональный (практикующий врач или другой).
Прямой доступ: Ассоциация пациент / клиент прямо спрашивает физиотерапевт для оказания услуг (ссылаются сами). В физиотерапевт свободно определяет свое поведение и берет на себя полную ответственность за него. Так же физиотерапевт и прямой доступ пациентам / клиентам и определяет тех, кто нуждается в физиотерапияоценка / вмешательство без направления от третьего лица.
Самостоятельное обращение: пациенты / клиенты могут обратиться к терапевту без необходимости сначала видеть кого-либо еще или без указания здоровье профессиональный. Это может относиться к телефону, ИТ или личным услугам.

Аккредитация

Тип процесса обеспечения качества, в котором используются все аспекты обзора и оценки в соответствии с заранее определенными стандартами. Аккредитация может применяться к программам физиотерапевтического образования или программе оказания физиотерапевтических услуг. Академические кредиты могут быть присуждены программе через этот процесс.

Действие (Act):

Что касается регулирования, это часть государственного законодательства / постановления или законодательного акта, узаконивающая практику физиотерапии.

Повседневная деятельность (ADL)

Ежедневные действия по уходу за собой, необходимые для работы дома и / или на открытом воздухе. Их можно разделить на базовые или инструментальные.

Базовый ADL (BADL) охватывает такие области, как одевание, питание, мобильность, пользование туалетом и гигиена.
Инструментальный ADL (IADL) хотя это не является основополагающим для функционирования, позволяет человеку жить независимо, например, делать покупки, вести хозяйство, управлять финансами, готовить еду и пользоваться транспортом.

Ограничение активности

Сложность, с которой может столкнуться человек при выполнении какой-либо деятельности.

Адаптивные устройства

Читать Вспомогательные продукты и технологии

Продвинутая практика

Передовая практика физиотерапии включает:

более высокий уровень практики, функций, ответственности, деятельности и возможностей
может быть, но не обязательно, связано с определенным названием профессии, например, «консультант-физиотерапевт», «продвинутый практикующий физиотерапевт», «продвинутый физиотерапевт» «расширенный практикующий врач»
требует сочетания передовых и явно улучшенных клинических и аналитических навыков, знаний, клинической аргументации, отношения и опыта
приводит к ответственности за оказание помощи пациентам / клиентам, чаще всего со сложными потребностями или проблемами, безопасно и компетентно, а также за управление рисками.

Оценивание

В здравоохранении - это процесс, используемый для изучения состояния пациента. Это может включать полный анамнез, медицинские тесты, медицинский осмотр, проверку навыков обучения, тесты, чтобы выяснить, может ли пациент выполнять повседневные задачи, оценку психического здоровья и обзор социальной поддержки. и общественные ресурсы, доступные пациенту. Окружающая среда также может быть предметом оценки с использованием специальных тестов и мер, а также оценки результатов (например, условия гигиены труда).

Вспомогательные устройства

Читать Вспомогательные продукты и технологии

Вспомогательные продукты и технологии

Любой продукт, инструмент, оборудование или техническая система, адаптированные или специально разработанные для улучшения функционирования человека с ограниченными возможностями ». Может включать продукты и технологии для мобильности (например, костыли, трости, статические и динамические шины и инвалидные коляски), для общения (например, книги с крупным шрифтом), для ухода за собой (например, ричеры с длинными ручками, средства для купания), для работы и обучения ( например, компьютерные программные системы), для культуры, отдыха и спорта (например, специализированные инвалидные коляски). Вспомогательные устройства классифицируются по ISO9999.

Вспомогательные технологии

Читать Вспомогательные продукты и технологии

Ассоциированный факультет

Люди, на которых работает факультет, не являющийся факультетом физиотерапии, и которые преподают свой предмет в профессиональных программах физиотерапии. Примерами младших преподавателей являются врачи и диетологи.

См. также: Преподавательский Состав

Беженец

Лицо, которое покинуло свою страну происхождения, подало заявление о признании беженцем в другой стране и ожидает решения по своему заявлению.

Автономия

Способность рефлексивного практикующего делать независимые суждения; открыт для инициирования, прекращения или изменения физиотерапевтического вмешательства. Это означает, что профессионал обязан самостоятельно управлять своей практикой и действовать в соответствии с правилами этики и кодексом профессионального поведения в рамках законодательства в области здравоохранения. Профессиональная автономия обычно указывается в законе, постановлении, директивах или правилах, регулирующих сферу деятельности.

Клинический автономия: Обязанность практикующего специалиста определять программу вмешательство и его модальности, основанные на диагностика что он / она делает.
Руководство автономия: Обязанность профессионала самостоятельно управлять своей практикой.
Professional автономия: обычно указывается в закон, регулирование, директивы или правила. Это означает ответственность профессионала за принятие решений относительно управления пациент / клиент основанный на собственных профессиональных знаниях и опыте, чтобы управлять своей практикой самостоятельно и действовать в соответствии с правилами этика и кодекс профессионального поведения в рамках здоровье законодательство.

B

Степень бакалавра

Дипломы на этом уровне, как правило, основаны на теории, но могут включать практические компоненты и основаны на современных исследованиях и / или передовой профессиональной практике. Их традиционно предлагают университеты и эквивалентные высшие учебные заведения. Программы первой степени на этом уровне обычно имеют продолжительность от трех до четырех лет очного обучения на высшем уровне. Для систем, в которых степени присуждаются путем накопления кредитов, потребуется сопоставимое количество времени и усилий.

эталонный тест

Сравнение данных / производительности с лучшими практиками. Он может проводиться между образовательными программами для информирования о регулярной оценке или по внешним критериям как часть процесса аккредитации / оценки.

C

Возможности

Умение что-то делать, например, заниматься профессией. Он включает в себя ряд компетенций, которые в совокупности формируют возможности.

Пропускная способность

Способность человека выполнить задачу или действие. Это может быть связано как с умственными, так и с физическими возможностями.

"Клиент"

Лицо, группа или организация, имеющие право прямо или косвенно получать услуги физиотерапевта.

Заказчик:

человек, который не обязательно болен или травмирован, но может получить пользу от консультации, профессионального совета или услуг физиотерапевта; или
бизнес, школьная система и другие, которым физиотерапевты предлагают услуги.

См. также: Пациент
См. также: Пользователь службы

Клинический аудит

Включает в себя анализ предоставления физиотерапевтических услуг, чтобы убедиться, что передовая практика выполняется в соответствии с четко сформулированными стандартами, при необходимости вносятся изменения и проводится мониторинг для поддержания улучшений.

Клиническая автономия

Ответственность практикующего врача за определение программы вмешательства и ее модальностей на основе поставленного им диагноза..

См. также: Автономия

Клиническое образование

Доставка, оценка и оценка опыта обучения в клинических условиях. Центры клинического обучения могут включать институциональные, производственные, профессиональные, острые, первичные медико-санитарные учреждения и общественные учреждения, обеспечивающие все аспекты модели управления пациентом / клиентом (обследование, оценка, диагностика, прогноз / план лечения и вмешательства, включая профилактику, здоровье промо-и оздоровительные программы).

Директор / координатор клинического образования

Физиотерапевт и член академического факультета, ответственный за компонент клинического образования профессиональной программы начального уровня физиотерапевта, которая обычно проводится физиотерапевтами в клинической среде..

См. также: Преподавательский Состав

Клиническое руководство

Клиническое руководство - это система, посредством которой организации NHS несут ответственность за постоянное улучшение качества своих услуг и обеспечение высоких стандартов медицинской помощи путем создания среды, в которой будет процветать клиническое превосходство (Департамент здравоохранения).

Клиническое руководство включает обеспечение качества, повышение качества, а также управление рисками и инцидентами.

Клинические рекомендации

Читать Руководство по клинической практике

Преподаватели клинической практики

Физиотерапевты, практикующие в пунктах клинической практики, которые контролируют и оценивают клинические навыки студента-физиотерапевта во время размещения и отчитываются перед высшим учебным заведением. (Может также быть известен как клинический руководитель / клинический педагог).

Руководство по клинической практике

Заявления, включающие рекомендации, направленные на оптимизацию ухода за пациентами, основанные на систематическом обзоре доказательств и оценке преимуществ и вреда альтернативных вариантов ухода.

Клиническое обоснование / принятие клинических решений

Процесс вывода, используемый физиотерапевтами и другими практикующими врачами для сбора и оценки данных и вынесения суждений о диагностике и лечении проблем пациентов. Это зависит от контекста и включает в себя развитие повествования, чтобы понять множество факторов и интересов, связанных с задачей рассуждения, в том числе:

уникальные системы координат физиотерапевта, контекст рабочего места и модели практики; а также
контекст пациента.

Клиническая запись

Все, что содержит информацию (в любых средствах массовой информации), которая была создана или собрана в результате любого профессионального контакта, аспекта ухода или лечения физиотерапевтом или лицом, работающим под наблюдением физиотерапевта. Он также может включать информацию, созданную или собранную другими поставщиками медицинских услуг..

Клинические науки

Области обучения, включая физиотерапевтические науки, медицинские науки и другие науки, применяемые в физиотерапевтической практике.

Кодексы практики / поведения

Этические правила и принципы, являющиеся обязательной частью профессиональной практики. Они могут быть установлены специалистами физиотерапевта и могут быть включены в национальные правила и законы..

Совместное обучение

Совместное обучение относится к случаям, когда студенты двух или более профессий в области здравоохранения и социальной помощи учатся вместе, друг от друга и друг о друге в течение всего или части своего профессионального обучения с целью развития сотрудничества во время практики своей профессии.

Совместная практика

Читать Межпрофессиональная совместная практика

Реабилитация по месту жительства

Стратегия развития сообщества для реабилитации, равных возможностей и социальной интеграции всех людей с ограниченными возможностями. РУО осуществляется совместными усилиями самих людей с ограниченными возможностями, их семей и сообществ, а также соответствующих медицинских, образовательных, профессиональных и социальных услуг.

Компетентность

Доказанная способность использовать знания, навыки и личные, социальные и / или методологические способности на практике или при изучении ситуаций, а также в профессиональном и личном развитии.

Кроме того, это способность физиотерапевта безопасно и эффективно практиковать в различных контекстах и ситуациях разного уровня сложности. На уровень компетентности человека в любой ситуации будет влиять множество факторов. Эти факторы включают в себя, помимо прочего, квалификацию физиотерапевта, клинический опыт, профессиональное развитие и их способность интегрировать знания, навыки, отношения, ценности и суждения.

Рекомендации

ФИЗИОТЕРАПИЯ Правление Австралии и ФИЗИОТЕРАПИЯ Правление Новой Зеландии, Пороги практики физиотерапии в Австралии и Аотеароа, Новая Зеландия (PDF), 2015, ФИЗИОТЕРАПИЯ Правление Новой Зеландии: Веллингтон, Новая Зеландия. (Дата обращения 18 сентября 2019)

Европейская рамка квалификаций для непрерывного обучения, Офис официальных публикаций Европейских сообществ. 2008, EQF: Люксембург. (Дата обращения 2 октября 2019 г.)

состояние

В контексте профессионального регулирования «состояние» - это ограничение или ограничение, накладываемое на практику физиотерапии.

Конституция

Устанавливает правила, регулирующие конфедерацию, включая ее организационную структуру членства и рабочие процедуры. Сюда входят обязанности и ответственность Исполнительного совета, членских организаций, регионов, подгрупп, а также организация Общего собрания, проводимого каждые четыре года. Настоящая Конституция может быть изменена или отменена только решением, принятым не менее 75% всех голосов, поданных на Общем собрании.

Задать вопрос

Предоставление профессионального или экспертного заключения или консультации физиотерапевтом.

Постоянная компетенция

Постоянная компетенция - это как поддержание приобретенной компетенции, так и постоянное развитие новых компетенций с течением времени, необходимое для выполнения требований ролей.

Подразделения непрерывного образования (CEU)

CEU используются в программах непрерывного образования, особенно в тех, которые требуются для лицензированной или зарегистрированной профессии, чтобы специалист мог поддерживать актуальность лицензии или регистрации. Подтверждение выполнения требований к непрерывному образованию может потребоваться органами по сертификации, профессиональными обществами или правительственными советами по лицензированию. Сертификаты CEU могут быть предоставлены работодателю как свидетельство образования или профессиональной подготовки, имеющей отношение к занятости.

Непрерывное профессиональное развитие (CPD)

НПР - это процесс, с помощью которого люди участвуют в обучении с помощью широкого спектра действий, которые поддерживают, развивают и расширяют навыки и знания с целью повышения эффективности на практике. физиотерапевты должны записывать и отслеживать свою деятельность по НПР, чтобы укрепить свой профессиональный профиль и обеспечить постоянную компетентность.

Непрерывное профессиональное образование (CPE)

CPE - это добровольное, самостоятельное обучение, направленное на личное развитие и социальный прогресс. Часто этот термин используется как синоним непрерывного профессионального развития.

Основной академический факультет

Люди, которые работают на физиотерапевтическом факультете для преподавания программ профессионального обучения физиотерапии.

См. также: Преподавательский Состав

Базовые умения

Основные необходимые навыки, необходимые физиотерапевту.

Credential

Читать Квалификация

Культурная компетентность

Набор согласованных моделей поведения, отношения и политики, которые объединяются в системе, агентстве или среди профессионалов и позволяют этой системе, агентству или этим профессионалам эффективно работать в межкультурных ситуациях.

Культурный интеллект

Способность эффективно работать в разных культурах.

См. также: Культурная компетентность

Учебный план

Это документ, который представляет собой всеобъемлющий план академических и практических компонентов программы, включая результаты программы и курса, содержание, методы преподавания, обучения и оценки.

Рекомендации

Адаптировано из: Канадский совет физиотерапевтических университетских программ. Национальная учебная программа по физиотерапии. Канада; 2019.

Разработка учебной программы

Описывает все способы, которыми обучающая или обучающая организация планирует и направляет обучение. Это обучение может проходить в группах или с индивидуальными учениками. Это может происходить в классе или за его пределами. Это может происходить в учреждении, таком как школа, колледж или учебный центр.

D

Достойный труд

Достойный труд, определенный МОТ в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, суммирует чаяния людей в их трудовой жизни. Она включает в себя возможности для продуктивной работы, обеспечивающей справедливый доход, безопасность на рабочем месте и социальную защиту для семей, лучшие перспективы для личного развития и социальной интеграции, свободу людей выражать свои опасения, организовывать и участвовать в принятии решений, которые влияют на их жизнь и равенство возможностей и обращения для всех женщин и мужчин.

Степень

Образовательная квалификация, присуждаемая после успешного завершения определенных образовательных программ в сфере высшего образования (традиционно университетами или аналогичными учреждениями).

Диагноз

Диагностика в физиотерапии является результатом процесса клинического обоснования, который приводит к выявлению существующих или потенциальных нарушений, ограничений в деятельности и ограничений участия, а также факторов, влияющих на функционирование положительно или отрицательно..

Цель диагноза - помочь физиотерапевтам определить прогноз и наиболее подходящие стратегии вмешательства для пациентов / клиентов, а также поделиться с ними информацией. Если в процессе диагностики обнаруживаются результаты, выходящие за рамки знаний, опыта или знаний физиотерапевта, физиотерапевт направит пациента / клиента к другому подходящему практикующему врачу..

Цифровое здоровье

Читать Электронное здравоохранение

Цифровая практика

Термин, используемый для описания медицинских услуг, поддержки и информации, предоставляемых удаленно через цифровую связь и устройства.

См. также: Электронное здравоохранение

Дипломное образование

Обычно готовит студентов к поступлению на степень для тех, кто не изучал учебную программу на уровне старшей средней школы, которая дает прямой доступ к программе на получение степени. Для поступления на дипломные программы обычно требуется законченное среднее образование. Можно ожидать, что содержание программы будет более специализированным или подробным, чем содержание, предлагаемое на уровне гимназии, и это независимо от институциональной среды программы. Обычно учащиеся старше, чем учащиеся старших классов средней школы.

Тип последующего образования можно разделить на:

те, кто готовится к поступлению в программу обучения; а также
программы, которые в первую очередь предназначены для прямого выхода на рынок труда.

Совокупная продолжительность программы считается с начала старшей ступени среднего образования и обычно составляет от двух до четырех лет. Ориентация программы - допрофессиональное или дотехническое образование, а также профессиональное или техническое образование.

Прямой доступ

Пациент / клиент напрямую просит физиотерапевта предоставить услуги (пациент / клиент ссылается на себя), и физиотерапевт свободно определяет свое поведение и берет на себя полную ответственность за него. Кроме того, физиотерапевт имеет прямой доступ к пациентам / клиентам и определяет их потребность в осмотре / оценке и вмешательстве / лечении физиотерапевта без направления от третьей стороны.

См. также: Доступ к физиотерапии
См. также: Самостоятельное обращение

Инвалидность

Общий термин для обозначения нарушений, ограничений деятельности и ограничений участия. Он обозначает негативные аспекты взаимодействия между человеком (с состоянием здоровья) и контекстными факторами этого человека (факторы окружающей среды и личностные факторы) ». Личные факторы представляют собой особую основу жизни и образа жизни человека и включают в себя характеристики человека, которые не являются частью состояния здоровья или состояния здоровья, например: пол, раса, возраст, физическая форма, образ жизни, привычки, стили преодоления, социальные фон, образование, профессия, прошлый и текущий опыт, общая модель поведения, стиль характера, индивидуальные психологические свойства и другие характеристики, все или любые из которых могут играть роль в инвалидности на любом уровне. Факторы окружающей среды - это внешние факторы, которые составляют физическую, социальную среду и среду, в которой люди живут и проводят свою жизнь. Инвалидность можно описать на трех уровнях: тело (нарушение функции или структуры тела), личность (ограничения активности) и общество (ограничения участия).

Катастрофа

Серьезное нарушение функционирования сообщества или общества, влекущее за собой широкомасштабные человеческие, материальные, экономические или экологические потери и воздействия, которые превышают способность пострадавшего сообщества или общества справиться с ситуацией, используя свои собственные ресурсы.

Готовность к стихийным бедствиям

Включает действия до бедствия, которые предпринимаются в контексте управления рисками бедствий и основаны на тщательном анализе рисков. Этот анализ включает разработку / улучшение общих стратегий готовности, политик, институциональных структур, возможностей предупреждения и прогнозирования, а также планов, которые определяют меры, направленные на оказание помощи подверженным риску сообществам в защите их жизни и имущества путем предупреждения опасностей и принятия соответствующих мер в перед лицом неминуемой угрозы или реальной катастрофы.

Предотвращение стихийных бедствий

Полное предотвращение неблагоприятных воздействий опасностей и связанных с ними бедствий. Профилактика выражает концепцию и намерение полностью избежать потенциальных неблагоприятных воздействий за счет заблаговременных действий. Примеры включают плотины или насыпи, которые устраняют риски наводнений, правила землепользования, которые не допускают никаких поселений в зонах высокого риска, и сейсмические инженерные конструкции, обеспечивающие выживание и функционирование критически важного здания при любом вероятном землетрясении. Очень часто полностью избежать потерь невозможно, и задача превращается в задачу смягчения последствий. Отчасти по этой причине термины «предотвращение» и «смягчение последствий» иногда используются как синонимы в случайном использовании.

Аварийное восстановление

Сосредоточение внимания на том, как лучше всего восстановить способность правительства и сообществ восстанавливаться и восстанавливаться после кризиса, а также предотвращать возобновление конфликта. Поступая таким образом, восстановление направлено не только на то, чтобы стимулировать деятельность в области устойчивого развития, но и на развитие более ранних гуманитарных программ, чтобы их вклады стали активами для развития.

Дисциплинарная коллегия / трибунал

Учрежден ли комитет в соответствии с законодательством / постановлением или Законом о практике для рассмотрения дел против физиотерапевта, в отношении которых обвинение в профессиональном проступке достигло порога серьезности.

Болезнь

Патологическое состояние или патологическое состояние с характерной группой признаков и симптомов, влияющих на организм, и с известной или неизвестной этиологией.

См. также: Состояние здоровья

Разнообразие

Разнообразие означает наличие людей с разными характеристиками в данной среде. Характеристики включают способности, возраст, культуру, этническую принадлежность, пол, коренное происхождение, расу, религию, сексуальную ориентацию, социально-экономический статус и другие факторы, такие как образование, состояние здоровья, род занятий и личностные особенности. Признание и оценка разнообразия должны сопровождаться согласованными усилиями по обеспечению включения различных групп населения, а также того, чтобы люди чувствовали себя ценными, уважаемыми и поддерживаемыми.

Докторская степень

Степень, предназначенная в первую очередь для повышения квалификации в области исследований. Программы посвящены углубленному изучению и оригинальным исследованиям и обычно предлагаются только научно-исследовательскими учреждениями высшего образования, такими как университеты. Докторские программы существуют как в академической, так и в профессиональной областях.

Академическая (исследовательская) докторская степень - это степень которая учит людей быть исследователями. Обычно он завершается представлением и защитой диссертации, диссертации или эквивалентной письменной работы пригодного для публикации качества, представляющей значительный вклад в знания в соответствующей области исследования. Поэтому эти программы обычно основаны на исследованиях, а не только на курсовой работе. Примеры включают PhD, DPhil, DSc, EdD.
Профессиональная докторская степень - это степень который обеспечивает обучение в профессиональной сфере с сильной теоретической базой и имеет своей основной целью знания для применения в профессиональной практике. Ожидается, что студенты внесут вклад как в теорию, так и в практику в своей области. Например DPT, DPhysio. Термин может использоваться для описания начального уровня. квалификация in физиотерапия (например, DPT, применяемый в США), или другой степень или названная докторская степень (например, DPT, применяемый в Великобритании).

Документация

Документация - это процесс записи всех аспектов ухода / лечения пациента / клиента, включая результаты первоначального обследования / оценки, оценки, диагноза, прогноза / плана, вмешательства / лечения, реакции на вмешательство / лечение, изменений в статусе пациента / клиента. относительно вмешательства / лечения, повторного обследования, выписки / прекращения вмешательства и других действий по ведению пациентов / клиентов.

См. также: Запись

Обязанность заботы

Юридическое обязательство всегда действовать в наилучших интересах пациентов / клиентов / населения и защищать их от ненужного риска причинения вреда, если они не действуют или не действуют таким образом, который приводит к ущербу. По закону ожидается, что физиотерапевт предоставит услуги, соответствующие их уровню подготовки, навыков и компетенции.

дисфункция

Нарушение или нарушение функции. Дисфункция может выражаться на уровне тела (нарушение), личности (ограничение активности) или в способности человека выполнять свои обычные социальные роли (ограничение участия). Например, двигательная дисфункция может быть выражена как проблема с мышечной структурой или функцией, способностью поднимать или выполнять работу или отдых.

E

Порог образования

Минимально приемлемый уровень, который должен быть достигнут перед продвижением / вступлением в профессию или профессиональный уровень.

Образовательный стандарт

Читать Академический стандарт

Электронное здравоохранение

Использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для здоровья.

См. также: Цифровая практика
См. также: Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

Подтверждения

Одобрения отражают поддержку Всемирной физиотерапией политических заявлений, которые были разработаны другими организациями и имеют отношение к физиотерапии на международном уровне. Они имеют простое большинство голосов на общем собрании и могут быть приняты организациями-членами полностью или частично.

Программы профессионального образования физиотерапевтов начального уровня

Программа университетского или университетского уровня, которая дает людям возможность соответствовать минимальным стандартам (порог входа в практику) для работы в качестве независимых автономных физиотерапевтов, как описано в Заявление о всемирной политике в области физиотерапии: автономия; и независимо признан и / или аккредитован как соответствующий стандарту, который дает выпускникам полное установленное законом и профессиональное признание. В этом контексте программа представляет собой определенную комбинацию курсов и требований, ведущих к получению степени в качестве официального признания ее завершения. Он включает в себя как учебные, так и внеучебные компоненты.

Программы начального уровня для физиотерапевтов могут быть на уровне бакалавра (BSc PT), магистра (MPT) или докторантуры (DPT); независимо от уровня академической награды, уровень или стандарт входа в профессию одинаков. Важно отличать степени физиотерапевта начального уровня от исследовательских степеней магистра (MSc) и докторских степеней (PhD, DPhil, DSc, EdD).

Экологические затраты

«Экологические затраты — это затраты, связанные с фактическим или потенциальным износом природных активов в результате хозяйственной деятельности. Такие затраты можно рассматривать с двух разных точек зрения, а именно как (а) причиненные затраты, т. е. затраты, связанные с экономическими единицами, фактически или потенциально вызывающими ухудшение состояния окружающей среды в результате их собственной деятельности или в качестве (b) понесенных затрат, то есть затрат, понесенных экономическими единицами независимо от того, действительно ли они оказали воздействие на окружающую среду».

Капитал

Принцип справедливости выходит за рамки принципа равенства (одни и те же ресурсы распределяются между всеми, независимо от различий между ними), чтобы работать в направлении равного доступа к ресурсам. Справедливость признает различия между людьми, и иногда могут потребоваться дополнительные усилия для некоторых людей или групп.

Этика

Читать Профессиональная этика и Исследовательская этика

Эвакуированный

Гражданское лицо, удаленное с места жительства по указанию военных из соображений личной безопасности или требований военной обстановки.

Оценка

Оценка может рассматриваться как клиническая, образовательная или служебная.

Оценка (клиническая)

Динамический процесс, при котором физиотерапевт выносит клинические заключения на основе данных, собранных во время обследования. Это процесс, который требует повторной проверки с целью оценки результатов для определения продвижения к достижению цели или необходимости модификации и изменения плана оказания помощи.

См. также: Оценка

Оценка (образовательная)

Обзор и оценка качества предоставления с целью выявления областей для улучшения. Оценка включает следующее:

оценка предмета, которая фокусируется на одном конкретном предмете, например, биологических науках, рассматривая этот предмет во всех программах;
оценка программы, которая фокусируется на всех действиях в рамках программы физиотерапии, ведущей к формальной степени. Суждения выносятся об академических стандартах и качестве возможностей обучения для студентов;
оценка учреждения, которая проверяет качество всей деятельности, организации, финансов, управления, оборудования, включая библиотеку и ИТ, обучение, преподавание и исследования;
оценка темы, которая исследует качество и практику по конкретной теме, например, услуги для студентов.

См. также: Оценка

Оценка (услуга)

Разработаны и проводятся исключительно для определения или оценки текущего ухода. Создан, чтобы ответить: «Каких стандартов соответствует эта услуга?» Измеряет текущее обслуживание без ссылки на стандарт. Подразумевает только вмешательство в использование. Выбор лечения остается за клиницистом и пациентом в соответствии с рекомендациями, профессиональными стандартами и / или предпочтениями пациента. Обычно включает анализ существующих данных, но может включать проведение интервью или анкетирования.

См. также: Оценка

Доказательная практика (EBP)

Подход к практике, при котором медицинские работники используют наилучшие доступные доказательства систематических исследований, объединяя их с клиническим опытом для принятия клинических решений для пользователей услуг, которыми могут быть отдельные пациенты / клиенты, лица, осуществляющие уход, и сообщества / группы населения. EBP ценит, расширяет и основывается на клиническом опыте, знании механизмов заболевания и патофизиологии. Он включает в себя комплексное и осознанное принятие решений, основанное не только на наилучших доступных доказательствах, но также на характеристиках, ситуациях и предпочтениях пациента / клиента. Он признает, что услуги здравоохранения индивидуализированы и постоянно меняются и включают неопределенности и вероятности.

экспертиза

Комплексный и конкретный процесс тестирования, выполняемый физиотерапевтом, который приводит к диагностической классификации или, при необходимости, к направлению к другому практикующему врачу. Обследование состоит из трех компонентов: история пациента / клиента, системные обзоры и тесты и измерения. Они используются для информирования процесса клинических рассуждений.

Упражнение

Подкатегория физической активности, которая является запланированной, структурированной, повторяющейся и целенаправленной в том смысле, что целью является улучшение или поддержание одного или нескольких компонентов физической подготовки. Физическая активность включает в себя упражнения, а также другие виды деятельности, связанные с движением тела, которые выполняются как часть игры, работы, активного транспорта, работы по дому и отдыха.

Расширенная практика

Читать Продвинутая практика
Смотрите также Объем практики
Смотрите также специализация

F

Преподавательский Состав

Отдел или группа связанных отделов в колледже или университете и все преподаватели факультета колледжа или университета.

Юрист факультет - люди, нанимающие факультет Не физиотерапияфакультет и которые преподают свой предмет в физиотерапия профессиональные программы. Примеры ассоциированных факультет являются врачами и диетологами.
Преподавательский Состав (Члены) - сотрудники, участвующие в доставке начального уровня физиотерапия программы.
Директор / координатор клинического образования - это физиотерапевт и академический факультет член, который отвечает за клиническое образование компонент физиотерапевт профессиональная программа начального уровня, которую обычно проводят физиотерапевты в клинической среде.
Основной академический факультет - люди, занятые в физиотерапия факультет учить физиотерапия программы профессионального образования.

Калечащие операции на женских половых органах (КОЖПО)

КОЖПО, часто называемое «женским обрезанием», включает все процедуры, включающие частичное или полное удаление наружных женских гениталий или другие повреждения женских половых органов по культурным, религиозным или другим нетерапевтическим причинам.

Практикующий врач первого контакта

Физиотерапевт, завершивший профессиональную программу физиотерапевта начального уровня, которая позволяет им видеть пациентов / клиентов без направления от третьей стороны, например практикующего врача.

Смотрите также Прямой доступ и Самостоятельное обращение

Готовность к практике

Пригодность к практике или «способность практиковать» складывается из продемонстрированного физиотерапевтом владения: необходимыми знаниями и навыками, приобретенными в рамках утвержденной профессиональной образовательной программы начального уровня для физиотерапевта; умение общаться на профессиональном уровне; и способность общаться на языке / языках, необходимых для защиты населения. Пригодность к практике также требует, чтобы физиотерапевт был свободен от: судимости и тюремного заключения за правонарушения, которые могут отрицательно повлиять на других; профессиональное дисциплинарное производство в родной стране, стране или другой стране; любые заболевания, расстройства или состояния, которые могут отрицательно повлиять на практику.

G

Глобальное здоровье

Область для изучения, исследований и практики, в которой приоритетом является улучшение здоровья и достижение справедливости в отношении здоровья для всех людей во всем мире. В глобальном здравоохранении особое внимание уделяется транснациональным проблемам здравоохранения, детерминантам и решениям; включает в себя множество дисциплин в рамках медицинских наук и за их пределами и способствует междисциплинарному сотрудничеству; и представляет собой синтез профилактики на уровне населения с клинической помощью на индивидуальном уровне.

Цели (клинические)

Предполагаемое влияние на функционирование (функции и структуры тела, деятельность и участие) в результате выполнения плана ухода. Цели должны быть измеримыми, функционально управляемыми и ограниченными по времени. При необходимости цели можно разделить на краткосрочные и долгосрочные.

Инструкции

Подготовлено для оказания помощи членским организациям в реализации политики Всемирной физиотерапии по повышению качества физиотерапии. Они не являются обязательными и являются ресурсами для помощи в реализации политики и не требуют проведения голосования на общем собрании.

H

Опасность

Опасное явление, вещество, деятельность человека или состояние, которое может привести к гибели людей, травмам или другим последствиям для здоровья, материальному ущербу, потере средств к существованию и услугам, социальным и экономическим нарушениям или ущербу окружающей среде. Физиотерапевты могут столкнуться со следующими опасностями: физическими (например, электричество, шум, температура, эргономика); Химические (например, химические вещества для гидротерапии); Биологические (например, инфекционные заболевания); Психосоциальные (например, рабочий стресс, усталость, удаленная или изолированная работа); Организационные (например, график работы, культура рабочего места); Окружающая среда (например, высота)

Медицина

«Здоровье» определяется в конституции ВОЗ 1948 года как состояние полного физического, социального и психического благополучия, а не просто отсутствие болезней или недугов.

См. также: Пропаганда здорового образа жизни

Состояние здоровья

Общий термин для обозначения острых или хронических заболеваний, расстройств, травм или травм. Он также может включать другие обстоятельства, такие как старение, стресс, беременность, врожденные аномалии или генетическая предрасположенность..

См. также: Болезнь

Пропаганда здорового образа жизни

Сочетание образовательной и экологической поддержки действий и условий жизни, способствующих здоровье. Цель укрепления здоровья - дать людям возможность лучше контролировать детерминанты своего собственного здоровья.

Укрепление здоровья представляет собой всеобъемлющий социальный и политический процесс, он включает не только действия, направленные на укрепление навыков и способностей людей, но также действия, направленные на изменение социальных, экологических и экономических условий с целью смягчения их воздействия на здоровье населения и отдельных лиц. Укрепление здоровья и связанные с этим усилия, прилагаемые в сфере образования, развития сообществ, политики, законодательства и регулирования, одинаково важны для предотвращения инфекционных заболеваний, травм и насилия, а также психических проблем, как и для профилактики неинфекционных заболеваний.

См. также: Здравоохранение

Кадры здравоохранения

Медицинские работники - это люди, чья работа заключается в защите и улучшении здоровья своих сообществ. Вместе эти работники здравоохранения во всем их разнообразии составляют глобальные кадровые ресурсы здравоохранения. Работники здравоохранения - это люди, участвующие в действиях, основной целью которых является улучшение здоровья. К этим работникам относятся те, кто укрепляет и сохраняет здоровье, а также те, кто диагностирует и лечит заболевания (например, врачи, лаборанты, акушерки, медсестры, фармацевты, физиотерапевты), а также менеджеры и вспомогательные работники, те, кто помогает обеспечить функционирование системы здравоохранения. но которые не предоставляют медицинские услуги напрямую (например, уборщики, повара, водители, финансовые сотрудники и руководители больниц).

I

ухудшение

Проблема «в функции или строении тела как существенное отклонение или потеря»; является проявлением основной патологии; может быть временным или постоянным, прогрессирующим, регрессивным или статическим, прерывистым или непрерывным, от легкого до тяжелого.

См. также: Инвалидность

Включение

Инклюзия заключается в том, чтобы ценить разнообразие и предоставлять равный доступ и возможности для всех, устраняя дискриминацию и другие препятствия для участия. Инклюзивные культуры расширяют возможности, доступ к ресурсам, голос и уважение прав. Они заставляют людей чувствовать, что их уважают, приветствуют и ценят за то, кем они являются как личность или группа.

См. также: Разнообразие

Инфекционные заболевания

Инфекционные заболевания вызываются патогенными микроорганизмами, такими как бактерии, вирусы, паразиты или грибки; болезни могут передаваться прямо или косвенно от одного человека к другому. Зоонозы - это инфекционные заболевания животных, которые могут вызывать заболевание при передаче человеку..'

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

Фраза, используемая для описания ряда технологий сбора, хранения, извлечения, обработки, анализа и передачи информации в электронном виде.

См. также: Цифровая практика
См. также: Электронное здравоохранение

Статистическое управление ООН. Международная стандартная классификация видов деятельности ISIC Revision 4. Нью-Йорк, США: Статистическое управление ООН; 2008. (дата обращения 22 марта 2010 г.)

Информированное согласие

Информированное согласие - это решение об участии в обследовании / оценке, вмешательстве / лечении или исследовании, принятое компетентным лицом, получившим необходимую информацию; кто адекватно понял информацию; и кто после рассмотрения информации принял решение, не подвергаясь принуждению, ненадлежащему влиянию, побуждению или запугиванию. Информированное согласие основано на принципе, согласно которому компетентные лица имеют право свободно выбирать, участвовать ли в обследовании / оценке, вмешательстве / лечении или исследовании. Информированное согласие защищает свободу выбора человека и уважает его автономию.

Чтобы получить действительное согласие пациентов на оценку, лечение или участие в исследовании, они должны быть проинформированы обо всех потенциальных и значительных рисках, преимуществах и вероятных результатах лечения с учетом их возраста, эмоционального состояния и когнитивных способностей, чтобы позволить необходимо дать действительное / информированное согласие.

Междисциплинарная профессиональная практика

Два или более профессионалов работают вместе интегрированно, что приводит к новым способам работы.

Междисциплинарная профессиональная практика и межпрофессиональная совместная практика часто используются как взаимозаменяемые..

См. также: Межпрофессиональная совместная практика

См. также: Мультидисциплинарный

Внутренне перемещенные лица (ВПЛ)

Люди, которые могли быть вынуждены покинуть свой дом по тем же причинам, что и беженец, но не пересекли международно признанную границу.

Международная классификация функционирования, инвалидности и здоровья (ICF)

Классификация областей здоровья и связанных со здоровьем доменов; классифицируются с точки зрения тела, личности и общества с помощью двух списков: списка функций и структуры тела и списка областей деятельности и участия. Поскольку функционирование и инвалидность возникают в контексте, МКФ также включает список факторов окружающей среды.

Международное гуманитарное право

Набор правил, направленных на ограничение последствий вооруженного конфликта. Он защищает людей, которые не участвуют или больше не участвуют в боевых действиях, и ограничивает средства и методы ведения войны.

Межпрофессиональная совместная практика

Межпрофессиональная совместная практика это практика двух или более здоровье профессионалов с разным профессиональным образованием, чтобы предоставлять услуги высочайшего качества пациенты / клиенты, семьи, опекуны и общается.

См. также: межпрофессиональное

Межпрофессиональное образование (IPE)

Образование, которое происходит, когда студенты двух или более профессий узнают друг о друге, друг от друга и друг с другом, чтобы обеспечить эффективное сотрудничество.

См. также: межпрофессиональное

Межпрофессиональная команда

Группа профессиональных практикующих врачей с разным опытом, которые достигают совместно поставленных целей для пациентов / клиентов.

См. также: межпрофессиональное

межпрофессиональное

Два или более профессионалов, практикующих вместе комплексно.

Межпрофессиональная совместная практика (ПМС) - это практика двух или более здоровье профессионалов с разным профессиональным образованием, чтобы предоставлять услуги высочайшего качества пациенты / клиенты, семьи, опекуны и общается.
Межпрофессиональное образование (ИПЭ) - это образование, которое происходит, когда студенты двух или более профессий узнают друг о друге, друг от друга и друг с другом, чтобы обеспечить эффективное сотрудничество.
Межпрофессиональная команда - это группа профессиональных практиков с разным опытом, которые встречаются совместно созданными цели для пациенты / клиенты это работает с клиентов и семьи для встречи совместно созданы цели.

Вмешательство

Целенаправленное взаимодействие физиотерапевт с пациент / клиент / группа клиентов / пациентов и, при необходимости, с другими лицами, участвующими в уходе за пациентом / клиентом, с использованием различных физиотерапевтических процедур и методов (включая терапевтические упражнения; функциональное обучение самообслуживанию и ведению домашнего хозяйства; функциональное обучение в работе , интеграция или реинтеграция в общество и досуг; методы мануальной терапии; назначение, применение и, при необходимости, изготовление устройств и оборудования; методы очистки дыхательных путей; методы восстановления и защиты покровов; электротерапевтические методы; физические агенты и механические методы) для внесения изменений в состоянии.

L

Закон / статут

A Закон / статут это:

совокупность или система правил, признанных сообществом и подлежащих соблюдению в установленном процессе;
официальное правило или приказ о том, что можно или нельзя делать или как что-то должно быть сделано; или
приказ правительства / государственного департамента или агентства, имеющий силу закон.

Мирянин

Непрофессионал - это физическое лицо, которое не имеет лицензии / не зарегистрировано и не имеет квалификации для получения лицензии / регистрации в качестве физиотерапевта.

Learning

формальный изучение - обучение, которое обычно предоставляется образовательными или учебными заведениями, со структурированными изучение цели, изучение время и изучение служба поддержки. Это делается намеренно учащимся и ведет к сертификации.
Неформальный изучение - Формы изучение которые являются преднамеренными или преднамеренными, но не институционализированы. Следовательно, оно менее организовано и структурировано, чем формальное или неформальное образование. Неофициальный изучение может включать изучение деятельность, которая осуществляется в семье, на рабочем месте, в местном сообществе и в повседневной жизни на самостоятельной, семейной или социальной основе.
Пожизненный изучение (НЛЛ) - процесс непрерывного изучение и личное и профессиональное развитие, в котором все люди должны участвовать во времена быстрых перемен. LLL включает непрерывного профессионального развития.
Неформальный изучение – изучение который не предоставляется учебным заведением или учебным заведением и обычно не ведет к сертификации. Тем не менее, это сделано намеренно со стороны учащегося и имеет структурированные цели, время и поддержку.
Самонаводящийся изучение - независимый изучение это инициировано студентом.

Результаты обучения

Совокупность информации, знаний, понимания, взглядов, ценностей, навыков, компетенций или поведения, которыми человек должен овладеть после успешного завершения образовательной программы.

Законодательный / регулирующий совет / орган

Орган, назначенный в соответствии с национальным законодательством или законодательством штата, который отвечает за лицензирование / регистрацию и надзор за практикующими физиотерапевтами.

Лицензия / регистрация

Официальное разрешение, выданное органом власти на годовой или иным образом определенный период времени для занятия профессией физиотерапевта, основано на заявлении физиотерапевта о том, что он / она будет продолжать соответствовать компетенциям, необходимым для получения лицензии / регистрации..

зановолицензия/ re-постановка на учет - выполнение требований к ведению реестра, который может включать экспертиза доказательств непрерывного профессионального развития, который соответствует стандартам, установленным (национальным) компетентным органом для обслуживания постановка на учет или может потребовать только оплаты пошлины.
Лицензия/постановка на учет/регулирование список - это справочник физиотерапевтов в стране / штате, поддерживаемый лицензией /регулятивный орган.

См. также: "Регулирование"

M

Автономность управления

Используется для описания ответственности профессионала за независимое управление своей практикой..

Ручное управление

Транспортировка или поддержка груза, которая включает подъем, опускание, толкание, тянущее, переноску или перемещение и относится как к неодушевленным, так и к одушевленным объектам или людям.

Степень магистра

Академическая степень, присуждаемая лицам, прошедшим обучение, демонстрирующим уровень мастерства или высокий уровень знаний в определенной области обучения или области профессиональной практики. В рамках изучаемой области выпускники обладают глубокими знаниями по специализированному корпусу теоретических и прикладных тем; навыки высокого уровня в анализе, критической оценке и / или профессиональном применении; и способность решать сложные задачи и мыслить строго и независимо. Программы на этом уровне могут включать существенный исследовательский компонент, но еще не приводят к присуждению докторской квалификации. Как правило, программы на этом уровне основаны на теории, но могут включать практические компоненты и основаны на новейших исследованиях и / или передовой профессиональной практике. Их традиционно предлагают университеты и другие высшие учебные заведения.

Членская организация

Читать Членская организация WCPT (MO)

Мультидисциплинарный

Одна или несколько дисциплин, работающих совместно. Он включает в себя несколько профессий в команде, где различные вмешательства выполняются изолированно, а профессии сосуществуют. Этот подход признает важность различных дисциплин и вовлекает профессионалов, работающих в рамках своей профессии, для достижения целей конкретной дисциплины, признавая при этом важный вклад других дисциплин.

См. также: Междисциплинарная профессиональная практика
См. также: Межпрофессиональная совместная практика

N

Неинфекционные заболевания (НИЗ)

Четыре основных типа неинфекционных заболеваний - это сердечно-сосудистые заболевания, рак, хронические респираторные заболевания и диабет с самыми высокими показателями заболеваемости и смертности, и они имеют четыре основных поддающихся изменению фактора риска: нездоровое питание, употребление табака, вредное употребление алкоголя и отсутствие физической активности. Существуют и другие важные НИЗ, такие как почечные, эндокринные, неврологические (например, эпилепсия, аутизм, болезни Альцгеймера и Паркинсона), гематологические (например, гемоглобинопатии, такие как талассемия и серповидноклеточная анемия), печеночные, гастроэнтерологические, скелетно-мышечные, кожные и оральные заболевания и генетические нарушения, которые могут поражать отдельных людей либо сами по себе, либо как сопутствующие заболевания. Также необходимо учитывать психические расстройства, нарушения зрения и слуха и долгосрочные последствия инфекционных заболеваний, насилия и других травм.

Недискриминационная практика

Профессиональная практика, в рамках которой отдельные лица, команды и организации активно стремятся гарантировать, что ни к кому (включая пациентов / клиентов, лиц, осуществляющих уход, коллег или студентов), прямо или косвенно не обращаются менее благоприятно, чем к другим, или к другим относятся или будут относиться в больнице. одинаковые или аналогичные обстоятельства по признаку возраста, цвета кожи, вероисповедания, судимости, культуры, инвалидности, этнического или национального происхождения, пола, семейного положения, состояния здоровья, психического здоровья, национальности, внешнего вида, политических убеждений, расы, религии, ответственность за иждивенцев, сексуальную идентичность, сексуальную ориентацию или социальный класс.

Неправительственная организация (НПО)

Организованная организация, которая функционально независима от правительства или государства и не представляет их. Этот термин обычно применяется к организациям, занимающимся гуманитарными и правозащитными проблемами.

P

Пациент

Лицо, получающее физиотерапию и прямое вмешательство. Лицо, в отношении которого служба здравоохранения принимает на себя ответственность за лечение и / или уход. Лица, получающие физиотерапию, также могут называться клиентами или пользователями услуг..

См. также: "Клиент"

См. также: Пользователь службы

Физическая активность

Определяется как любое движение тела, производимое скелетными мышцами, которое требует расхода энергии.

Физиотерапевт

Профессионал, успешно завершивший профессиональную программу начального уровня, которая позволяет им определять и максимизировать качество жизни и функциональный двигательный потенциал в сферах продвижения, профилактики, поддержания, вмешательства / лечения и реабилитации. Это включает в себя физическое, психологическое, эмоциональное и социальное благополучие. Практика физиотерапевта включает взаимодействие между физиотерапевтом, пациентами или клиентами, семьями, лицами, обеспечивающими уход, другими поставщиками медицинских услуг и сообществами, в процессе оценки двигательного потенциала и в установлении согласованных целей и задач с использованием знаний и навыков, уникальных для физиотерапевтов. . Первая профессиональная квалификация, полученная в любой стране, представляет собой завершение учебной программы, которая позволяет физиотерапевту использовать профессиональное звание и практиковать в качестве независимого профессионала..

Профессиональное название и термин, используемые для описания профессии, различаются и во многом зависят от исторических корней профессии в каждой стране. Наиболее часто используемые названия и термины: «физиотерапия», «физиотерапия» и «физиотерапевт», «физиотерапевт..

Физиотерапия

Услуги для отдельных лиц и групп населения по развитию, поддержанию и восстановлению максимальной подвижности и функциональных способностей на протяжении всей жизни. Физическая терапия более подробно описана в описании физиотерапии WCPT.'.

Профессиональное название и термин, используемые для описания профессии, различаются и во многом зависят от исторических корней профессии в каждой стране. Наиболее часто используемые названия и термины:физиотерапия','физиотерапия' а также 'физиотерапевт','физиотерапевт.

Запись физиотерапии

Документ (на любом носителе), который включает все аспекты ухода / лечения пациента / клиента, включая результаты первоначального обследования / оценки и оценки, диагноз, прогноз, план ухода / вмешательства / лечения, вмешательства / лечения, ответ на вмешательства / лечение, изменения в статусе пациента / клиента относительно вмешательств / лечения, повторное обследование и выписка / прекращение вмешательства и другие действия по управлению пациентом / клиентом. Запись о физиотерапии может быть частью всеобъемлющей записи.

См. также: Клиническая карта

Специальность физиотерапия

Определенная область физиотерапевтической практики, официально признанная организацией-участником, в которой физиотерапевт может развивать и демонстрировать более высокий уровень знаний и навыков..

Физиотерапевт

Читать Физиотерапевт

ФИЗИОТЕРАПИЯ

Читать Физиотерапия

План ухода

Заявления, которые определяют цели, прогнозируемый уровень оптимального улучшения, конкретные вмешательства, которые будут использоваться, а также предлагаемую продолжительность и частоту вмешательств, необходимых для достижения целей и результатов.

Политические заявления

Запишите согласованное мнение организации по вопросам, влияющим на практику физиотерапия на международном уровне. Они предназначены для использования Всемирной физиотерапией, ее организациями-членами и теми, кто желает способствовать развитию лечебная физкультура и оздоровление. Ожидается, что организации-члены будут продвигать и использовать их, когда это уместно, с другими органами, включая национальные правительства, для поддержки разработки национальной политики. Они имеют простое большинство голосов на общем собрании и могут быть приняты организациями-членами полностью или частично.

Среда позитивной практики

Экономически эффективные медицинские учреждения, поддерживающие высокое качество и достойную работу, способные привлекать и удерживать персонал, а также повышать удовлетворенность пациентов, повышать безопасность и результаты. Характерно такие настройки:

обеспечивать здоровье, безопасность и благополучие персонала;
поддерживать качественную помощь пациентам;
повысить мотивацию, продуктивность и производительность отдельных лиц и организаций.

Практическое образование

Это включает в себя образовательный опыт под наблюдением физиотерапевтов с соответствующей квалификацией как в клинических, так и в неклинических условиях, когда физиотерапевты практикуют вне высшего учебного заведения.

Управление практикой

Координация, продвижение и управление ресурсами (финансовыми и человеческими) практики в соответствии с нормативными и правовыми методические рекомендации.

Настройки практики

Среда, в которой практикуют физиотерапевты. Это включает, но не ограничивается: больницами; дома престарелых; центры гигиены труда; поликлиники; частные кабинеты физиотерапевтов, практики, клиники; программы реабилитации по месту жительства; общественные условия, включая центры первичной медико-санитарной помощи, отдельные дома и полевые условия; образовательные и исследовательские центры; фитнес-клубы, клубы здоровья, тренажерные залы и спа; хосписы; тюрьмы; общественные места (например, торговые центры) для укрепления здоровья; реабилитационные центры и жилые дома; школы, включая дошкольные и специальные школы; центры для пожилых людей; спортивные центры / спортивные клубы; рабочее место / компании.

предписать

'предписать'имеет несколько значений в контексте физиотерапия:

Назначить (практика) - установление программы упражнений или других действий, таких как позы, условия работы, использование вспомогательных устройств, которые должны выполняться пациент / клиент и / или их опекуны.
Назначить (регулирование) - установление отдельных частей законодательства.
Назначить (лекарства) - требовать в письменной форме надлежащим образом поставки и приема лекарств, отпускаемых только по рецепту, для использования указанным пациент. Только соответствующие специалисты могут предписывать. Независимые и / или дополнительные назначения физиотерапевтов подлежат занесению в журнал.

предотвращение

Деятельность, направленная на достижение и восстановление оптимального функционирования, минимизацию нарушений, ограничений и ограничений участия, поддержание здоровья (тем самым предотвращая дальнейшее ухудшение или будущие болезни), создание соответствующей адаптации к окружающей среде для усиления независимой функции.

Первичная профилактика – действия, направленные на предотвращение или устранение причины проблемы со здоровьем у отдельного человека или группы населения до ее возникновения.
Вторичная профилактика – действия по обнаружению проблемы со здоровьем на ранней стадии у человека или группы населения, способствующие излечению, или уменьшение или предотвращение распространения, или уменьшение или предотвращение его долгосрочных последствий.
Третичная профилактика – действия по снижению воздействия уже установленного заболевания за счет восстановления функции и уменьшения осложнений, связанных с заболеванием.

Первая медицинская помощь

Первый уровень контакта отдельных лиц, семьи и сообщества с национальной системой здравоохранения, максимально приближающий службы здравоохранения к месту проживания и работы людей, является первым элементом непрерывного процесса оказания медицинских услуг. Это важная медицинская услуга, основанная на практических, научно обоснованных и социально приемлемых методах и технологиях, сделанных повсеместно доступными для отдельных лиц и семей в сообществе..

Частная практика

Самостоятельная практика физиотерапии; как правило, в условиях, которые не финансируются государством. Однако правительство может нанять частнопрактикующих врачей для оказания услуг в учреждениях, финансируемых государством..

См. также: Частный практик

Частный практик

Те, кто предоставляет профессиональные физиотерапия служба для пациенты / клиенты за пределами установленного правительствами / государствами.

См. также: Автономия
См. также: Частная практика

Pro bono (публично)

Оказание бесплатных услуг для общественного блага (латиница).

Профессиональная автономия

Обычно указывается в законе, постановлении, директивах или правилах. Это означает обязанность профессионала принимать решения относительно ведения пациента / клиента на основе собственных профессиональных знаний и опыта, чтобы управлять своей практикой независимо и действовать в соответствии с правилами этики и кодексом профессионального поведения в рамках рамки законодательства в области здравоохранения.

См. также: Автономия

Комитет профессионального поведения

Комитет, учрежденный властью для рассмотрения жалоб на физиотерапевтов и вынесения рекомендаций властям..

Профессиональная этика

Набор критериев, правил и моральных ценностей, которые формулируются и принимаются людьми, занимающимися профессиональной деятельностью. Чтобы заниматься физиотерапией, World Physiotherapy установила восемь этических принципов, которые должны соблюдаться физиотерапевтом..

См. также: Исследовательская этика

прогноз

Определение физиотерапевтом прогнозируемого оптимального уровня улучшения функций и количества времени, необходимого для достижения этого уровня.

Защита права собственности

Правовая система, согласно которой титул / титулы могут использоваться только теми, кто имеет признанную квалификацию или которые зарегистрированы в компетентном органе.

Здравоохранение

Определяется как «искусство и наука предотвращения болезней, продления жизни и укрепления здоровья с помощью организованных усилий общества» (Acheson, 1988; ВОЗ). Мероприятия по укреплению потенциала и услуг общественного здравоохранения направлены на создание условий, при которых люди могут оставаться здоровыми, улучшать свое здоровье и благополучие или предотвращать ухудшение своего здоровья. Общественное здравоохранение сосредоточено на всем спектре здоровья и благополучия, а не только на искоренении отдельных болезней. Многие мероприятия ориентированы на группы населения, например, кампании по охране здоровья.

См. также: Пропаганда здорового образа жизни

Q

Квалификация

Формальный результат процесса оценки и подтверждения, который получается, когда компетентный орган определяет, что человек достиг результатов обучения в соответствии с заданными стандартами. Сертификация выдается соответствующим утвержденным органом в знак признания того, что человек достиг результатов обучения или компетенций, соответствующих выявленным индивидуальным, профессиональным, отраслевым или общественным потребностям..

См. также: Credential

Обеспечение качества

Система признанных процедур для установления стандартов и включает процедуры для достижения стандартов.

См. также: Повышение качества

Повышение качества

Принятие осознанных мер для постоянного улучшения. Этот термин может применяться к образовательным программам и практике физиотерапевтов..

См. также: Обеспечение качества

R

Приемлемое жилье

Необходимые и надлежащие изменения и корректировки, не налагающие непропорционального или чрезмерного бремени, когда это необходимо в конкретном случае, для обеспечения инвалидам пользования или осуществления наравне с другими всеми правами человека и основными свободами.

Взаимность

Означает, что одна страна признает полномочия / квалификацию физиотерапевта другой. Хотя этот тип признания способствует профессиональной мобильности, он может существовать только в том случае, если два или более регистрирующих органа соглашаются, что их квалификация по существу эквивалентна.

Признание

Официальное признание знаний, навыков или предыдущих академических исследований студента и присвоение продвинутого статуса или кредита. Этот термин может также применяться к официальному принятию учебного заведения другим учреждением или государственным органом. Признание относится в большей степени к принятию и эквивалентности, то есть к определению паритета между одной системой, юрисдикцией или учреждением и другим в отношении ценности и значимости курсов, дипломов, сертификатов, лицензий и / или степеней.

Запись

Учетная запись, которая содержит информацию (на любых носителях), предназначенную для документирования действий, событий или фактов. Международная организация по стандартизации определяет записи как информацию, созданную, полученную и поддерживаемую в качестве свидетельства и информации организацией или лицом во исполнение юридических обязательств или в ходе деловых операций..

См. также: Клиническая карта

Реферальные процедуры

Процесс, посредством которого пациенты / клиенты направляются между физиотерапевтами и другими специалистами / лицами / агентствами, связанными с пациентом / клиентом. Они могут отличаться от страны к стране и определяются национальным законодательством, национальными властями и профессиональной организацией..

См. также: Доступ к физиотерапии

Светоотражающая практика

Широко признан как эффективный способ использования обучения для создания изменений. Шон описывает это как «способность размышлять о действиях, чтобы участвовать в процессе непрерывного обучения», и это то, как опыт и обучение преобразуются в действия, которые меняют способ мышления или действий человека..

беженец

Кто-то, кто был вынужден бежать из своей страны из-за преследований, войны или насилия. А беженец имеет вполне обоснованные опасения стать жертвой преследований по причине расы, религии, национальности, политических убеждений или принадлежности к определенной социальной группе. Скорее всего, они не могут вернуться домой или боятся это сделать. Война и насилие на этнической, племенной и религиозной почве являются основными причинами бегства беженцев из своих стран.

Регистрация

Читать Лицензия / Регистрация

Регулируемая профессия

Профессия, которой могут заниматься только лица, сертифицированные соответствующим регулирующим органом как отвечающие стандартам или требованиям, предъявляемым к практике этой профессии..

"Регулирование"

См.: Регулирование профессии

Регулирование профессии

Разработан для защиты общественных интересов, гарантируя, что физиотерапевты соответствуют (и продолжают соответствовать) стандартам или требованиям практики. Подход к регулированию и конкретные механизмы регулирования различаются в зависимости от юрисдикции и часто определяются законами, нормативными актами, директивами или правилами, установленными регулирующим органом. Профессиональное регулирование также может контролироваться самой профессией, это называется саморегулированием..

Регулирующий орган

Организация, которая гарантирует, что лица, практикующие регулируемые профессии, соответствуют (и продолжают соответствовать) стандартам или требованиям для практики. Регулирующий орган ведет реестр лиц, которые имеют сертификаты для занятий этой профессией, и часто выдает им сертификаты в виде лицензии или свидетельства о регистрации..

Реабилитация

Набор мер, которые помогают людям, которые испытывают или могут столкнуться с инвалидностью, достичь и поддерживать оптимальное функционирование во взаимодействии с окружающей их средой. Иногда проводится различие между абилитацией, которая направлена на то, чтобы помочь тем, кто получил инвалидность врожденно или в раннем возрасте, развить максимальное функционирование; и реабилитация, где тем, кто потерял функцию, помогают восстановить максимальную функциональность.

В документах WCPT термин «реабилитация» охватывает оба типа вмешательства..

Исследовательская этика

Подразумевает применение фундаментальных этических принципов к различным темам, связанным с научными исследованиями. К ним относятся разработка и проведение исследований, включающих эксперименты на людях, эксперименты на животных, различные аспекты неправомерных действий академической науки (такие как мошенничество, фабрикация данных и плагиат), разоблачение; регулирование исследований и т. д. Этика исследований наиболее развита как концепция в исследованиях в области здравоохранения. Ключевыми соглашениями в отношении исследований на людях являются Хельсинкская декларация 1964 г., последняя из которых была обновлена в 2008 г., и Международные этические руководящие принципы для биомедицинских исследований с участием людей.

См. также: Профессиональная этика

Репатрианты

Беженцы, добровольно вернувшиеся в свои страны.

S

Объем практики

Полный спектр ролей, функций, обязанностей, действий и принятия решений вместимость что люди в этой профессии образованы, компетентны и уполномочены выполнять свои обязанности. Мировая физиотерапия описывает параметры физиотерапевта сфера практики в своем описании физиотерапия.

См. также: Продвинутая практика

Экранирование

Деятельность по определению необходимости дальнейшего обследования или консультации физиотерапевта или направления к другому специалисту в области здравоохранения..

Самостоятельное обучение

В самом широком смысле, «самоуправляемое обучение» описывает процесс, посредством которого люди проявляют инициативу, с помощью или без помощи других, в диагностике своих потребностей в обучении, формулировании целей обучения, определении человеческих и материальных ресурсов для обучения, выбора и реализации. соответствующие стратегии обучения и оценка результатов обучения.

Самонаправленное обучающее поведение в отношении учебной задачи характеризуется::

ответственность и критическое осознание индивидуального процесса обучения и результатов;
высокий уровень самостоятельности при выполнении учебной деятельности и решении задач;
активный вклад в принятие решений; а также
использование преподавателя в качестве консультанта.

См. также: Learning

Самостоятельное обращение

Пациенты / клиенты могут проконсультироваться с физиотерапевт без необходимости сначала видеть кого-либо. Это относится к телефонным, онлайновым или личным услугам.

См. также: Доступ к физиотерапии
См. также: Прямой доступ

Стандарты обслуживания

«Стандарты услуг» описывают аспекты физиотерапевтических услуг, за которые организация несет ответственность, чтобы поддерживать безопасность и качество услуг для персонала и пациентов..

Пользователь службы

Включает фактического или потенциального получателя физиотерапевтических услуг. Сюда входят отдельные лица или группы, которые могут обращаться за советом по укреплению здоровья и профилактике..

См. также: Пациент
См. также: "Клиент"

специализация

Специализация физиотерапевта - это результат глубоких знаний, навыков и компетенции, приобретенных физиотерапевтом, имеющим квалификацию в определенной области, в рамках практики, признанной физиотерапией. Обычно это является результатом определенных программ обучения и образования, связанных с формальным процессом тестирования и признания приобретенного более высокого уровня, но это также может быть продемонстрировано в результате неформального обучения и опыта..

См. также: Продвинутая практика

Специалист физиотерапевт

Физиотерапевт, формально продемонстрировавший глубокую клиническую компетентность в определенной области специальности в рамках практики, признанной физиотерапией. Ожидается, что специалист-физиотерапевт будет практиковать и / или преподавать в специализированной области клинической практики, а также участвовать в оценке и развитии практики / услуг и вносить свой вклад в совокупность знаний, относящихся к их практическим условиям..

Стандарты практики

Сборник документов, описывающих профессиональный консенсус в отношении практики физиотерапевтов в любой профессиональной среде. Стандарты отражают коллективное суждение профессии в определенный момент времени..

статут

Закон, принятый законодательным / регулирующим органом (например, собрание, сенат, парламент).

Нормативные требования

Примечания, объясняющие обязанность профессионала соблюдать требования законодательства и других законодательных актов..

См. также: "Регулирование"

Вспомогательный персонал

Общий термин, охватывающий ряд классификаций занятости, таких как:

ассистент физиотерапевта
помощник физиотерапевта
физиотерапевт техник
помощник физиотерапевта

Вспомогательный персонал функционирует только в правильно организованной службе физиотерапии под руководством и контролем физиотерапевта при реализации программ прямого вмешательства / лечения..

T

Высшее образование

Основывается на среднем образовании, обеспечивая учебную деятельность в специализированных областях образования. Он направлен на обучение на высоком уровне сложности и специализации. Высшее образование включает в себя то, что обычно понимается как академическое образование, но также включает продвинутое профессиональное или профессиональное образование..

Испытания и меры

Средства сбора надежной и достоверной информации на уровне от клетки до человека, включая факторы окружающей среды человека, и определение их способности и производительности во время функционирования, связанного с движением..

U

Полное среднее образование

Обычно предназначен для получения среднего образования с целью подготовки к высшему образованию или получения навыков, необходимых для работы, либо того и другого. Программы этого уровня предлагают учащимся более разнообразное, специализированное и углубленное обучение, чем программы младших классов средней школы. Они более дифференцированы, с расширенным набором опций и доступных потоков..

W

Всемирный стандарт аккредитации физиотерапии

Описание уровня достижений, который физиотерапевт профессиональная образовательная программа начального уровня должна достичь, чтобы получить Всемирную физиотерапию аккредитация. Он должен быть на уровне, совместимом со Всемирной образовательной структурой физиотерапии и во всех предоставляемых программах. аккредитация Всемирная физиотерапия.

Членская организация Всемирной физиотерапии (MO)

Национальный физиотерапия ассоциация, которая должна соответствовать следующим критериям для допуска:

организация должна быть национальной профессиональной членской организацией физиотерапевтов;
большинство членов организации должны быть квалифицированными физиотерапевтами;
большинство лиц, занимающих должности в руководящем органе организации, должны быть квалифицированными физиотерапевтами;
членство в организации должно быть открыто для всех людей, имеющих право заниматься физиотерапия в стране/территории, где находится организация;
организация должна требовать от своих членов соблюдения кодекса этика, или эквивалентный документ, который согласуется с программным заявлением Всемирной физиотерапии по этические принципы и обязанности физиотерапевтов и членских организаций;
организация должна согласиться быть связанной ВКПТ Конституцияи
организация должна продемонстрировать, что вместимость и обязательство выполнять все обязанности членских организаций.

Членство во Всемирной физиотерапии ограничено одной национальной профессиональной членской организацией физиотерапевтов на страну/территорию.

Мировые регионы физиотерапии

Совет может создать до шести регионов на основании:

потребности организации и входящих в нее организаций;
географическое расположение членских организаций; или
любые другие критерии, определенные Советом.

В настоящее время следующие рegions существовать:

Всемирная группа специалистов по физиотерапии

Международная физиотерапевтическая организация, которая имеет конкретную область интересов и соответствует критериям Всемирной физиотерапии для признания в качестве группы специалистов. Они требуют широкого географического представительства в интересующей области специальности..

Благополучие

Положительное физическое, социальное и психическое состояние; это не просто отсутствие боли, дискомфорта и недееспособности. Для этого необходимо, чтобы основные потребности были удовлетворены, чтобы у людей было чувство цели, чтобы они чувствовали себя способными достигать важных личных целей и участвовать в жизни общества. Его усиливают условия, которые включают в себя поддерживающие личные отношения, сильные и инклюзивные сообщества, хорошее здоровье, финансовую и личную безопасность, полезную работу и здоровую и привлекательную окружающую среду..

WELLNESS

Активный процесс осознания и выбора более успешного существования.

Трудовые ресурсы

См.: Кадры здравоохранения

В Европейском регионе Всемирной физиотерапии есть список терминов, характерных для региона (2017 г.).