PUTEREA, PRIVILEGIUL ȘI DEZAVANTAJE ÎN FIZIOTERAPIE – CINE DECIDE?
J Hammond1, J Setchell2, Un Pathak3, ML Busuttil4
1Kingston University și St George's, University of London, Rehabilitation Sciences, Londra, Regatul Unit, 2Universitatea Queensland, Științe ale Sănătății și Reabilitarii, Brisbane, Australia, 3Universitatea din Otago, Departamentul de Științe Chirurgicale, Spitalul Dunedin, Dunedin, Noua Zeelandă, 4Asociația Fizioterapeuților din Malta, Gzira, Malta
Obiective de invatare:
- Să reflecteze critic asupra practicii, politicii, cercetării și educației fizioterapiei în relație cu puterea, privilegiul și dezavantajul.
- Să exploreze modul în care puterea permite și controlează deciziile atât în mod explicit, cât și implicit și cum aceasta poate duce la dezavantaj și privilegii simultan.
- Să exploreze strategii care să permită recunoașterea dinamicii puterii și identificarea acțiunilor posibile către echitate.
Descriere: Creșterea profesiei continuă la nivel global, cu 121 de organizații membre în WCPT, reprezentând peste 625,000 de kinetoterapeuți1. Deși există procese bine intenționate pentru a asigura echitatea, asigurarea calității în întreaga profesie la nivel global, pot exista consecințe (ne)intenționate ale creării de grupuri interioare/externe care operează în jurul binarelor privilegii/dezavantaje, cum ar fi țările cu venituri mari/scazute, intrarea DPT/BSc. calificări de nivel, cercetare pozitivistă/realistă, modele medicale/sociale, occidentale/non-occidentale etc. Trebuie să recunoaștem aceste relații de putere atât ca profesioniști individuali, cât și ca profesie în ansamblu.
În mod similar, inegalitățile în materie de sănătate sunt persistente la nivel global, iar factorii politici, economici și sociali au o influență mai mare decât factorii biologici sau comportamentali individuali.2. În educația și practica de fizioterapie încercăm să recunoaștem și să provocăm sexismul, rasismul, vârstismul, abilismul, homofobia, xenofobia și altele pentru populațiile pe care le deservim.3,4. Cu toate acestea, nu recunoaștem întotdeauna inechitățile din propriile noastre grupuri profesionale, comunități de cercetare sau politici și modul în care acest lucru ar putea duce la dezavantaje sau privilegii necâștigate.
În acest simpozion interactiv, vom începe cu o scurtă introducere a Dr. John Hammond pentru a sublinia principiile de bază ale puterii, privilegiilor și dezavantajului.5 și introduceți câteva cadre pentru reflecția critică6 și modul în care acestea se leagă de fizioterapie2,7 și discuțiile ulterioare. Fiecare vorbitor va explora apoi un exemplu aplicat în propriile contexte și politici de fizioterapie. Anupa Pathak va lua în considerare puterea și implicațiile pentru fizioterapie, cu accent pe problemele interculturale și folosind exemple din contextul Nepalului. Dr Jenny Setchell va folosi exemple din propria cercetare și experiență8,9,10 pentru a explora modul în care funcționează puterea în cadrul organizațiilor de membru de fizioterapie și profesiei în general. Doamna Busuttil va explora modul în care funcționează puterea în cercetarea și educația în fizioterapie și va propune schimbări pentru a minimiza efectele de excludere ale privilegiului și pentru a spori echitatea. Un model de advocacy printr-un stil de leadership transformațional va fi adaptat pentru a face din aceste obiective profesionale o realitate vie în cadrul fizioterapiei globale.
Va urma o sesiune interactivă cu publicul. Această sesiune va include oportunități facilitate pentru membrii publicului de a discuta și de a reflecta asupra propriilor experiențe de putere, privilegii și dezavantaje în fizioterapie. Vor exista, de asemenea, oportunități de a pune întrebări vorbitorilor. Sesiunea se va încheia cu observații rezumate din partea președintelui.
Implicații/concluzii: Acest simpozion axat îi va încuraja pe fizioterapeuți să reflecteze în mod critic asupra practicii profesiilor, politicii, cercetării și educației și să descopere sistemele de inegalități. Acesta îi va ajuta pe delegați să-și exploreze propriile „puncte oarbe” ale structurilor sociale „luate ca de la sine înțelese”, care nu numai că duc la dezavantaj și oprimare a unor grupuri, ci și la privilegii necâștigate pentru altele. Vor fi evidențiate abordări și strategii pe care kinetoterapeuții le pot folosi într-o varietate de setari profesionale pentru a examina alte structuri sociale care funcționează în contextul lor.
Referinte:
1. WCPT (2020) Schimbarea numelui pentru organismul global de terapie fizică. Disponibil la: https://www.wcpt.org/news/name-change-forglobal-physical-therapy-body
2. Nixon, SA (2019) The coin model of privilege and critical allyship: implications for health, BMC Public Health, 19 (1), pp. 1-13
3. Matei DB (2015). Toward a Structural Theory of Implicit Racial and Etnic Bias in Health Care, Colorado Law Scholarly Commons, 25 Health Matrix 61, http://scholar.law.colorado.edu/articles/52
4. Page-Reeves J, Niforatos J, Bulten R, et al. (2013). Disparitate în sănătate și violență structurală: cum frica subminează sănătatea printre imigranții cu risc de diabet. Journal of Health Disparities Research and Practice, 6(2), 30-47.
5. Foucault, M. (1980) Cunoașterea puterii. Interviuri selectate și alte scrieri. Brighton: Harvester Press.
6. Brookfield, S. (2015) Deci, ce anume este critic la reflectarea critică? în Fook, J., Collington, V., Ross, F., Ruch, G., West, L. (eds) Researching critical reflection. Abingdon, Oxon: Routledge, pp. 23-34.
7. Gibson, BE, Nicholls, DA, Setchell, J. și Groven, KS (eds.) (2018) Manipulating practices: A critical physiotherapy reader. Oslo, Norvegia: Cappelen Damm Akademisk.
8. Setchell J. (2017) Editorial invitat: Ce legătură are stigmatizarea cu fizioterapie? Terapie fizică Canada, 2017; 69(1), 1-4.
9. Setchell J, Dalziel B. (În presă) Utilizarea reflexivității critice pentru a îmbunătăți îngrijirea clinică: o perspectivă a clinicianului. Journal of Humanities in Rehabilitation.
10. Setchell J, Nicholls D, Gibson B. (2018) Obiective: Multiplicity and the practice of physiotherapy. Sănătate: un jurnal interdisciplinar pentru studiul social al sănătății, bolii și medicinei. 22(2):165-184
1. WCPT (2020) Schimbarea numelui pentru organismul global de terapie fizică. Disponibil la: https://www.wcpt.org/news/name-change-forglobal-physical-therapy-body
2. Nixon, SA (2019) The coin model of privilege and critical allyship: implications for health, BMC Public Health, 19 (1), pp. 1-13
3. Matei DB (2015). Toward a Structural Theory of Implicit Racial and Etnic Bias in Health Care, Colorado Law Scholarly Commons, 25 Health Matrix 61, http://scholar.law.colorado.edu/articles/52
4. Page-Reeves J, Niforatos J, Bulten R, et al. (2013). Disparitate în sănătate și violență structurală: cum frica subminează sănătatea printre imigranții cu risc de diabet. Journal of Health Disparities Research and Practice, 6(2), 30-47.
5. Foucault, M. (1980) Cunoașterea puterii. Interviuri selectate și alte scrieri. Brighton: Harvester Press.
6. Brookfield, S. (2015) Deci, ce anume este critic la reflectarea critică? în Fook, J., Collington, V., Ross, F., Ruch, G., West, L. (eds) Researching critical reflection. Abingdon, Oxon: Routledge, pp. 23-34.
7. Gibson, BE, Nicholls, DA, Setchell, J. și Groven, KS (eds.) (2018) Manipulating practices: A critical physiotherapy reader. Oslo, Norvegia: Cappelen Damm Akademisk.
8. Setchell J. (2017) Editorial invitat: Ce legătură are stigmatizarea cu fizioterapie? Terapie fizică Canada, 2017; 69(1), 1-4.
9. Setchell J, Dalziel B. (În presă) Utilizarea reflexivității critice pentru a îmbunătăți îngrijirea clinică: o perspectivă a clinicianului. Journal of Humanities in Rehabilitation.
10. Setchell J, Nicholls D, Gibson B. (2018) Obiective: Multiplicity and the practice of physiotherapy. Sănătate: un jurnal interdisciplinar pentru studiul social al sănătății, bolii și medicinei. 22(2):165-184
Cuvinte cheie: 1. Puterea 2. privilegiul 3. inegalitățile
Recunoștințe de finanțare: Nu
Toți autorii, afilierile și rezumatele au fost publicate așa cum au fost trimise.
