BARRIERE E FACILITATORI ALL'ATTUAZIONE EFFICACE DELLE SPECIALITÀ CLINICHE STABILITE IN NIGERIA

Sfondo: Il miglioramento della qualità degli interventi di fisioterapia (PT) ai pazienti è stato collegato a competenze e conoscenze cliniche avanzate; ragionamento clinico avanzato e giudizio dei medici PT. Da qui, la necessità per i fisioterapisti di sviluppare e dimostrare livelli più elevati di conoscenza e competenze di specializzazione clinica, come sostenuto dal Congresso mondiale di fisioterapia. Le prove disponibili suggeriscono un miglioramento dell'esito del paziente quando esposto a cure mirate specialistiche rispetto a cure fisioterapiche generalizzate.

Scopo: La valutazione delle esigenze di formazione è stata effettuata con il comitato dei capi dei dipartimenti di fisioterapia in Nigeria durante la loro conferenza annuale/AGM nel 2019. L'attenzione si concentra sull'effettiva implementazione delle specialità cliniche consolidate per la fornitura di qualità degli interventi di fisioterapia ai pazienti. Oltre alla valutazione delle esigenze di formazione, questo studio esamina gli ostacoli e i facilitatori all'effettiva attuazione delle specialità cliniche consolidate in Nigeria.

Metodi: Questo è uno studio trasversale. È sia descrittivo che esplorativo in natura. Questionari strutturati sono stati distribuiti ai capi dei dipartimenti di fisioterapia (n=30) in occasione del seminario/conferenza nazionale annuale nel 2019. È stato utilizzato un metodo di distribuzione conveniente. Sono stati raccolti dati su dati demografici, conoscenza delle specialità cliniche, numero di specialisti di PT formati e disponibilità di unità specialistiche. I dati qualitativi sono stati raccolti utilizzando domande strutturate auto-segnalate sui facilitatori percepiti e sugli ostacoli all'effettiva implementazione delle specialità cliniche stabilite. Ai dati sono state applicate l'analisi statistica descrittiva e l'analisi del quadro tematico.

risultati: Gli ostacoli a un'attuazione efficace includono: carenza di personale, mancanza di fondi per la formazione specialistica, spazio limitato, politica istituzionale e mancanza di motivazione personale. I facilitatori includono supporto alla gestione, formazione post-laurea, personale adeguato, collaborazione interprofessionale e buona pratica clinica. I risultati hanno portato a una formazione per lo sviluppo di capacità sulla scienza dell'implementazione e del miglioramento. I partecipanti (100%) hanno riportato una maggiore conoscenza della scienza dell'implementazione.

Conclusione(i): Lo studio dimostra la necessità di formazione per lo sviluppo di capacità sulle teorie, gli strumenti e i metodi di implementazione per i fisioterapisti. Progettare una formazione specializzata per fisioterapisti ha aumentato l'impatto della formazione. Il feedback della formazione sullo sviluppo delle capacità mostra una migliore comprensione su come intraprendere la collaborazione, la difesa dei finanziamenti e il supporto della direzione per un'attuazione efficace. Costruire capacità di leadership per i leader clinici, inclusi i fisioterapisti, è uno dei modi per migliorare la qualità dell'assistenza fornita nelle strutture sanitarie. 

implicazioni: Per le istituzioni educative: è necessario includere lo sviluppo delle politiche, l'attuazione e il miglioramento della scienza nel curriculum di formazione in fisioterapia a livello post-laurea.
Per i praticanti: La formazione continua per lo sviluppo professionale è una necessità per i fisioterapisti per migliorare la loro capacità di leadership e la loro pratica.

Finanziamenti, riconoscimenti: Nessuna

parole chiave: Specialità cliniche, Scienza dell'implementazione, Capacità di leadership

Argomento: Questioni professionali: capacità aziendali, leadership, difesa e gestione del cambiamento

Questo lavoro richiedeva l'approvazione etica? Non

Istituzione: gli organizzatori hanno approvato la distribuzione del sondaggio.

Comitato: nessuno

Motivo: nessun esperimento o intervento clinico previsto in nessuna fase. I partecipanti hanno partecipato volontariamente alla formazione.