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ヤオ ニュージャージー州1、ラン T.-Y.2、クオ S.-H.2、ジェン S.-F.1、チャン C.-H.3、ガウSS-F。3,4,5
1国立台湾大学医学部、理学療法大学院および理学療法大学院、台北、台湾、 2国立台湾大学病院 内科、台北、台湾、 3国立台湾大学医学部医学院、台北市、台湾、 4国立台湾大学病院、精神科および遺伝医療科、台湾、台北、 5国立台湾大学、医科大学、精神医学および脳心科学大学院大学（台湾、台北）
背景： 注意力に問題がある子供と大人は、注意力を向上させ、問題行動を軽減するために、注意力トレーニングの恩恵を受ける可能性があります。 しかし、ソーシャルメディアで簡単に拡散できる、効果的な注意力トレーニングを伴う健康教育はほとんど紹介されていません。
目的： 非営利の視聴覚教材をデザインし、ソーシャルメディアを通じて影響力を拡大し、健康意識を促進し、一般の人々に注意力トレーニングの家庭練習を教えること。
メソッド： 英語と中国語については、Medline、Cochrane、Google 検索 (1990 年から 2016 年) が使用されました。 注意力トレーニングや介入に関するレビュー、メタ分析、書籍、ランダム化比較試験が含まれています。 オーディオビジュアル素材は元々、Illustrator、Adobe After Effects、Adobe Audition、Premiere Pro を使用して録音およびデザインされ、ソーシャル メディアで公開されました。
結果について ビデオでは、環境干渉の軽減、運動、オメガ 3 サプリメント、行動的注意トレーニングについて指摘されています。 また、自己スクリーニング用に SNAP-IV や ASRS-V1.1 などのアンケート リンクも提供しました。 影響力を高めるために、このビデオは Facebook ページ (http://facebook.com/howbb/) と Youtube チャンネル (https://goo.gl/Roklzw) に投稿され、5.0 万人のフォロワーが登録しました。 これら 5 つのソーシャル メディア ページは健康増進を目的として設計されており、XNUMX を超えるレビューで XNUMX つ星中 XNUMX を獲得しました。 このビデオは非営利目的での共有が奨励されており、ソーシャル メディアでの高いリーチ率が注目されました。
結論： 研究では、注意力トレーニングにより注意力と問題行動が軽減されることが示されています。 ソーシャルメディア上の注意力トレーニングのアニメーションビデオは、一般の人々の健康増進に影響を与える革新的な方法です。
含意： 一般の人々にとって医学の知識は難しく退屈なものが多いため、医療専門家は健康増進に効果的なアプローチを適用し、人々に健康問題について積極的に学んでもらうことができます。
資金提供の確認: 国立台湾大学病院の教授と医師のサポートに感謝いたします。 外部からの資金提供は受けていません。
トピック： 教育：教育と学習の方法
倫理の承認 倫理上の承認は必要ありませんでした。
すべての著者、所属、および要約は、提出されたとおりに公開されています。
