COVID-19: Koulutuspohjaiset resurssit

Tukee muutoksia fysioterapeutin lähtötason koulutuksessa.

 

Maailman fysioterapiaresurssit

Verkkoseminaarisarja

Maailman fysioterapia COVID-19-koulutuksen työryhmä on kehittänyt verkkoseminaarisarjan kouluttajien tukemiseksi.

The webinars are for: World Physiotherapy member organisations, physiotherapist educators, regulators, student physiotherapists, and clinical/practice educators.

Ne on suunniteltu tarjoamaan yhteisötukea, edistämään yhteistyötä ja yhteisestä oppimisesta saatavaa etua.

Aiemmat verkkoseminaarit

Verkkoseminaarin nro 1 aihe: Tilojen opettaminen rajoituksin

Moderaattorit Suh-Fang Jeng ja Emma Stokes sekä paneelilaiset Oscar Ronzio, Nina Ryland Olsen ja Roy Film keskustelevat: Mitä tarkoittaa opettaa rajoitetusti oppimistiloissa? Napsauta tätä nähdäksesi moderaattorin ja puhujan elämäkerrat

Oppimistavoitteet:

  1. Ymmärrä, miten tämä vaikuttaa eri ohjelmiin eri puolilla maailmaa.
  2. Tutustu toteutettuihin ratkaisuihin ja innovaatioihin. 
  3. Tutustu seurauksiin opettajille, opiskelijoille ja tiloille.
  4. Kuvittele, miten ratkaisut ja innovaatiot voisivat luoda pysyviä vaikutuksia ja muutoksia.

Verkkoseminaari nro 2: Kliinisen käytännön haasteiden voittaminen COVID-19-aikoina: kliinisen koulutuksen laajuuden tarkistaminen

Moderaattorit Judith Deutsch ja John Xerri de Caro sekä paneelilaiset Soraya Maart, Joost van WIjchen ja Dyanna Haley-Rezac keskustelevat näistä haasteista. Napsauta tätä nähdäksesi moderaattorin ja puhujan elämäkerrat.

Oppimistavoitteet:

  1. Ymmärrä, miten tämä vaikuttaa eri ohjelmiin eri puolilla maailmaa.
  2. Tutustu toteutettuihin ratkaisuihin ja innovaatioihin. 
  3. Explore implications for education, practice, regulation and student experiences.
  4. Kuvittele, miten ratkaisut ja innovaatiot voisivat luoda pysyviä vaikutuksia ja muutoksia.

Verkkoseminaari # 3: Digitaaliset ratkaisut verkko-oppimiseen

Maanantaina 16. marraskuuta 2020 klo 14 Greenwichin aika (GMT)

Moderaattorit Rachael Lowe ja Djenana Jalovcic sekä paneelilaiset Marco YC Pang, Nihad A. Almasri ja Michael Rowe tutkivat verkkokoulutuksen digitaalisia ratkaisuja Napsauta tätä nähdäksesi moderaattorin ja puhujan elämäkerrat

Oppimistavoitteet:

1. Ymmärrä, miten verkko-oppimista käytetään eri ohjelmissa eri puolilla maailmaa.
2. Tutustu toteutettuihin ratkaisuihin ja innovaatioihin. 
3.    Explore implications for education, educators, and students, including consideration of diversity and inclusion, and the ability to teach and learn in an online environment.
4. Kuvittele, miten ratkaisut ja innovaatiot voisivat luoda pysyviä vaikutuksia ja muutoksia.

Webinar #4 topic: Fostering good mental health of students and educators during the pandemic

Maanantaina 11. tammikuuta 2021 klo 14 Greenwichin aika (GMT)

Moderaattorit: Nina Rydland Olsen ja Barbara Sanders. Ryhmän jäsenet: Tshering Norbu, Norma Elisa Galves Olvera ja Emanuel Brunner etsivät tapoja edistää hyvää mielenterveyttä

Terveys: Terveys määritellään WHO: n vuoden 1948 perustuslaissa täydellisen fyysisen, sosiaalisen ja henkisen hyvinvoinnin tilaksi eikä pelkästään sairauden tai heikkouden puuttumiseksi.

Katso myös Terveyden edistäminen

Katso täydellinen luettelo sanastoista

COVID-19-pandemian aikana. Napsauta tätä nähdäksesi moderaattorin ja puhujan elämäkerrat 

Oppimistavoitteet:

  1. Understand how changes introduced to physiotherapist entry level programmes because of COVID-19 affect mental health of students and educators in different parts of the world.
  2. Learn about solutions and innovations implemented by institutions/departments to foster mental health and wellbeing of students and educators.
  3. Explore implications for education, educators, and students, including consideration of diversity and inclusion, and the ability to teach and learn in an online environment while ensuring mental health of students and educators.
  4. Imagine how solutions and innovations could create lasting impact and change to ensure mental health and wellbeing of students and educators.

 

Webinar #5 topic: Reimagining  entry level education – learning from COVID-19

Maanantaina 22. helmikuuta 2021 klo 14 Greenwichin aika (GMT)

Moderator Emma Stokes and panellists Patricia Almeida, Karim Martina Alvis Gomez, Olajide Olawale, Suh-Fang Jeng, and Barbara Sanders discuss the changes that were introduced in physiotherapist entry level education in the past year because of COVID -19 and examine the future plans. Napsauta tätä nähdäksesi moderaattorin ja puhujan elämäkerrat

Oppimistavoitteet:

  1. Ymmärrä miten käytäntö on muuttunut lyhyellä aikavälillä ja mitä pidemmän aikavälin muutoksia odotetaan.
  2. Learn about practice innovations implemented and foreseen that need to be mirrored with change in education. 
  3. Explore implications for practice, education, policy and regulation.
  4. Kuvittele, miten ratkaisut ja innovaatiot voisivat luoda pysyviä vaikutuksia ja muutoksia.

 

Maailman fysioterapiaverkosto fysioterapian opettajille

- Maailman fysioterapiaverkosto fysioterapian opettajille Facebook-ryhmä is an important platform for resources to support many of the changes happening for educators arising from COVID-19, including developments in online education and assessment . 

 

Muut organisaatiot

Fysiopedia tarjoaa tukea yliopistoille 30 päivän ilmainen pääsy Physioplusiin.

- Kansainvälinen neurologisen fysioterapian yhdistys (INPA) isännöi verkkoseminaarin NeuroPT: n opettamisesta näinä hulluina aikoina: haasteet ja mahdollisuudet 30. huhtikuuta 2020. Käy heidän verkkosivuillaan saadaksesi lisätietoja.

INPTRA webinar on Telehealth Clinical Education Considerations on 7 May 2020. Vieraile INPTRA-verkkosivustolla saadaksesi lisätietoja.

InBeta on osio siirtyminen fysioterapian verkkokoulutukseen.

Kuuntele BJSM-podcast - Opettajat vaarallisessa ajassa: tehokas terveydenhuollon koulutus verkossa Jack Jack Whittakerin kanssa.

The American Council of Academic Physical Therapy ovat tuottaneet seuraavat resurssit:

 

Takaisin tietokeskukseen