WŁADZA, PRZYWILEJ I NIEKORZYSTNOŚĆ W FIZJOTERAPII – KTO DECYDUJE?
J Hammonda1, J. Setchell2, Pathak3, ML Busuttil4
1Kingston University and St George's, University of London, Rehabilitation Sciences, Londyn, Wielka Brytania, 2University of Queensland, Nauki o Zdrowiu i Rehabilitacji, Brisbane, Australia, 3University of Otago, Department of Surgical Sciences, Dunedin Hospital, Dunedin, Nowa Zelandia, 4Maltańskie Stowarzyszenie Fizjoterapeutów, Gzira, Malta
Cele nauczania:
- Krytyczna refleksja nad praktyką fizjoterapeutyczną, polityką, badaniami i edukacją w odniesieniu do władzy, przywilejów i niekorzyści.
- Zbadanie, w jaki sposób władza umożliwia i kontroluje decyzje, zarówno w sposób jawny, jak i niejawny, oraz w jaki sposób może to prowadzić do jednoczesnej niekorzystnej sytuacji i uprzywilejowania.
- Zbadanie strategii, które umożliwiają rozpoznanie dynamiki władzy i określenie możliwych działań na rzecz równości.
Opis: Rozwój tego zawodu trwa na całym świecie, a 121 organizacji członkowskich WCPT reprezentuje ponad 625,000 XNUMX fizjoterapeutów1. Chociaż na całym świecie istnieją procesy zapewniające równość i zapewnianie jakości w całym zawodzie, mogą wystąpić (nie)zamierzone konsekwencje tworzenia grup wchodzących/wychodzących, które działają wokół binarnych zależności przywilej/niekorzyść, takich jak kraje o wysokich/niskich dochodach, wejście do DPT/BSc poziom kwalifikacji, badania pozytywistyczne/realistyczne, modele medyczne/społeczne, zachodnie/niezachodnie itp. Musimy uznać te relacje władzy zarówno jako poszczególni profesjonaliści, jak i jako zawód jako całość.
Podobnie nierówności zdrowotne utrzymują się na całym świecie, a czynniki polityczne, ekonomiczne i społeczne mają większy wpływ niż indywidualne czynniki biologiczne lub behawioralne2. W edukacji i praktyce fizjoterapeutycznej staramy się rozpoznawać i zwalczać seksizm, rasizm, ageizm, niezdolność, homofobię, ksenofobię i inne w populacjach, którym służymy3,4. Jednak nie zawsze zdajemy sobie sprawę z nierówności w naszych własnych grupach zawodowych, społecznościach badawczych lub politykach oraz z tego, jak może to prowadzić do niekorzystnej sytuacji lub niezasłużonych przywilejów.
To interaktywne sympozjum rozpoczniemy od krótkiego wprowadzenia dr Johna Hammonda, aby nakreślić podstawowe zasady władzy, przywilejów i niekorzyści5 i wprowadzić pewne ramy krytycznej refleksji6 i jak odnoszą się one do fizjoterapii2,7 i późniejszych dyskusji. Następnie każdy mówca przeanalizuje zastosowany przykład w swoich własnych kontekstach i polityce fizjoterapeutycznej. Anupa Pathak rozważy moc i implikacje dla fizjoterapii, kładąc nacisk na kwestie międzykulturowe i używając przykładów z kontekstu Nepalu. Dr Jenny Setchell wykorzysta przykłady z własnych badań i doświadczeń8,9,10 zbadać, jak działa władza w organizacjach członkowskich fizjoterapii i ogólnie w zawodzie. Pani Busuttil zbada, w jaki sposób władza działa w badaniach i edukacji w zakresie fizjoterapii i zaproponuje zmiany, aby zminimalizować wykluczające skutki przywilejów i zwiększyć równość. Model rzecznictwa poprzez transformacyjny styl przywództwa zostanie dostosowany, aby te cele zawodowe stały się żywą rzeczywistością w ramach globalnej fizjoterapii.
Następnie odbędzie się interaktywna sesja z publicznością. Ta sesja będzie zawierała ułatwienia dla słuchaczy do dyskusji i refleksji nad własnymi doświadczeniami władzy, przywilejów i wad w fizjoterapii. Będzie też możliwość zadawania pytań prelegentom. Sesja zakończy się podsumowaniem wygłoszonym przez przewodniczącego.
Implikacje/wnioski: To ukierunkowane sympozjum zachęci fizjoterapeutów do krytycznej refleksji nad praktyką zawodową, polityką, badaniami i edukacją oraz do odkrycia systemów nierówności. Pomoże delegatom zbadać ich własne „ślepe punkty” struktur społecznych „branych za pewnik”, które nie tylko prowadzą do niekorzystnej sytuacji i ucisku niektórych grup, ale także do niezasłużonych przywilejów dla innych. Zostaną podkreślone podejścia i strategie, które fizjoterapeuci mogą stosować w różnych środowiskach zawodowych, aby zbadać inne struktury społeczne, które działają w ich kontekście.
Referencje:
1. WCPT (2020) Zmiana nazwy globalnego ciała fizjoterapeutycznego. Dostępne o: https://www.wcpt.org/news/name-change-forglobal-physical-therapy-body
2. Nixon, SA (2019) Model monety uprzywilejowanego i krytycznego sojusznika: implikacje dla zdrowia, BMC Public Health, 19 (1), s. 1-13
3. Mateusz DB (2015). W kierunku teorii strukturalnej ukrytych uprzedzeń rasowych i etnicznych w opiece zdrowotnej, Colorado Law Scholarly Commons, 25 Health Matrix 61, http://scholar.law.colorado.edu/articles/52
4. Page-Reeves J, Niforatos J, Bulten R i in. (2013). Dysproporcje zdrowotne i przemoc strukturalna: jak strach podważa zdrowie wśród imigrantów zagrożonych cukrzycą. Journal of Health Disparities Research and Practice, 6(2), 30-47.
5. Foucault, M. (1980) Potęga wiedzy. Wybrane wywiady i inne pisma. Brighton: Harvester Press.
6. Brookfield, S. (2015) Co dokładnie jest krytycznego w krytycznej refleksji? w Fook, J., Collington, V., Ross, F., Ruch, G., West, L. (red.) Badanie krytycznej refleksji. Abingdon, Oxon: Routledge, s. 23-34.
7. Gibson, BE, Nicholls, DA, Setchell, J. i Groven, KS (red.) (2018) Praktyki manipulacyjne: krytyczny czytelnik fizjoterapii. Oslo, Norwegia: Cappelen Damm Akademisk.
8. Setchell J. (2017) Zaproszona redakcja: Co ma wspólnego piętno z fizjoterapią? Fizjoterapia Kanada, 2017; 69 ust. 1, 1-4.
9. Setchell J, Dalziel B. (w druku) Korzystanie z krytycznej refleksyjności w celu poprawy opieki klinicznej: perspektywa klinicysty. Journal of Humanities in Rehabilitation .
10. Setchell J, Nicholls D, Gibson B. (2018) Sprzeciw: Wielość i praktyka fizjoterapii. Zdrowie: interdyscyplinarne czasopismo do badań społecznych nad zdrowiem, chorobą i medycyną. 22(2):165-184
1. WCPT (2020) Zmiana nazwy globalnego ciała fizjoterapeutycznego. Dostępne o: https://www.wcpt.org/news/name-change-forglobal-physical-therapy-body
2. Nixon, SA (2019) Model monety uprzywilejowanego i krytycznego sojusznika: implikacje dla zdrowia, BMC Public Health, 19 (1), s. 1-13
3. Mateusz DB (2015). W kierunku teorii strukturalnej ukrytych uprzedzeń rasowych i etnicznych w opiece zdrowotnej, Colorado Law Scholarly Commons, 25 Health Matrix 61, http://scholar.law.colorado.edu/articles/52
4. Page-Reeves J, Niforatos J, Bulten R i in. (2013). Dysproporcje zdrowotne i przemoc strukturalna: jak strach podważa zdrowie wśród imigrantów zagrożonych cukrzycą. Journal of Health Disparities Research and Practice, 6(2), 30-47.
5. Foucault, M. (1980) Potęga wiedzy. Wybrane wywiady i inne pisma. Brighton: Harvester Press.
6. Brookfield, S. (2015) Co dokładnie jest krytycznego w krytycznej refleksji? w Fook, J., Collington, V., Ross, F., Ruch, G., West, L. (red.) Badanie krytycznej refleksji. Abingdon, Oxon: Routledge, s. 23-34.
7. Gibson, BE, Nicholls, DA, Setchell, J. i Groven, KS (red.) (2018) Praktyki manipulacyjne: krytyczny czytelnik fizjoterapii. Oslo, Norwegia: Cappelen Damm Akademisk.
8. Setchell J. (2017) Zaproszona redakcja: Co ma wspólnego piętno z fizjoterapią? Fizjoterapia Kanada, 2017; 69 ust. 1, 1-4.
9. Setchell J, Dalziel B. (w druku) Korzystanie z krytycznej refleksyjności w celu poprawy opieki klinicznej: perspektywa klinicysty. Journal of Humanities in Rehabilitation .
10. Setchell J, Nicholls D, Gibson B. (2018) Sprzeciw: Wielość i praktyka fizjoterapii. Zdrowie: interdyscyplinarne czasopismo do badań społecznych nad zdrowiem, chorobą i medycyną. 22(2):165-184
Słowa kluczowe: 1. Władza 2. przywileje 3. nierówności
Potwierdzenia finansowania: Nie
Wszyscy autorzy, afiliacje i streszczenia zostały opublikowane w takiej formie, w jakiej zostały przesłane.
